Лабораторная работа по теме "Басня"

Лабораторная работа по литературе.

5 класс

Тема. Басня.

Дано:

Цели для учащихся:

- проанализировать басню «Лебедь, Щука и Рак» И.А. Крылова;

- определить из каких частей состоит басня;

- сформулировать понятие «басня».

Ход работы:

1. Взять карточку 1

1. Прочитать басню.

2. Что и кого подразумевает автор под персонажами басни – Лебедем, Щукой и Раком?

3. Как автор относится к героям?

4. На какие части делится басня?

5. В каких строках содержится нравоучительный вывод?

1. Познакомиться с понятиями «аллегория» и «мораль».

2. Используя справочный материал и анализ произведения «Лебедь, Щука и Рак» И.А. Крылова, подготовить сообщение на тему «Басня» по плану:

   1. Басня - ______________ __________ ___________.

(какой?) по размеру по смыслу жанр

1. Героями басни чаще всего бывают_____, а подразумеваются _____.

2. Автор _________________ их.

что делает?

1. Повествование в басне таит в себе иной, скрытый смысл - ______ .

(Смотри справочный материал).

1. В басне есть нравоучительный вывод - _________.

1. Прочитать всю работу, сделать обобщение и вывод. Сформулировать понятие «басня».

2. Сравнить своё определение «басня» с определением в словаре литературоведческих терминов.