Л.Толстой. "?рттен ??т?арушы иттер"

Саба?  ?тілетін  к?ні:

13 мамыр   2015    жыл

Саба?    та?ырыбы:

?рттен ??т?арушы  иттер.  Л. Толстой.

Жалпы ма?сат:

Таби?ат апаттары  жайында  т?сінік беру.  М?тін мазм?нын ме?герту.?ртті болдырмау, ?рттен са?тану шараларын  т?сіндіру.

Н?тижесі:

1.Тірек с?здерді таба біледі.

2.М?тін  мазм?нын   толы? т?сінеді.

3.Таби?атта?ы апаттар жайында а?парат алады.

4. ?ртті болдырмау, ?рттен са?тану шараларын  біледі.

Саба?та  ?олданыл?ан  модульдер, ?діс-т?сілдер:

Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, О?ыту мен о?уда АКТ-ны пайдалану,О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау,Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту. О?ушыларды?  жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у. Блум таксономиясы.

Сілтеме:

 ?дебиеттік о?у  2 сынып   Атам?ра .2013жыл.

Интернет материалдары: бейнероликтер.

Саба?та ?олданылатын материалдар:

PowerPoint презентациялар ,слайд,  т?рлі т?сті ?а?аздар стикерлер, маркерлер, бетшелер, ?лестірмелі пара?шалар.

Саба?ты? кезе?дері

М??алімні?іс-?рекеті

О?ушыны?іс-?рекеті

Психологиялы?дайынды?

?йтапсырмасын тексеру

Білу  

«Кір жаятын  жіп»  ?дісі

О?ушылар?а  «Найза?ай»  м?тіні бойынша  тірек с?здер  жаздырту.

О?ушыларды  ?ызыл, сары, к?к  т?сті ?а?аздар  та?дату ар?ылы топ?а  б?лу.

«Ми?а шабуыл»

Ребус шешу.

                             Таби?ат апаты

                Жа?а саба?ты ме?герту

Лев Толстой   туралы м?лімет беру.

Стартер:  ?рт жайында  бейнебаян

?й тапсырмасы бойынша  жаз?ан  тірек с?здерді айтады, м?тін мазм?нымен  с?йкес келетін  жерін  ??гімелеп  береді, с?зді  іледі.

Т?стерді  та?дау ар?ылы  о?ушылар топ?а б?лінеді, топ ережесін еске т?сіреді.

Таби?ат апаттары  жайында білетіндерін еске т?сіреді, айтады.

Автор туралы  м?лімет алады.

Бейнебаян к?ру ар?ылы саба? та?ырыбын ашып  алады.

Т?сіну

«Джигсо»  ?дісі

М?тінмен ж?мыс

1. Жеке о?у
2. Ж?ппен бір –біріне  т?сіндіру
3. Топ?а т?сіндіру

О?ушылар  м?тінді  жеке т?сініп о?иды;

Ж?ппен  бір-біріне  т?сіндіреді;

Баяндамашы  топ?а  т?сіндіреді.

Сергіту с?ті

«?рттен  са?тану   шаралары»   жайында  бейнек?рініс  к?рсету.

Бейнек?рініс к?ру ар?ылы ?рттен са?тану шараларын  біледі.

?олдану

Талдау

« ?олда?ы с?ра?-жауап» ?дісі

-?алаларда ?рт кезінде ?андай жа?дайлар жиі кездеседі?

-?ртте ?алып ?ой?ан балалар не істейді?

- ?ртте ?ал?ан балаларды к?руге не  м?мкіншілік бермейді?

- ?рт бол?ан жа?дайларда пайдалану ?шін Лондонда  нелерді ?йреткен?

- Иттер кімдермен бірге болады?

- ?рт бол?ан жа?дайда  ?рт с?ндірушілер  итті  ?айда  ж?мсайды?

- Лондонда ит неше баланы аман алып ?ал?ан?

- 12  баланы ?лімнен аман са?тап ?ал?ан  итті ?алай  ата?ан?

- Бірде не ?ртенді?

- ?рт  с?ндірушілер келгенде алдарынан  кім шы?ты?

-  ?йел не айтты?

- ?рт с?ндірушілер ?ртенген ?йге   нені ж?мсады?

- Боб ?айда кіріп кетті?

- Бес минуттан со? не болды?

- ?ызды? анасы ?ызын к?ргенде не істеді?

-Боб?айта- ?айта ?айда ?мтыла берді?

- Бобты  ?ртенген  ?йге та?ы  неге  жіберді?

- Боб не алып  шы?ты|? Ж?рт неге  к?лді?

О?ушыларды? ?олына  бір жа?ына с?ра?, екінші жа?ына жауап жазыл?ан пара?шалар таратылып беріледі. Бір о?ушы ?олында?ы  с?ра?ты бастап о?иды.

Барлы? о?ушы сол с?ра?ты? жауабын іздейді.?ай  о?ушы сол  с?ра??а жауабын тапса сол  жауап ?айтарады да, ?зіндегі с?ра?ты ?ояды. Солай тал?ылау жал?аса береді.

Жина?тау

Ба?алау

   Топпен  ж?мыс

1 топ: ?ртті  болдырмау  шаралары.

2 топ:  ?рттен  са?тану   шаралары.

3 топ: ?рттен  са?тандыру  ??ралдары.

О?ушылар топпен  та?ырыптары бойынша  ж?мыс жасайды, постер жасап ?ор?айды.

?йге   тапсырма

М?тінді т?сініп  о?у. М?тін мазм?ны бойынша сурет салу.

О?ып т?сінеді, сурет салады.

Кері  байланыс

Та?ырып бойынша   т?сінген,  т?сінбегенін   стикерге  жазып ілу.