СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика сабагы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Математика сабагы 

Просмотр содержимого документа
«Математика сабагы»

Саламатсынарбы балдар? Азыр математика сабагы

Саламатсынарбы балдар?

Азыр математика сабагы

Баарынарга жагымдуу маанай  каалаймын

Баарынарга жагымдуу маанай каалаймын

 8-апрель  Мисал, маселелер менен  машыгуу

8-апрель Мисал, маселелер менен машыгуу

Мээге чабуул жасайбыз

Мээге чабуул жасайбыз

Сабактын темасы:  № 964-970-мисал,маселелер менен машыгуу

Сабактын темасы:

№ 964-970-мисал,маселелер менен машыгуу

 Сабактын максаты: Мисал,маселелер менен машыгуу аркылуу ой-жугуртуусу осот. Оз алдынча,жекече иштоого,туура,сулуу жазууга уйронушот. Акылдуу,чечкиндуу,билимдуу болууга тарбияланышат.

Сабактын максаты:

  • Мисал,маселелер менен машыгуу аркылуу ой-жугуртуусу осот.
  • Оз алдынча,жекече иштоого,туура,сулуу жазууга уйронушот.
  • Акылдуу,чечкиндуу,билимдуу болууга тарбияланышат.
№ 964-маселе 5кг шокалад конфети жана 8кг карамелди бир нече пакеттерге тен болуп салышты.Эгер ар бир пакетке 250кг дан шокалад жана 400г дан карамель салынган болсо,анда канча пакет даярдалган?

№ 964-маселе

  • 5кг шокалад конфети жана 8кг карамелди бир нече пакеттерге тен болуп салышты.Эгер ар бир пакетке 250кг дан шокалад жана 400г дан карамель салынган болсо,анда канча пакет даярдалган?
Маселенин шарты:  -5кг ш. Канча  паке  пакетке  -8кг к.  салынган? ?

Маселенин шарты: -5кг ш. Канча паке пакетке -8кг к. салынган?

?

 Чыгарылышы:   5кг+8кг=13кг 250г+400г=650г   13кг=13000г 13000г:650г=20   Жообу: 20 пакет

Чыгарылышы: 5кг+8кг=13кг 250г+400г=650г 13кг=13000г 13000г:650г=20 Жообу: 20 пакет

№ 965-маселе Тегеректин аянты 12см 56мм.Анын жашыл болугунун аянты кандай?Ал тегеректин кандай болугун тузот?Ошондой болуктон экини алсак,ал кандай улушту тузот?Анын аянтын тегеректин жарымынын аянты менен салыштыр.

№ 965-маселе

Тегеректин аянты 12см 56мм.Анын жашыл болугунун аянты кандай?Ал тегеректин кандай болугун тузот?Ошондой болуктон экини алсак,ал кандай улушту тузот?Анын аянтын тегеректин жарымынын аянты менен салыштыр.

сары кызылсары кызыл Тегеректин аянтын 4 болукко болгондо, ар бир болугунун аянтын тапкыла?  S=12см2,56мм2  12см2,56мм2:4=3см2,14мм2  Ар бир болуктун аянты 3см2,14мм2  Жарымы 6см2,28мм2 жашыл

сары

кызылсары

кызыл

Тегеректин аянтын 4 болукко болгондо, ар бир болугунун аянтын тапкыла? S=12см2,56мм2 12см2,56мм2:4=3см2,14мм2 Ар бир болуктун аянты 3см2,14мм2 Жарымы 6см2,28мм2

жашыл

№ 966-маселе Тик бурчтуктун барабар эмес жактарынын суммасы 10см.Анын жактары кандай болушу мумкун?Ошол жактарга жараша аянттар кандай озгорот?

№ 966-маселе

  • Тик бурчтуктун барабар эмес жактарынын суммасы 10см.Анын жактары кандай болушу мумкун?Ошол жактарга жараша аянттар кандай озгорот?
S=4см*6см=24см2  p=(4+6)*2=10*2=20см Тик бурчтуктун жактары дагы кандай болушу мумкун?Ошол жактарга жараша аянттар кандай озгорот?

S=4см*6см=24см2 p=(4+6)*2=10*2=20см

  • Тик бурчтуктун жактары дагы кандай болушу мумкун?Ошол жактарга жараша аянттар кандай озгорот?
№ 967-маселе Асел бир санды ойлоду.Ага 28ди кошсо 54 болот экен.Асел кандай сан ойлогон?Аны m тамгасы менен белгилеп,тендеме тузуп чыгар.

№ 967-маселе

  • Асел бир санды ойлоду.Ага 28ди кошсо 54 болот экен.Асел кандай сан ойлогон?Аны m тамгасы менен белгилеп,тендеме тузуп чыгар.
  Жонокой тендеме тузуп чыгаргыла  m+28=54  m=54-28  m=26 26+28=54

Жонокой тендеме тузуп чыгаргыла

  • m+28=54
  • m=54-28
  • m=26
  • 26+28=54
№ 968-мисал.  Татаал тендемени чыгаргыла Х*572-318=260514 (974-а)*276=43884

№ 968-мисал. Татаал тендемени чыгаргыла

  • Х*572-318=260514
  • (974-а)*276=43884
Тендеменин чыгарылышы Х*572-318=260514 Х*572=260514+318 (974-а)*276=43884 Х*572=260832 (974-а)=43884:276 Х=260832:572 (974-а)=159 Х=456 а=974-159  а=815

Тендеменин чыгарылышы

  • Х*572-318=260514
  • Х*572=260514+318 (974-а)*276=43884
  • Х*572=260832 (974-а)=43884:276
  • Х=260832:572 (974-а)=159
  • Х=456 а=974-159
  • а=815
 Жыйынтыктоо -Бугунку сабакта мисалдарды аткарууда кандай кыйынчылыктар болду? Кайсыл мисалды аткаруу оной жана кызыктуу болду? Бугунку сабакта берилген тапшырмалардын кайсынысы тушунуксуз болуп,суроолорду жаратты?

Жыйынтыктоо

  • -Бугунку сабакта мисалдарды аткарууда кандай кыйынчылыктар болду?
  • Кайсыл мисалды аткаруу оной жана кызыктуу болду?
  • Бугунку сабакта берилген тапшырмалардын кайсынысы тушунуксуз болуп,суроолорду жаратты?
 Уйго тапшырма № 969-970-мисалдар

Уйго тапшырма

  • № 969-970-мисалдар
Конул бурганынарга чон рахмат!

Конул бурганынарга чон рахмат!


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!