La musique francaise et nous

"Remplissons la musique du coeur ". Yu. Vizbor

L'objet : clarifier le rôle de la musique française dans la vie des jeunes

Les buts :

1. Trouver et examiner la littérature sur l'origine et les types de musique.

2. Considérer les plus importantes étapes dans le développement de la musique française (la musique classique, la chanson française la musique moderne).

3. Identifier les goûts musicaux des jeunes d'aujourd'hui par le sondage des élèves.

4. Prendre connaissance les élèves de notre école avec la musique française .

5. Clarifier le rôle de la musique française dans la vie des écolier

L’ hypothèse: Pour comprendre la langue il faut savoir la culture de pays et sans doûte sa musique. La musique nous entoure partout et nous devons apprendre l’ histoire de la musique pour mieux comprendre le peuple.

Les méthodes de la recherche: Observation; Assortiment de la littérature ; Sondage des élèves; Travail pratique; Analyse et traitement.

L’objet de la recherche: la musique française; les enquêtes des écoliers

Le résultat: Le résultat de mon travail: Moi et mes copains apprennions beaucoup de la musique française. J’éprouvais que la musique française joue un grand rôle et influence positif sur la vie de l’ homme.

L’origine de la musique

Il existe plusieurs hypothèses sur l'origine de la musique - la nature mythique, philosophique et scientifique.

Le mythe de la Grèce antique raconte l'histoire d'Orphée. On sait que sa manière de chanter et jouer de la cithare (lyre), Orphée pourrait raviver les pierres et les arbres.

L'un des hypothèses scientifiques de l'origine de la musique affirme que la musique comme une forme d'art née en relation avec la danse basée sur des rythmes.

L’histoire de la musique française

La musique en France est née à l’ époque du Moyen Age, au XIIe siècle. A cette époque - là les trouvères et les troubadours étaient très populaires dans le pays.

La célèbre Cathédrale Notre- Dame de Paris était le centre de la culture musicale. Autours de ses murs se groupe une pléade de compositeurs anonymes.

• la harpe
• le luth
• la flûte
• les tambours
• les clochettes
• l’orgue

À la Renaissance la polyphonie devient plus expressive et moderne. Le caractère de l’ art musical français change vers le XVIe siècle.

Au XVIe siècle est née la musique instrumentalle.

Le XVII siècle est une nouvelle ère dans le developpement de la musique en France. Le grand compositeurs Jean-Baptiste Lully crée les premiers opéra français.

Jean-Baptiste Lully

L’art classique se forme entre le XVIIe et le XVIIIe siècle. et continu developper jusqu’au nos jours

Les grands musiciens:

• Jean-Baptiste Lully – XVII siècle.
• Philippe Rameau et Louis Couperin – XVII – XVIII siècle.
• Hector Berlioz, Charles Gounod, Georges Bizet – XIX siècle.
• Maurice Ravel, Claude Debussy, Camille Saint-Saëns – XX siècle.

La vie musicale française de XXe siècle n’est pas complète sans chanson. La chanson française c’est toute une èpoque de la vie musicale. La chanson appartient au peuple .

• Edith Piaf
• G. Brassens
• Yves Montand
• Charles Aznavour
• Mireille Mathieu
• Patricia Kaas
• Joe Dassin

L'intérêt pour l'exotisme, les cultures des différentes régions du monde developpe les nouvelles tendances de la musique française. Ce sont les -tendances avangardiste de la musique française: le sérialisme, pointillisme, la musique concrète et électronique, aleatorika.

• • Classic (ou graves)
• • Pop
• • non européens (non européen)
• • Origine ethnique (et traditionnel)
• • Variété (ou légère)
• • Jazz
• • Rock
• • L'avant-garde (expérimental)
• • Alternative

La musique a toujours joué un rôle différent dans la vie de chaque personne . Il ya la musique qui

• a un impact positif sur notre Etat dans les moments de fatigue ou la dépression,
• nous donne de l'énergie, la force de supporter les privations
• fait réfléchir

• écouter 12 pièces pour 1 minute chacun
• décrire les sentiments que la musique éprouve
• sélectionner 6 produits les plus appréciés
• choisir une aimé
• Dessiner l’illustration pour la mélodie aimée

La musique proposée

1. Hector Berlioz - Symphonie Fantastique, en 4 parties

2. Hector Berlioz - Requiem

3. Jean-Baptiste Lully - Opéra "Petits mots», Dominum Salve Regem

4. Jean-Baptiste Lully - Opéra "Petits mots», Ave Coeli

5. Georges Bizet - Suite n ° 1, Adazhetto

6. Georges Bizet - Suite n ° 1, Menuet

7. Camille Saint-Saens - Le Carnaval des animaux, Antelope

8.Camille Saint-Saens - Le Carnaval des animaux, un personnage aux longues oreilles

9. Claude Debussy - Le coin des enfants, Le petit berger

10. Claude Debussy - Prélude "Vent de la plaine"

11. Maurice Ravel - Le Tombeau de Couperin, Prélude

12. Maurice Ravel - Le Tombeau de Couperin, Rigaudon

Nom de l'œuvre et son auteur

Les oeuvres musicales qui ont plu

1. Hector Berlioz - Symphonie Fantastique, en 4 parties

2. Hector Berlioz - Requiem

La musique qui fait beaucoup d’ impression

11

7

3. Jean-Baptiste Lully - Opéra "Petits mots», Dominum Salve Regem

1

Quels sont les sentiments qu'inspire l’oeuvre ?

La tristesse, l’ennui, la peur , l’ horreur, l’ inquiétude , “ le dégoût”

-

21

4. Jean-Baptiste Lully - Opéra "Petits mots», Ave Coeli

6

10

5. Georges Bizet - Suite n ° 1, Adazhetto

tranquilité, la tristesse , la peur, la mystère

6. Georges Bizet - Suite n ° 1, Menuet

La joie, la tristesse, le ravissement

1

19

7. Camille Saint-Saens - Le Carnaval des animaux, Antelope

23

1

La tristesse ,

l’ inquiétude, la gaiéte

8. Camille Saint-Saens - Le Carnaval des animaux, un personnage aux longues oreilles

7

13

La tristesse, l’ ennui , la tranquilité, le chagrin, la tendresse, le plaisir

9. Claude Debussy - Children's Corner, The Shepherd Little

2

13

la joie, la gaiéte, la bonne humeur

10. Claude Debussy - Prélude "Vent de la plaine"

2

17

La peur, la tristesse, l’ inquiétude

11. Maurice Ravel - Le Tombeau de Couperin, Prélude

13

1

La peur, , la tristesse , la joie

-

14

12. Maurice Ravel - Le Tombeau de Couperin, Rigaudon

La tristesse, l’ ennui, la joie , l’ admiration

-

22

La tristesse , la joie, le sacrament, l’amour

8

la joie , la tristesse, la tranquilité

la tranquilité, la joie, la mélancolie

Les images qui répresentaient les écoliers

1. Aimez - vous la musique?

2 . Qu’est que c’ est pour vous la musique?

3. Quelle musique écoutez-vous pour remonter le moral?

4. Quel genre de musique aimez-vous beaucoup?

5. Quel genre de musique étrangère préférez-vous?

6. Quels artistes de la musique française, vous connaissez?

7. Est-ce que la musique influence sur l'homme?

Aimez - vous la musique?

Qu’est que c’est

pour vous la musique?

Quelle musique écoutez-vous

pour remonter le moral?

Quel genre de musique aimez-vous beaucoup?

Est-ce que la musique influence sur l'homme?

Quel le musique étrangère

préférez-vous?

Quels artistes de la musique

française, vous connaissez?

Conclusion

Il faut écouter la musique française,

pour mieux comprendre

la culture de ce pays et sa langue.

La musique enrichit nos connassances,

monte notre intelect, aide s’ amuser, reposer,

calmer et etc.

La musique française change le monde

intérieur de chaque homme.