7-КЛАССТАРГА КЫРГЫЗ адабияты БОЮНЧА
БОЛЖОЛДУУ КАЛЕНДАРДЫК-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНДАШТЫРУУ
(жумасына 1саат – жыл бою 34 саат)
С.Момуналиев
“Кыргыз адабияты” 7-класстар үчүн окуу китеби (Бишкек, 2012) боюнча түзүлдү
№ | Сабактын мазмуну | Сааты | Күнү | Үйгө тапшырма | Эскертүү |
1-чейрек (9 саат) | | | | |
1 | Киришүү | 1 | | | |
2 | А.Үсөнбаев “Кожожаш” | 1 | | | |
3 | Кожожаштын аскада калышы | 1 | | | |
4 | Кожажаштын өлүмү | 1 | | | |
5 | К.Акиев | 1 | | | |
6 | “Курманбек” эпосу | 1 | | | |
7 | Курманбектин үйлөнүшү | 1 | | | |
8 | Дил баян | 1 | | | |
9 | Кайталоо | 1 | | | |
2-чейрек (7 саат) | | | |
1 | Жеңижок | 1 | | | |
2 | Эсенамандын Жеңижок менен айтышы | 1 | | | |
3 | Т.Саатылганов | 1 | | | |
4 | Насыят ырлары | 1 | | | |
5 | Барпы Алыкулов | 1 | | | |
6 | Тест | 1 | | | |
7 | Чейректик кайталоо | 1 | | | |
|
|
3-чейрек (10 саат) | | | |
1 | Алыкул Осмонов | 1 | | | |
-
2 | Ата Журт | 1 | | | |
3 | Чыңгыз Айтматов | 1 | | | |
4 | “Эрте келген турналар” | 1 | | | |
5 | “Эрте келген турналар” | 1 | | | |
6 | Төлөгөн Касымбеков | 1 | | | |
7 | “Адам болгум келет” | | | | |
8 | “Адам болгум келет” | 1 | | | |
9 | Дил баян | 1 | | | |
10 | Кайталоо | 1 | | | |
4-чейрек (8 саат) |
1 | Бексултан Жакиев.Биринчи,экинчи көшөгө | 1 | | | |
2 | Үчүнчү, төртүнчү көшөгө | 1 | | | |
3 | Кеңеш Жусупов | 1 | | | |
4 | “Ыр сабындагы өмүр” | 1 | | | |
5 | Тест | 1 | | | |
6 | Жолон Мамытов“Ак Буурам” | 1 | | | |
7 | Дил баян | 1 | | | |
8 | Жылдык кайталоо Жыл бою өтүлүүчү сааттардын жалпы саны: | 1 34 | | | |
|
6-КЛАССТАРГА КЫРГЫЗ адабияты БОЮНЧА БОЛЖОЛДУУ КАЛЕНДАРДЫК-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНДАШТЫРУУ (жумасына 1саат – жыл бою 34 саат) С.Момуналиев “Кыргыз адабияты” 6-класстар үчүн окуу китеби (Бишкек, 2008) боюнча түзүлдү № | Сабактын мазмуну | Сааты | Күнү | Үйгө тапшырма | Эскертүү | 1-чейрек (9 саат) | | | | | 1 | Эмгек ырлары”Оп майда” | 1 | | Жаттап келүү | | 2 | “Бекбекей” | 1 | | | | 3 | “Шырылдаң” | 1 | | | | 4 | Каада салт ырлары “ Бешик ыры” | 1 | | Жаттап келүү | | 5 | “Устанын аялынын кошогу” | 1 | | Окуп келүү | | 6 | “Калмергендин аялынын кошогу” | 1 | | | | 7 | “Эр төштүк”эпосу | 1 | | Түшүнүгүн айтуу | | 8 | Дил баян | 1 | | Кайталоо | | 9 | Кайталоо | 1 | | | | 2-чейрек (7 саат) | | | | 1 | Төштүк Желмогуз кемпирдин жанына Чалкуйрук менен барып Өгөөнү ала качканы. | 1 | | Окуп келүү | | 2 | “Маамыт менен Төштүк” | 1 | | Түшүнүгүн айтып берүү | | 3 | “Манас эпосу” | 1 | | Окуп келүү | | 4 | Каныкейдин Тайторуну чапканы | 1 | | | | 5 | Каныкейдин Тайторуну чапканы | 1 | | Түшүнүгүн айтып берүү | | 6 | Тест сынагы | 1 | | Кайталоо | | |
7 | Чейректик кайталоо | 1 | | Окуу китеби | |
|
|
3-чейрек (10 саат) | | | |
1 | Темиркул Үмөталиев “Күч бирдикте” | 1 | | Окуп келүү | |
-
2 | Аалы Токомбаев | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
3 | “Күүнүн сыры” | 1 | | Түшүнүгүн айтып берүү | |
4 | Мукай Элебаев | 1 | | Өмүрү, чыгармачылыгы | |
5 | “Бороондуу күнү” | 1 | | Окуп келүү | |
6 | Чыңгыз Айтматов | 1 | | | |
7 | “Биринчи мугалим” | | | Окуп келүү | |
8 | М.Элебаев “Улуу марш” | 1 | | Жаттап келүү | |
9 | Дил баян | 1 | | Кайталоо | |
10 | Кайталоо | 1 | | | |
4-чейрек (8 саат) |
1 | Ж.Бөкөнбаев “Кош,Ала -Тоо,уулуң кетти майданга” | 1 | | Жаттап келүү | |
2 | М.Абылкасымова “Эстелик сүйлөйт” | 1 | | Түшүнүгүн айтып берүү | |
3 | Т.Сыдыкбеков “Көк серек” | 1 | | | |
4 | Жунай Мавлянов “Нан” | 1 | | Окуп келүү | |
5 | Алыкул Осмонов “Кыргыз тоолору” | 1 | | Жаттап келүү | |
6 | Жолон Мамытов“Ак Буурам” | 1 | | Түшүнүгүн айтып берүү | |
7 | Тест сынагы | 1 | | Кайталоо | |
8 | Жылдык кайталоо Жыл бою өтүлүүчү сааттардын жалпы саны: | 1 34 | | | |
10-КЛАССТАРГА КЫРГЫЗ адабияты БОЮНЧА
БОЛЖОЛДУУ КАЛЕНДАРДЫК-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНДАШТЫРУУ
(жумасына 1саат – жыл бою 34 саат)
С.Момуналиев,К Акматов.
“Кыргыз адабияты” 10-класстар үчүн окуу китеби (Бишкек, 2014) боюнча түзүлдү
№ | Сабактын мазмуну | Сааты | Күнү | Үйгө тапшырма | Эскертүү |
1-чейрек (9 саат) | | | | |
1 | Кетбука.Айгандын баласы өлгөндө Кетбуканын угузганы | 1 | | Окуп келүү | |
2 | Асан кайгы | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы. | |
3 | Кантти экен | 1 | | Көркөм окуу | |
4 | Балыкооз (Бекмурат)Кумар уулу | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
5 | Жаз.Жай.Күз.Кыш. | 1 | | Жаттап келүү | |
6 | Калыгул Бай уулу | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
7 | Арстанбек Буйлаш уулу | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
8 | Дил баян | 1 | | Кайталоо | |
9 | Кайталоо | 1 | | | |
2-чейрек (7 саат) | | | |
1 | Т.Сатылганов “Дүнүйө” | 1 | | Жаттап келүү | |
2 | Т.Молдо “Ала -Тоо” | 1 | | Көркөм окуу | |
3 | Молдо Нияз “Даткайым” | 1 | | Жаттап келүү | |
4 | Барпы Алыкулов “Көз” | 1 | | Көркөм окуу | |
5 | Молдо Багыш Сарыбай уулу | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
6 | Тест сынагы | 1 | | Кайталоо | |
7 | Чейректик кайталоо | 1 | | | |
|
|
3-чейрек (10 саат) | | | |
1 | Жеңижокту жоктоо | 1 | | Окуп келүү | |
2 | Жоомарт Бөкөнбаев | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
3 | Токтогулдун өмүрү | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
4 | Касым Тыныстанов | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
5 | Жаңыл Мырза (үзүндү) | 1 | | Түшүнүгүн айтып берүү | |
6 | М .Элебаев | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
7 | А. Токомбаев. | | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
8 | С.Эралиев “Эне” | 1 | | Көркөм окуу | |
9 | Дил баян | 1 | | Кайталоо | |
10 | Кайталоо | 1 | | | |
4-чейрек (8 саат) |
1 | Ч.Айтматов. “Жамийла” | 1 | | Окуп келүү | |
2 | К.Осмоналиев | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
3 | М .Гапаров | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
4 | А.Саспаев “Кайнене” | 1 | | Түшүнүгүн айтып берүү | |
5 | С .Жигитов | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
6 | Абдыкерим Муратов | 1 | | Өмүрү,чыгармачылыгы | |
7 | Тест сынагы | 1 | | Кайталоо | |
8 | Жылдык кайталоо Жыл бою өтүлүүчү сааттардын жалпы саны: | 1 34 | | | |
Кыргыз тили 6-класс 1-чейрек
№ | Сабактын темалары | сааты | мөөнөтү | мөөнөтү | Колдонулуучу адабияттар жана көрсөтмө куралдар | эскертүү |
1 | “Сенин үй-бүлөң,үйүң кандай?” Сүйлөмдүн ээси жана баяндоочу | 1 | | | С.Үсөналиев Кыргыз тилинин справочниги Бишкек 2010 | |
2 | “Сенин үй-бүлөң,үйүң кандай?”Сүйлөмдүн аныктоочу Кандай?Кайсы? | 1 | | | Кыргыз тили 5-класс Н.С.Жусупбекова А.А.Оморова Г.С.Чепекова Бишкек 2018 | |
3 | “Үнөмчүл болуш керекпи?”Жалпы таандык мүчө Кимдики? Кимдердики? | 1 | | | Таркатмалар | |
4 | “Үнөмчүл болуш керекпи?”Сүйлөмдүн толуктоочу Кимди?Эмнени? | 1 | | | Кросворддор Сканворддор | |
5 | “Досу көп бала Сүйлөмдүн бышыктоочу Канчалык? Кантип? | 1 | | | “Кыргыз тилин үйрөнөбүз”кыргыз тили 5-6-класс (методикалык колдонмо) | |
6 | Досу көп бала Сүйлөмдүн бышыктоочу Канчалык? Кантип? | 1 | | | З.Тагаева Н.Акматова Жат жазуулар жыйнагы Ош 2011-ж | |
7 | “Үйдөгү досторубуз” Сүйлөмдүн баяндоочу | 1 | | | Синквейн | |
8 | “Үйдөгү досторубуз”Татаал баяндооч | 1 | | | Даймонд | |
9 | Жат жазуу | 1 | | | Венн диаграммасы | |
10 | Каталар үстүндө иштөө | 1 | | | Схемалар | |
11 | “Жайкы эс алуу” Ат атоочтун түрлөрү Жактама жана шилтеме ат атоочтор | 1 | | | Синквейн | |
12 | Жайкы эс алуу” Ат атоочтун түрлөрү Жактама жана шилтеме ат атоочтор | 1 | | | Даймонд | |
13 | Чейректик жат жазуу | 1 | | | Венн диаграммасы | |
14 | Каталар үстүндө иштөө .Кайталоо | 1 | | | Блумдун таксаномиясы | |
№ | Сабактын темалары | сааты | мөөнөтү | мөөнөтү | Колдонулуучу адабияттар жана көрсөтмө куралдар | эскертүү |
1 | Кыргызстан боюнча саякат”Сурама жана таңгыч ат атоочтор” | 1 | | | С.Үсөналиев Кыргыз тилинин справочниги Бишкек 2010 | |
2 | Дүйнөдөгү , Кыргызстандагы кызыктуу жерлер” Аныктама жана белгисиз ат атоочтор “ | 1 | | | Кыргыз тили 5-класс Н.С.Жусупбекова А.А.Оморова Г.С.Чепекова Бишкек 2018 | |
3 | “Кесиптер” Туунду жана тубаса этиштер | 1 | | | Таркатмалар | |
4 | “Белгилүү адамдардын кесиптери “Жөнөкөй жана татаал этиштер | 1 | | | Кросворддор Сканворддор | |
5 | “Белгилүү адамдардын кесиптери “Жөнөкөй жана татаал этиштер | 1 | | | “Кыргыз тилин үйрөнөбүз”кыргыз тили 5-6-класс (методикалык колдонмо) | |
6 | “Космоско кимдер учкан” Негизги жана жардамчы этиштер | 1 | | | | |
7 | “Ата энем ким болуп иштейт”Этиштин жекелик жана көптүк саны | 1 | | | З.Тагаева Н.Акматова Жат жазуулар жыйнагы Ош 2011ж | |
8 | “Мен келечекте ким болгум келет” Этиштин жекелик жана көптүк саны | 1 | | | Блумдун таксаномиясы | |
9 | Жат жазуу | 1 | | | | |
10 | Каталар үстүндө иштөө | 1 | | | Схемалар | |
11 | “Кыргызстандын жаратылышы” Мезгил тактооч | 1 | | | | |
12 | “Кыргызстан –тоолуу өлкө” Сан өлчөм тактооч | 1 | | | Синквейн | |
13 | Жат жазуу | 1 | | | Даймонд | |
14 | Каталар үстүндө иштөө.Кайталоо | 1 | | | Венн диаграммасы | |
Кыргыз тили 6-класс 2-чейрек
Кыргыз тили 6-класс 3-чейрек
№ | Сабактын темалары | сааты | мөөнөтү | мөөнөтү | Колдонулуучу адабияттар жана көрсөтмө куралдар | эскертүү |
1 | “Кыргызстан –тоолуу өлкө” Сын –сыпат тактооч | 1 | | | С.Үсөналиев Кыргыз тилинин справочниги | |
2 | “Кыргызстандын пайдалуу кен байлыктары” Орун тактооч | 1 | | | Бишкек 2010-ж | |
3 | “Жаныбарлар дүйнөсү”Сан атооч .Эсептик сан атооч.Канча? | 1 | | | Таркатмалар | |
4 | “Жаныбарлар дүйнөсү” ”Сан атооч.Эсептик сан атооч.Канча? | 1 | | | Кросворддор Сканворддор | |
5 | Кыргызстандагы бак дарактар.”Иреттик сан атооч .Канчанчы?” | 1 | | | Кыргыз тили 5-класс Н.С.Жусупбекова А.А.Оморова Г.С.Чепекова Бишкек 2018 | |
6 | .”Өсүмдүктөр”Чамалама сан атооч.Жамдама сан | 1 | | | З.Тагаева Н.Акматова Жат жазуулар жыйнагы | |
7 | “Жемиштер “Бөлчөк сан. | 1 | | | | |
8 | Жат жазуу | 1 | | | | |
9 | Каталар үстүндө иштөө | 1 | | | “Кыргыз тилин үйрөнөбүз” кыргыз тили (метод.колдонмо) | |
10 | ”Спорттун түрлөрү”Этиштин ыңгайлары Баяндагыч ыңгай | 1 | | | Таблицалар | |
11 | Спорттун түрлөрү”Этиштин ыңгайлары Баяндагыч ыңгай | 1 | | | | |
12 | Улуттук спорт оюндары Этиштин буйрук ынгайы “” | 1 | | | Схемалар | |
13 | “Улуттук оюндары “Этиштин буйрук ынгайы “” | 1 | | | Таркатмалар | |
14 | “Ден соолукка пайдалуу жана зыяндуу тамактар”Этиштин максат ниет ынгайы | 1 | | | Синквейн | |
15 | “Ден соолукка пайдалуу жана зыяндуу тамактар”Этиштин каалоо тилек ыңгайы | 1 | | | Даймонд | |
16 | Таза жүрсөң ден соолукта болосуң” Этиштин шарттуу ынгайы “ | 1 | | | Венн диаграммасы | |
17 | Жат жазуу | 1 | | | Блумдун | |
18 | Каталар үстүндө иштөө | 1 | | | Таксаномиясы | |
19 | Чейректик жат жазуу | 1 | | | | |
20 | Каталар үстүндө иштөө . Чейректик кайталоо | 1 | | | | |
Кыргыз тили 6-класс 4-чейрек
№ | Сабактын темалары | сааты | мөөнөтү | мөөнөтү | Колдонулуучу адабияттар жана көрсөтмө куралдар | эскертүү |
1 | Азык түлүк дүкөнү”Сүйлөмдүн аныктоочу Кайсы дүкөн ? Кандай дүкөн | 1 | | | С.Үсөналиев Кыргыз тилинин справочниги | |
2 | Азык түлүк дүкөнү”Сүйлөмдүн аныктоочу Кайсы дүкөн ? Кандай дүкөн | 1 | | | Бишкек 2010-ж | |
3 | .”Сатуучунун кесиби кандай?”Сүйлөмдүн баяндоочу .Атоочтук баяндооч | 1 | | | Таркатмалар | |
4 | .”Сатуучунун кесиби кандай?”Сүйлөмдүн баяндоочу .Атоочтук баяндооч | 1 | | | Кросворддор Сканворддор | |
5 | “Соодагер”Сүйлөмдүн ээси | 1 | | | Кыргыз тили 5-класс Н.С.Жусупбекова А.А.Оморова Г.С.Чепекова Бишкек 2018 | |
6 | “Соода кылуу” Сүйлөмдүн баяндоочу | 1 | | | З.Тагаева Н.Акматова Жат жазуулар жыйнагы | |
7 | “Соода кылуу” Сүйлөмдүн толуктоочу | 1 | | | | |
8 | Жат жазуу | 1 | | | “Кыргыз тилин үйрөнөбүз” кыргыз тили (метод.колдонмо) | |
9 | Каталар үстүндө иштөө | 1 | | | | |
10 | “Искусствого кызыгуу”Сүйлөмдүн баш мүчөлөрү | 1 | | | Таблицалар | |
11 | “Искусствого кызыгуу” Сүйлөмдүн баш мүчөлөрү | 1 | | | | |
12 | “Театр,кино,сүрөт”Сүйлөмдүн айкындооч мүчөлөрү | 1 | | | Схемалар | |
13 | “Театр,кино,сүрөт”Сүйлөмдүн айкындооч мүчөлөрү | 1 | | | | |
14 | “Сен эмнеге кызыгасың”Сүйлөм мүчөлөрүнүн сүйлөмдөгү орду | 1 | | | З.Тагаева Н.Акматова Жат жазуулар жыйнагы Ош 2011ж | |
15 | Грамматикалык көнүгүүлөр | 1 | | | Блумдун таксаномиясы | |
16 | Сөз өстүрүү | 1 | | | | |
17 | Жат жазуу | 1 | | | Схемалар | |
18 | Каталар үстүндө иштөө | 1 | | | | |
19 | Зачет сабак | 1 | | | Синквейн | |
20 | Жылдык кайталоо | 1 | | | Даймонд | |
| | | | | Венн диаграммасы | |
10-КЛАССТАРГА КЫРГЫЗ тили компаненти БОЮНЧА
БОЛЖОЛДУУ КАЛЕНДАРДЫК-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАНДАШТЫРУУ
(жумасына 1саат – жыл бою 34 саат)
№ | Сабактын мазмуну | Сааты | Күнү | Үйгө тапшырма | Эскертүү |
1-чейрек (9 саат) | | | | |
1 | ЖРТ деген эмне? Ага даярдануу жолдору | | | | |
2 | Синтаксис.Пунктуация. | 1 | | | |
3 | Морфология. | 1 | | | |
4 | Орфография. | 1 | | | |
5 | Лексика. | 1 | | | |
6 | Фразеологизмдер. | 1 | | | |
7 | Стилистика | 1 | | | |
8 | Кайталоо | 1 | | | |
9 | Алган билимдерди бышыктоо максатында тест менен ишөө | 1 | | | |
2-чейрек (7 саат) | | | |
1 | Аналогия жөнүндө жалпы түшүнүк. | 1 | | | |
2 | Аналогиялар.Синоним жана антонимдик байланыш. | 1 | | | |
3 | Түр жана түшүнүктөрдүн даражасы байланышы. | 1 | | | |
4 | Ирет жана себеп-натыйжа байланышы. | 1 | | | |
5 | Зат жана анын курамы,бүтүн-бөлүк байланышы. | 1 | | | |
6 | Кайталоо | 1 | | | |
7 | Тест сынагы | 1 | | | |
|
|
3-чейрек (10 саат) | | | |
1 | Зат жана сыпат,таандык байланышы. | | | | |
2 | Жардамчы байланышы,зат жана анын милдети. | 1 | | | |
3 | Жер(орун),өлчөө байланышы. | 1 | | | |
4 | Суйлөмдөрдү толуктоо бөлүмү. | 1 | | | |
5 | Суйлөмдөрдү толуктоо бөлүмү.Суйлөмдөрдүн маанилик түрлөру. | 1 | | | |
6 | Себеп-натыйжа,карама-каршы сүйлөмдөр. | 1 | | | |
7 | Салыштырма жана түшүндүрмөөлүү сүйлөмдөр. | | | | |
8 | Шарттуу сүйлөмдөр,Суйлөмдө колдонулган кызматчы сөздөрдун мааниси. | 1 | | | |
9 | Тест сынагы | 1 | | | |
10 | Кайталоо | 1 | | | |
4-чейрек (8 саат) |
1 | Эне тилинде окуу жана түшүнүү. | 1 | | | |
2 | Окуу жана түшүнүү.Текстти анализдөө. | 1 | | | |
3 | Текст боюнча берилген суроо түрлөрү. | 1 | | | |
4 | Эне тилинде окуу жана түшүнүү.Текст менен иштөө. | 1 | | | |
5 | Катар келген тыныш белгилеринин коюлуу жолдору | 1 | | | |
6 | Текстти ылдам окуу жолдору | 1 | | | |
7 | Сынамык тест | 1 | | | |
8 | Жылдык кайталоо Жыл бою өтүлүүчү сааттардын жалпы саны: | 1 34 | | | |