Россия, Чебоксары
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 21.05.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 07.05.2025 13:57
Васильев Евгений Алексеевич
учитель физики
30 лет
10 337
3 966 
Местоположение
Специализация
Лабораторная работа по теме "ИЗУЧЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ДВИГАТЕЛЯ ПОСТОЯННОГО ТОКА (НА МОДЕЛИ)".
Категория:
Физика
14.09.2021 15:35
Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа по теме "ИЗУЧЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ДВИГАТЕЛЯ ПОСТОЯННОГО ТОКА (НА МОДЕЛИ)".»
Цель работы : ознакомиться с основными деталями электрического двигателя постоянного тока на модели этого двигателя.
Приборы и материалы:
Тренировочные задания и вопросы
Тренировочные задания и вопросы
- Подключите к модели электродвигателя источник питания и приведите его во вращение. Если двигатель не работает, найдите причины и устраните их. Опишите устройство электрического двигателя.
Ход работы
2. Измените направление вращения подвижной части электродвигателя, изменив направление тока в цепи. Каким образом еще можно изменить направление вращения подвижной части электродвигателя.
СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД ПО ДАННОМУ ЗАДАНИЮ.
Выход
ВЫВОД:
Физический диктант.
1 вариант
1.Магнитным полем называется…
2.Полюсом магнита называется…
3.Магнитной аномалией называется…
4.Чем больше сила тока в катушке, тем магнитное поле…
5.Электромагнитом называется…
6.Генератором электрического тока называется…
7.Магниты состоят из…
8.Ротором называется…
2 вариант
1.Магнитное поле зависит…
2.Магнитом называется…
3.Магнитными бурями называются…
4.Чем меньше витков в катушке, тем магнитное поле …
5.Соленоидом называется…
6.Электрическим двигателем называется…
7.Магниты обладают следующими свойствами: …
8. Статором
3. Дополнительное задание.
1 вариант
1
2 вариант
2
Сформулируйте правило правой руки для соленоида.
Сформулируйте правило буравчика для прямого тока.
1
Сформулируйте правило левой руки.
2
Сформулируйте правило правой руки для прямого тока
Выход
Ход работы
Дополнительное задание.
3. Укажите полюса магнитов изображенных на рисунках.
1 вариант 2 вариант
Выход
Ход работы
Дополнительное задание.
1 вариант - 4 2 вариант - 5
- Как называются магнитные полюса? А. Северные В. Южные С. Северный и южный
- Сколько полюсов существует у намагниченного тела полюсов? А. только 1 В. Только 2 С. Иногда 1, а иногда и 2
Выход
Ход работы
Дополнительное задание.
Дополнительное задание.
1 вариант - 6 2 вариант - 7
- Что называют электромагнитом? А. Катушку с током В. Катушку с сердечником С. Сердечник
- Как устанавливается стрелка компаса? А. Вдоль силовых магнитных линий В. По прямой С. Как установлю сам
Выход
Ход работы
Дополнительное задание.
Дополнительное задание.
1 вариант - 8 2 вариант - 9
- Какими являются силовые магнитные линии? А. Замкнутые В. Ломанные С. Прямые
- Два проводника с током взаимодействуют с друг другом вследствие: А. взаимодействия магнитных полей В. Так как имеют разные по знаку электрические заряды С. Так как параллельны друг другу
Выход
повторить §56-61
Подготовиться к контрольной работе по теме «Электромагнитные явления»
Для желающих ЗАДАНИЕ 9, 10
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
