КВН "Знатоки ОБЖ"

КВН

«Знатоки ОБЖ»

Цель игры: Закрепить с детьми правила поведения в опасных ситуациях

Задачи:

Активизировать умения и навыки детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать.

Закрепить знания детей о правилах безопасности дома, пожарной безопасности и правил дорожного движения.

Формировать умение оказывать элементарную первую помощь, развивать способности к объективной самооценке, к достижению самостоятельности и уверенности.

Формировать умения детей работать в команде.

Привлекать родителей к совместной работе по профилактике детского дорожного травматизма; максимально использовать авторитет семьи в прочном и сознательном усвоении детьми не только правил, но и навыков безопасного поведения на улицах.

Способствовать развитию осторожности и осмотрительности.

Развивать логическое мышление, умение делать выводы.

Развивать логическое мышление и память, умение слушать ответ товарища, не перебирая.

Воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость.

Воспитывать волевые качества личности;  правила безопасного поведения дома и на дорогах.

Повысить личную ответственность за свои поступки, их последствия.

Воспитывать чувство уважения к труду пожарных, полицейских, ответственность, выдержку.

Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Материал: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, интерактивная презентация, телефоны, плакаты, карточки с заданием, листы бумаги формата А4, фломастеры, протокол и 4 ручки для жюри; грамоты и медали.

Ведущий: Берегитесь бед, пока их нет. Я начала нашу встречу с этой пословицы, потому что нас подстерегает много неожиданностей, порой очень даже неприятных. И часто виновниками этих неприятностей оказываемся мы с вами.

Ребенок: Много правил есть на свете,

Их должны запомнить дети!

В спички можно ли играть?

А чужим дверь открывать?

Как по улице ходить?

Дорогу где переходить?

Как себя обезопасить

Дома или во дворе,

И сегодня мы узнаем,

Знают правила ли все?

Ведущий: Сегодня в нашем клубе веселых и находчивых наши команды проявят свою находчивость и смекалку, покажут свои умения и знания правил безопасного поведения в различных ситуациях. Судить наши соревнования будет жюри в составе…

Ведущий: Вы готовы к игре? Давайте поприветствуем наши команды. Начнем нашу встречу с приветствия команд. В КВН примут участие две команды. Команды попрошу занять свои места. Команды, прослушайте, пожалуйста, правила игры:

• Ведущий задает вам вопрос, вы внимательно слушаете, не перебиваете.

• Игра командная, вам нужно посоветоваться с друзьями, чтобы дать правильный ответ.

• Если вы отвечаете не правильно, то не получаете балл, а ваш вопрос переходит вашим соперникам.

• За каждый правильный ответ вы получаете один балл.

Ведущий: Нашу игру мы разделим на три тура: первый тур будет посвящен   правилам дорожного движения, а второй -   правилам  поведения при пожаре, третий – правилам безопасности жизни.

I тур «Правила дорожного движения»

Блиц-опрос «Азбука дорог»

• Кто является «пешеходом»? («Пешеход» — участник дорожного движения, находящийся вне транспортного средства. К пешеходам приравниваются лица, передвигающиеся в инвалидных колясках без двигателя, ведущие велосипед, мопед, мотоцикл, везущие санки, тележку.)

• Что называется улицей, и из каких частей она состоит?

• Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу или на зеленый свет светофора)

• Какую пользу приносит светофор для пешехода и автомобилей?

• Что означает каждый сигнал светофора?

• Для кого предназначена проезжая часть, тротуар?

• Какие светофоры существуют? (для пешеходов и водителей)

• Кто такие «пассажиры»? (Это люди, которые едут в автобусе, трамвае, метро или другом виде транспорта. Водитель не является «пассажиром»)

• Где должен двигаться пешеход по загородной дороге?

• По какой стороне улицы или дороге движется автотранспорт в нашей стране?

• Почему опасно перебегать дорогу перед близко идущим автомобилем?

• Какие предупреждающие знаки вам известны? О чем они говорят?

• С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по улицам города?

• Почему правила дорожного движения запрещают игры на проезжей части?

• Что называется пешеходным переходом?

• Назовите известные вам дорожные знаки. Для чего их устанавливают на улицах и дорогах?

• На какие группы делятся дорожные знаки?

• Где нужно ждать троллейбус, автобус? (На остановке.)

• Как надо себя вести пассажиру в транспорте? (Входить и выходить при полной остановке, разговаривать тихо, обязательно держаться за поручни, уступать место старшим.)

«Дорожные загадки»

Ведущий: Я читаю стихотворение, кто догадается, поднимает руку, выбирает нужный знак и называет его.

Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое? (Место остановки автобуса)

На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки (Пешеходный переход)

Тут и вилка тут и ложка

 Подзаправились немножко,

Накормили и собаку

 Говорим: «Спасибо знаку!» (Пункт питание)

Здесь дорожные работы-

 Ни проехать, ни пройти.

 Это место пешеходу

Лучше просто обойти («Дорожные работы»)

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро не возможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят….(дети)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фруктов, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской….(помощи)

На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте –

Дети, только на ….(велосипеде)

Что мне делать?

Как мне быть?

Нужно срочно позвонить

Должен знать и ты, и он

В этом месте (телефон)

Конкурс «Выбери знак» 

Ведущий: На улицах и дорогах нельзя обойтись без дорожных знаков. Дорожные знаки – это правила, которые мы должны знать.

Каждой команде нужно выбрать определенные дорожные знаки.

Команде… - запрещающие знаки (в красном круге), команде …- предупреждающие знаки  (в красном треугольнике).

Каждый участник выбирает только 1 знак соответственно заданию и возвращается на свое место. Приступайте к заданию!

«Собери дорожный знак» (аппликация – командам раздаются заготовки для дорожных знаков из цветного картона): собрать и склеить дорожный знак из представленных заготовок и назвать его.

Частушки про правила дорожного движения

Правила дорожные

Все ребята знают.

Пусть они нас каждый раз

С вами выручают.

Если где–то школа здесь,

Значит рядом «зебра» есть.

Но поесть она не спросит,

А пройти по ней попросит.

Наша Лера - пешеход!

Правила все знает.

Утром, вечером и днём

Она их повторяет.

Что за гонки на дороге,

Что за шум и что за крик.

На педали жмёт не глядя

Первой школы ученик!

Мой весёлый звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь.

На площадке ты играй

На дороге не мешай!

Ты на красный не ходи,

И на жёлтый тоже.

Свет зелёненький горит-

Вот теперь нам путь открыт!

Только смею я заметить,

Так нелепо поступать,

Перед носом у машины

На дорогу выбегать.

В небе яркая звезда,

Мы ребята – хоть куда!

Знаем все без исключенья

Наши правила движенья.

II тур «Пожарная безопасность»

Ведущий: Дорогие ребята, все мы с вами знаем номера телефонов экстренных служб: полиции, пожарной охраны, скорой помощи. Сейчас перед вами появятся 5 номеров телефонов. Вот эти номера: 01, 02, 03, 04, 05. (обращает внимание на экран)

Внимание! Вопрос «Какую службу вы будете вызывать при пожаре?» Выберите правильный номер телефона. Правильно! При пожаре мы звоним 01.

Ведущий: Следующий конкурс  «Вызов пожарных»

( приготовить  телефон, стол и стул)

Ваша задача вызвать эту службу по телефону,  объяснить,  что случилось и назвать адрес, свое имя  и фамилию.

Ведущий: Следующее задание называется «Вопрос - ответ». Каждой команде мы приготовили по 3 вопроса в виде загадок. Отгадывать их будете по очереди.

Что за тесный, тесный дом?

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестричек

Может вспыхнуть, как костер.

Не шути с сестричками,

Тоненькими …(спичками)

Смел огонь, они смелее,

 Он силен, они сильнее,

 Их огнем не испугать,

 Им к огню не привыкать!  (Пожарные)

Чуть родился – он забавный,

 Тихий, слабый, но коварный.

 Подрастет – трещит и жжется,

 Роем искр опасно вьется

 И, танцуя на углях,

 Вызывает часто страх. (Огонь.)

На привале нам помог

Суп варил, картошку пёк,

Для похода он хорош,

Да с собой не понесешь. (Костер)

Висит - молчит,

Перевернешь - шипит,

И пена летит. (Огнетушитель)

В доме печку затопили,

А заслонку не открыли.

Не пошёл он по трубе,

А столбом стоит в избе. (Дым)

 Ведущий: Следующая игра «Опасная сказка». Из каких произведений взяты следующие строки.

1. Море пламенем горит

Выбежал из моря кит,

Эй, пожарные, бегите!

Помогите, помогите!

(К. Чуковский «Путаница»)

2.  Что за дым над головой?

Что за гром на мостовой?

Дым пылает за углом.

Ставит лестницы команда –

От огня спасает дом.

(С. Михалков «Дядя Степа»)

3.  С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом.

Озирается кругом, машет красным рукавом.

(С. Маршак «Кошкин дом»)

4.  А лисички взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли.

(К. Чуковский «Путаница»)

5. Он, Кузьма,- пожарный старый.
Двадцать лет тушил пожары,
Сорок душ от смерти спас,
Бился с пламенем не раз.

Ничего он не боится,
Надевает рукавицы,
Смело лезет по стене.
Каска светится в огне.

(С.Маршак «Пожар»)

Ведущий: Внимание! Следующий вопрос! Перед вами изображения: 1. Ткани 2. Воды 3. Огнетушителя 4. Бензина 5. Песка. Если пожар уже случился, чем нельзя его тушить?

Ведущий: А мы продолжаем нашу игру. Внимание на экран. Вы видите, как ведут себя дети при пожаре. 1. Ребенок звонит в пожарную охрану. 2. Ребенок залез и спрятался под кровать. 3 Ребенок зовет на помощь соседей. 4. Ребенок открыл окно. 5. Ребенок выбежал из квартиры.

Выберите те ситуации, как нельзя вести себя при пожаре.

Ведущий: Следующий конкурс  «Пожарный лабиринт»

Нужно найти выход из лабиринта. Конкурс на быстроту и точность.

Вариант для детей Вариант для родителей

Ведущий: Правила вы без запинки знайте, правила пожарных строго соблюдайте!

Утром, вечером и днем осторожен,  будь с огнем!

III тур «Безопасность дома и во дворе»

Динамическая пауза «Я однажды потерялся»

Я однажды потерялся – (изобразить испуг),

Только быстро догадался – (слегка ударить себя по лбу, улыбнуться),

Посмотрел туда-сюда – (повороты),

Нету мамы – вот беда – (развести руки в стороны внизу),

Побежал направо я – (бег на месте),

Мама не нашлась моя – (руку “козырьком”),

Побежал налево я – (бег на месте),

Мама не нашлась моя – (руку “козырьком”),

Повернулся я вокруг – (поворот вокруг себя),

Может быть, увижу вдруг – (руку “козырьком”),

Нету. Я решил стоять – (руки скрестить на груди),

И на месте маму ждать.

Игра «Что возьму я поиграть?»

(Дети выбирают из предметов:  инструменты, игрушки, швейные принадлежности и лекарства, те предметы, которыми, по их мнению, может играть).

«Разложи предметы по местам».

Для безопасности все предметы надо убирать на свои места.

Разложить предметы по местам их хранения:

- инструменты – в ящик для инструментов;

- лекарственные препараты – в аптечку;

- швейные принадлежности – в специальную коробочку.

Ведущий: Все мы помним стихотворение о Мишке косолапом:

Мишка Косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенки поет.

Что же дальше произошло с Мишкой? (Поранился шишкой.) Мишке необходимо оказать первую помощь. Следующий наш конкурс так и называется «Первая помощь».

а) - ссадина

- заноза

- царапина

- колотая рана

- перелом ноги

Выберите из предметов – йод, вата, шприц, зелёнка, градусник, таблетки, бинт, коробку с чаем – те, которые необходимы.

Ведущий: Мы с вами вспомнили правила безопасности в обращении с различными предметами, но в жизни бывает много ситуаций, где вам необходимо помнить важное правило: «Кто твой друг и кто твой враг». Эти правила вам напомнят наши ребята.

Стихи «Кто твой друг и кто твой враг»

1. Забывать нельзя никак,

Кто твой друг, а кто твой враг!

Дома ты один остался,

Вдруг в двери звонок раздался

Незнакомцам ты не верь

Отворять не надо дверь!

Это вовсе не пустяк!

Может быть, за дверью враг!

1. Мама Глеба на работе,

Вдруг к нему подходит тетя:

«На конфетку, дорогой,

В зоопарк пойдем с тобой!»

Мальчик с тетей не пошел.

Это очень хорошо:

У чужих людей не надо

Брать конфет и шоколада!

1. Во дворе гулял Антон.

Чемодан увидел он.

Но сказала Катя строго:

«Чемодан, Антон, не трогай,

Открывать его опасно!

Это даже кошке ясно:

Можешь ты, его открыв,

Вызвать страшной силы взрыв!»

Ну, а кто тогда твой друг?

Оглянись, дружок, вокруг!

1. Бабушкино угощенье:

И оладьи и печенье-

И вкусны, и безопасны!

Это всем, конечно, ясно.

1. В зоопарк, в кино, в поход

Тебя папа поведет.

Забывать никак нельзя,

Кто - враги, а кто - друзья!

Ведущий: Если вы внимательно слушали по стихотворение, то вы правильно ответите на вопросы следующего конкурса.

Конкурс «Не всякий встречный - друг сердечный»

Участникам команд необходимо правильно ответить на вопросы. Оценивается количество правильных ответов на вопросы. Оценивается количество правильных ответов.

1.На улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой. Как ты поступишь?

2.Если к тебе обратился незнакомый человек, как ты будешь разговаривать с ним?

3.Если незнакомый тебе паренек на улице говорит, что твоя мама просила передать ей ключи от квартиры, что она ждет у подъезда, а он забыл, где ты живешь, что надо делать?

4.Незнакомая женщина предлагает проводить тебя домой и говорит, что она знакомая твоих родителей, что надо делать?

5.Что ты будешь делать, если незнакомый тебе человек приглашает сесть в машину и поехать к папе на работу?

6.Если незнакомый человек взял тебя за руки и пытается увести с собой, что ты будешь делать?

Ведущий: Сегодня мы увидели, что вы хорошо знаете правила безопасности. Но запомните: их надо не только хорошо знать, но и обязательно соблюдать!

Пришло, пожалуй, время подвести итог,

Хоть каждый из вас сделал всё, что мог,

Прошли вы с честью испытанья! И наши сложные задания.

Спасибо за работу, вы хорошо отвечали на вопросы. А сейчас мы узнаем, кто же победил. И пока жюри подводит итоги, сыграем в игру- танец «Если весело живется, делай так».

Жюри объявляет победителя, раздача призов

Ведущий:  Ты помни правила всегда,

Чтоб не случилась вдруг беда,

И неприятность не пришла

И где-то вдруг тебя нашла.

И надо их не только знать,

А постоянно выполнять.

Всем большое спасибо за участие! До свидания!