Лабораторная работа N8 СТРОЕНИЕ КЛУБНЯ КАРТОФЕЛЯ И ЛУКОВИЦЫ РЕПЧАТОГО ЛУКА КАК ВИДОИЗМЕНЕННЫХ ПОБЕГОВ

Лабораторная работа N8

СТРОЕНИЕ КЛУБНЯ КАРТОФЕЛЯ И ЛУКОВИЦЫ РЕПЧАТОГО ЛУКА КАК ВИДОИЗМЕНЕННЫХ ПОБЕГОВ

Цель работы: изучить строение клубня картофеля, луко­вицы репчатого лука; доказать, что клубень и лукови­ца — это видоизмененные побеги.

Материалы и оборудование: клубни картофеля, луко­вицы репчатого лука.

Ход работы

1. Рассмотрите внешнее строение клубня картофеля. Найдите углубления с почками (глазки), рубцы от листочков (бровки), след от столона. Определите, где почек больше: у основания (со стороны столона) или на верхушке? Найдите верхушечную и пазушные почки. Имеются ли у клубня придаточные корни? (1 вариант)

Найдите на срезе луковицы укороченный стебель — донце, вер­хушечную и пазушные почки. Рассмотрите корни, отрастающие от донца, определите, как они называ­ются и какую корневую систему образуют. (2 вариант)

1. Зарисуйте в тетради клубень картофеля (1 вариант), луковицу (2 вариант), сделайте обозначения их частей.

2. Сравните внешнее строение клубня (1 вариант), луковицы (2 вариант) с внешним строе­нием типичного побега, отметьте общие признаки.

3. Сравните строение клубня и луковицы и сделайте вывод о том, какой орган растения они представляют и какие функции выполняют.

4. Заполните таблицу.