Л.Н.Андреевич "Кусака"

По рассказу Леонида Андреева «Кусака».

• Есть ли у вас собака? Расскажите о ней. За что вы ее любите? Как она к вам попала? Кто из писателей создал в литературе образ собаки?
• Есть ли у вас собака? Расскажите о ней.
• За что вы ее любите?
• Как она к вам попала?
• Кто из писателей создал в литературе образ собаки?

Сегодня мы познакомимся с рассказом Л. Андреева «Кусака».Знакомство с биографией автора (кратко) .

• Сегодня мы познакомимся с рассказом Л. Андреева «Кусака».Знакомство с биографией автора (кратко) .

• Как вы думаете, о чем это произведение? Чем эта кличка отличается от привычных нам собачьих кличек?
• Как вы думаете, о чем это произведение? Чем эта кличка отличается от привычных нам собачьих кличек?

Да, меньшие братья нам преданно служат от века.

Однако жестокого сколько ещё вокруг?

Мы часто твердим, что собака – друг человека.

Но вот человек. Он всегда ли собаке друг?

Эдуард Асадов

Чтение произведения с остановками. Поиск ключевых слов и фраз.

Первая остановка (после гл. I ) :

• Как живет собака?
• Как первый раз было обмануто доверие собаки?
• Повлияло ли это на её дальнейшую жизнь, на её характер?
• Какими художественными средствами автору удается вызвать сочувствие, сопереживание ?

• Что изменилось в жизни собаки с наступлением весны?
• Как складывались отношения с дачниками?

Третья остановка ( гл. III) :

• Какие изменения произошли с Кусакой?
• Как Кусака выражала свою преданность?
• Почему не могла радоваться до конца?

До

После

Шерсть, висевшая рыхлыми, сухими космами и вечно покрытая засохшей грязью.

Шерсть очистилась, почернела и стала лосниться, как атлас.

Не помня себя от страху, переметываясь, натыкаясь, мчалась, пряталась, зализывала ушибы и раны, копила страх и злобу, поджав хвост, убегала.

Расцвела всей собачьей душой, важно осматривала улицу вверх и вниз, нелепо кувыркалась, неуклюже прыгала, вертелась вокруг самой себя, уверенно и спокойно ложилась на своё место.

На собаку кричали и улюлюкали, ребята бросали в неё камнями и палками.

Все собирались и хохотали, нарочно ласкали её.

• Как мама убеждала Лелю, что собаку нужно оставить?

Как будут развиваться события дальше?

(дерево предсказаний)

Чтение финала (гл. v )

• Почему Кусаку не взяли?
• Кто будет больше скучать: Леля или Кусака?
• Почему в историю Кусаки вплетается эпизод с убогим Илюшей?
• Как бы вы поступили?

• О чем этот рассказ?
• Почему героем является собака?
• Сможет ли Кусака еще раз довериться людям?
• Какие чувства вызвал у вас рассказ?
• К чему призывает автор?

В рассказе «Кусака» героем является собака, ибо всё живое имеет одну и ту же душу, всё живое страдает одними и теми же страданиями и в великом безличии и равенстве сливается воедино перед грозными силами жизни.

Л.Андреев

• Сегодня на уроке я вдруг понял(а)…
• Особенно запомнилась мысль …

• Первый в мире памятник, посвященный гуманному отношению к бездомным животным.

Скульптор А. Цигаль .

• Пес Джок несколько месяцев приходил на автобусную остановку встречать своего хозяина, но тот так и не появился…

• Собака не только отыскала лежавшего на самом краю пропасти ребенка, но сумела привести его в чувства, а затем перенесла в безопасное место.

• На протяжении 7 лет немецкая овчарка, хозяева которой погибли в автокатастрофе, ждала их на обочине дороги.

• Балто-спаситель. Во время страшной эпидемии собака доставила в город вакцину из населенного пункта, находящегося на расстоянии 300 километров.