Лабораторная работа Скатывание тела по наклонной плоскости.

Лабораторная работа

Скатывание тела по наклонной плоскости.

Цель: изучить равноускоренное движение тела при скатывании по наклонной плоскости.

Оборудование: универсальный лабораторный комплекс.

Порядок выполнения работы:

1. Подключить разъемы блока питания и направляющей к семипозиционному индикатору.

2. Включить блок питания индикатора в сеть 220В. Загорится первый индикатор.

3. Установить по транспортиру требуемый угол наклона направляющей. Рекомендуемый диапазон углов: 0…30⁰.

4. Установить тело к верхнему упору направляющей.

5. Осуществить скатывание три раза.

6. Записать показания индикаторов в табл.1 (во вторую, третью и четвертую строки).

7. Вычислить осредненные значения показаний t_i(и записать их в пятую строку табл.1).

8. Вычислить ( и записать в шестую строку) шесть моментов времени t_срi, с которыми ассоциируются величины V_срi: t_срi=

9. Вычислить приращение времени Δt_i=( -t_i) и записать в таблицу.

10. Вычислить среднее значения скорости V_срiна участках по формулеV_срi= и записать в таблицу.

11. Построить графики «путь S_i- время t_i» и «скорость V_срi - время t_срi».

12. Сформулировать выводы, обратив внимание на возможные причины отклонений от предполагаемых зависимостей.

Таблица

Мероприятия по технике безопасности

1. Включать приборы в сеть 220В только в присутствии преподавателя.

2. Соблюдать осторожность при работе с движущимися частями, не препятствовать движению, не прикладывать усилий в направлениях, вызывающих изгиб или кручение элементов.

3. После окончания работы сдать рабочее место преподавателю.

Контрольные вопросы:

1. Что изучает кинематика?

2. Какую систему координат следует выбрать для определения положения тел:

а) трактор в поле;

б) вертолет

в) поезд

г) шахматная фигура

3. Какое движение называется равнопеременным? Запишите закон равнопеременного движения.

4. Уравнения движения по шоссе велосипедиста, пешехода и бензовоза имеют вид: х₁= - 0,4t²,x₂=400 – 0,6 tи x₃ = -300 соответственно. Найдите для каждого из тел: координату в момент начала наблюдения, проекции на ось Х начальной скорости и ускорения, а также направление и вид движения.

5. Пассажирский поезд, шедший на перегоне со скоростью 60 км/час затормозил перед мостом до скорости 20 км/час за 3 минуты? Каково было ускорение поезда на участке торможения? Какова длина этого участка?

6. Поезд, двигаясь под уклон, прошел за 20 с путь 340 м и развил скорость 19 м/с. С каким ускорением двигался поезд и какой была скорость в начале уклона?

Вывод: