Кыргыз Республикасы картада

№

Сабактын максаты

Көрсөткүчтөр

1

Билим берүүчүлүк

Окуучулар Кыргызстанды картадан табуу,жаратылыштын шарттары менен үй-бүлөлүк салттары боюнча маалымат алат

Окуучулар Кыргызстанды картадан табуу,жаратылыштын шарттары менен үй-бүлөлүк салттары боюнча маалымат алса;

2

Өнүктүрүүчүлүк

Ойлоосу,көңүл буруусу өсүп, карта менен иштөөгө көнүгөт

Ойлоосу,көңүл буруусу өсүп, карта менен иштөөгө көнүксө

3

Тарбия берүүчүлүк

Билимдүү болууга тарбияланат

Билимдүү болууга тарбияланса

Сабактын этаптары

Уба-кыт

45мин

Мугалимдин иш-аракети

Окуучунун иш- аракети

Баа-лоо

Компе-тент-түүлүк

1-этап

Шыктан-

Дыруу

3мин

Жагымдуу маанай

Алтын эреже түзөт

Жагымдуу сөздөрдү айтат

Сабакка карап алтын эреже түзөт

Ф.б

2-этап

Үй тапшыр-

масын суроо

7мин

Түндүк Америкада эң акылдуу жаныбарды эмне деп аташкан?

Тест менен алган билимдерин

текшерүү

Окуучулар суроолорго далилдүү жооп берет

Тест менен иштейт.

3-этап

Тема

боюнча

маалымат

берүү

10мин

Кыргыз Республикасын дүйнөлүк картада жайгашканы боюнча маалымат берүү

Окуучулар угат,түшүнөт.

Кол

белги

4-этап

Көнүгүү,

Машыгуулар

18мин

Кыргызстан жөнүндөгү маалыматтарды окуп чыккыла.

А)1.Кыргызстандын борбору кайсы шаар?

2. Биздин борбор кайсы өрөөндөн орун алган?

3.Кайсы чоң шаарларды билесиңер?

4.Биздин республика кайсы өрөөндө жайгашкан?

Б)1.Кыргызстан канчанчы жылы эгемендүү болгон?

2.Республиканын гимнинде эмне жөнүндө айтылган?

3.Кыргызстанда эмне үчүн туризмди өнүктүрүү керек?

4.Туристтерге тоонун кайсы жерине эс алып,түнөп чыгууну сунуш этесиңер?

Кыргызстан жөнүндөгү маалыматтарды окуп чыгышат.

Окуучулар суроолорго жооп берет.

бул суроолорго жооп бергенден соң кийинки суроолорго жооп бергиле.

Окуучулар суроолорго далилдүү жооп берет.Өз ойлорун кошот.

Ф.б

5-этап

Жыйын-тыктоо,

Үй тапшыр-ма

5мин

Боз үйдүн сүрөтүн тартып,атагыла.

Окуп,түшүнүү

Боз үйдүн сүрөтүн тартып,аташат.

Тапшырманы угуп,түшүнөт

Ф.б

Баалоо

2мин

Билимине жараша баалоо

С.б