Кыргызстан, Каракол
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.12.2022 08:25
Имангазиева Асель Чинарбековна
учительница математики
3 года
204
171 589 
Местоположение
Специализация
Кыскача көбөйтүүнүн формулаларын бышыктоо
Категория:
Алгебра
19.10.2022 20:56
Учебник:
Алгебра. 7 класс. Учебник. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др. 13-е изд., стер. - М.: 2013. - 336 с.
Просмотр содержимого документа
«Кыскача көбөйтүүнүн формулаларын бышыктоо»
№31 Ынтымак жалпы орто билим берүү мектеби
Алгебрадан ачык сабак
7-класс
ТЕМА:Кыскача көбөйтүүнүн формулаларын бышыктоо
Математика мугалими: Имангазиева А.Ч.
| Предмет | Алгебра | 7 -класс |
Сабактын темасы: Кыскача көбөйтүүнүн формулаларын бышыктоо
Сабактын тиби: билимдерди бышыктоо сабагы
Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар:топтордо иштөө,рефлексия ыкмасы
Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар: окуукитеби, сүрөттөр, карточкалар
| Сабактын максаттары | |
| Билим берүүлүк | Кыскача көбөйтүүнүн формулаларын пайдаланып эсеп иштешет |
|
Өнүктүрүүчүлүк | Көнүгүү иштөө аркылуу көп мүчөлөрдүн үстүнөн ар кандай амалдарды чыгаруу ,ой жүгүртүүнү ,эске тутуу көндүмдөрүн калыптандырышат |
| Тарбиялык | Топтордо ынтымакташып ,бирдикте иштей алышат |
Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:
1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1.Эсептөө(ПК 1)
2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. Аналитикалык-функционалдык(ПК 2)
3. “Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү” (НК 3) 3.Көрсөтмөлүү-образдуу(ПК3)
4.Статистикалык -ыктымалдуулук (ПК 4)
Сабактын жүрүшү:
| Этап | убакыт | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети
| Компетенттүүлүк, баалоо | ||
| ((НК) | ( ПК) | |||||
| Уюштуруу, |
| Уюштуруу. Саламдашуу Жагымдуу маанай түзүү(Саякатка эмне алам) | Саламдашат Жагымдуу маанай түзүшөт | Нк1 | пк2 |
|
| Үй тапш. суроо |
| Балдар бүгүнкү биздин сабагыбызды Сулайман тоосуна баруучу саякат сабагы болсун дедим.Биз тапшырмаларды аткарып отуруп Сулайман-тоосун багындырабыз.Андыктан балдар тапшырмаларга көңүл бурабыз Бирин бири текшерүү ыкмасын пайдаланып текшеришет | Үй тапшырмага берилген көнүгүүлөрүн плакатка жазып туура жоопторун жазышат.Атаандаш топ аларды текшеришет. | нк2 | Пк 2 |
|
| Кайталоо |
| Анаграмма ыкмасын пайдаланышат | Окуучулар таймашуу максатта доскада илинип турган анаграммадан математикалык терминдерди табышат. Формулаларды толуктап жазышат. | нк2 | ПК2 |
|
| Бышыктоо |
| Мугалим менен бирге окуучулар сабактын максатын аныктап жазышат.Теманы аныктоо максатында “Тамгалар парады” аттуу оюндан тамгаларды уйкаштырып сөз табышат. К,Ы,К,Ч,А,С,А Ө,Б,Ө,К,Т,Ү,Н,Ү,Ң Ф,Р,М,У,Л,А,Л,О,А,Р,Ы,Н Ы,Ш,О,Т,Б,О,Ы,К,Ы
Атайы мугалим тарабынан даярдалып койюлган плакаттардагы эсепти иштешет.
| НК 2 НК 3 | ПК 2 ПК 3 |
| |
| Үй тапш |
| №939, №940 202-бет.Эсеп иштешет | НК 1 НК 3 | ПК 1 ПК 3 |
| |
| Жыйын-тоо. Баалоо |
| Рефлексия методун пайдаланып баалоо 1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет 2.Талкуу 3.Баалоо 4.Үй тапшырма № берилет . | Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет. № уйдон чыгарат. | НК 1 НК 2 НК 3 | ПК 1 ПК 2 ПК 3 |
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
