7 – класстар үчүн кыргыз тилинен түзүлгөн календарлык – тематикалык план.
Жыл бою – 103 саат, жумасына 3 сааттан.
№ | Өтүлүүчү сабактын мазмуну | Сааты | Аткаруу мөөнөтү | Сабактын максаты | Сабактын тиби,формасы | Үй тапшырмасы | Эскертүү |
1. | Кыргыз адабий тили тууралуу түшүнүк. | 1 | | Кыргыз адабий тили тууралуу маалымат алып, адабий тилде сүйлөөгө багыт алышат. | | | |
| 6 – класста алган билимдерин эске салуу жана бышыктоо. | | | | | | |
2. | Лексика, фразеология. Лексиканын түрлөрү. | 1 | | Диалектилик, кесиптик сөздөр, архаизмдер, неологизмдер, терминдердин ар бирине мүнөздүү лексико – семантикалыкбелгилери, колдонулуш чөйрөлөрүн кайталоо. | | | |
3. | Фразеологизмдердин маанилик жактан сөзгө эквивалеттүүлүгү,кепте көркөм каражат катары колдонулушу. | 1 | | Бышыктоо, кайталоо. | | | |
4. | Сөз жасоо жана алардын ар бирине мүнөздүү болгон белгилери. | 1 | | Кайталоо. | | | |
5. | Атооч сөз түркүмдөрүнүн табияты. | 1 | | 6 - класста өтүлгөн темалар боюнча кайталашат,аларды эске түшүрүшөт. | | | |
6. | Жат жазуу. | 1 | | | | | |
7. | Текст . Текстин темасы ,анын бөлүнүшү. | 1 | | Текст жөнүнүдөгү билимдерин эске салышат. | | | |
8. | Текстин маанилик бүтүндүгү.Текстин бөлүктөрү: тексттеги ойдун башталышы, өнүгүшү, аякташы. | 1 | | Тексттин бөлүмдөрү боюнча текст түзүүгө машыгышат. | | | |
9. | Тексттеги сүйлөмдөрдү байланыштыруучу тышкы тил каражаттары. | 1 | | Тексттеги сүйлөмдөрдү байланыштыруучу тышкы тил каражаттарын өздөштүрүшөт. | | | |
10. | Орундуу кайталоо,анын зарылдыгы. | 1 | | Текст түзүүдө орундуу кайталоонун зарылдыгын түшүнүшөт. | | | |
11. | Орунсуз кайталоо, аны четтетүүнүн жолдору. | 1 | | Тексттеги орунсуз кайталанган сөздөрдү четтетип, кайрадан оӊдоп түзүүгө машыгышат. | | | |
12. | Текст боюнча машыгуу иштери. | 1 | | Практикалык иштер. | | | |
13. | Жат жазуу. | 1 | | | | | |
14. | Кептин түрлөрү. Баяндоо, сүрөттөө (айлана – чөйрөнү) | 1 | | Кептин түлөрү жөнүндө тереӊдетип маалымат алышат. | | | |
15. | Ал – абалды сүрөттөө (адамды, айбандарды) | 1 | | Баяндоо менен сүрөттөөнүн айырмачылыктарын билип, салыштырышат. | | | |
16. | Ой жүгүртүүнүн мүнөздүү белгилери. | 1 | | Окуя, көрүнүш тууралуу өз алдынча ой жүгүртүүгө үйрөнүшөт. Ой жүгүртүп текст түзүүгө машыгышат. | | | |
17. | Кептин түрлөрү боюнча машыгуу иштери. | 1 | | Практикалык иштер. | | | |
18. | Жат жазуу | 1 | | | | | |
Кептин стилдери.
19. | Кептин стилдери. Көркөм стилге мүнөздүү тил каражаттары. | 1 | | Көркөм стилге мүнөздүү лексикалык тил каражаттарын өздөштүрүшөт. | | | |
20. | Илимий стиль,анын мүнөздүү белгилери. | 1 | | Илимий стилдин өзгөчөлүктөрү жөнүндө маалымат алышат. | | | |
21. | Публицистикалык стиль тууралуу жалпы түшүнүк. | 1 | | Публицистикалык стилдин милдеттерин өздөштүрүшөт. | | | |
22. | Расмий эмес иш кагаздары. Өмүр баян. | 1 | | Расмий эмес иш кагаздары административдик – канцелярдык мүнөздөгү документтердин катарына кирерин билишет. | | | |
23. | Мүнөздөмө. | 1 | | Мүнөздөмө жазууну үйрөнүшөт. | | | |
24. | Аннотация. | 1 | | | | | |
25. | Түшүнүк кат | 1 | | | | | |
26. | Чейректик жат жазуу. | 1 | | | | | |
| | | | | | | |