Легко ли быть добрым (классный час)

Легко ли быть добрым

(классный час)

Добрый день, ребята! Я рада приветствовать вас. Меня зовут Наталья Леонидовна. Я проведу у вас классный час.

Сегодня мы вместе с вами попробуем ответить на один очень важный вопрос. Какой? Скажете сами чуть позже. Помогут нам волшебные зёрнышки (бусинки). Я подойду к каждому, а вы возьмите по одному.

Сожмите его в левом кулачке, закройте глаза, улыбнитесь (обязательно от души), подумайте о том, что доброго, хорошего есть в вашей душе, за какие качества вы себя любите, цените, уважаете. Кто готов, откройте глаза. У каждого свой темп, мы терпеливо подождем каждого. (Звучит песня «Дорогою добра»). Сохраните свои зернышки до конца урока.

Я смотрела на ваши улыбающиеся лица и заметила, что в классе стало светлее. Это, наверно, потому, что собрались здесь добрые сердечные люди. На столах появились маленькие солнышки. Сейчас мы прикрепим их на доску по порядку и сможем прочитать важный вопрос. (Легко ли быть добрым?) У кого 1 солнышко и т.д.

А теперь мы проведем игру, которая, возможно, поможет ответить на этот вопрос. Перед вами на столе лежат кружки разных цветов. Я называю ситуацию, а вы поднимите жёлтый кружок, если вам подходит первое выражение, и зелёный – второе. Если не хотите или не можете ответить на вопрос, можете ничего не поднимать.

• Младший брат сломал твою игрушку.

1. Ты его простишь.

2. Ты ударишь его.

• Ты поссорился со своей сестрой.

1. Ты попытаешься объясниться с ней.

2. Ты обижаешься и мстишь.

• С тобой поступают жестоко.

1. Ты стремишься заручиться помощью других.

2 Ты отвечаешь тем же.

• У тебя что-то не получается.

1. Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает.

2. Ты все сваливаешь на других.

• Тебе не хочется идти на прогулку со своими близкими.

1. Ты все же идешь с ними гулять.

2. Ты устраиваешь истерику.

- Легко ли было отвечать на вопросы?

Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей.

Но зло творится без труда,

Добро творить трудней.

Непросто, оказывается, быть вежливым и культурным человеком. Этому необходимо учиться всю свою жизнь. А помогают нам в этом не только наши родители, учителя, но и старые, добрые сказки. Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает Зло. Герои мультфильмов тоже учат нас быть добрыми и делать это бескорыстно, «просто так» (просмотр мультфильма)

Всем ли героям было так легко поделиться радостью с другим?

-Ребята, какой должен быть человек, чтобы просто так делиться своей радостью?

Бескорыстные действия всегда дают свои прекрасные плоды. Тот, кто действует ради результата и ждет что-то взамен от судьбы, не получает счастья и радости от того, что делает.

Я думаю, вы согласитесь со мной: если к человеку отнестись с добром, то и ему в ответ захочется поделиться с другим своей добротой, словно улыбкой.

Ребята, давайте вспомним, какие ещё сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим. А поможет нам в этом Сказочный мешочек. Нам нужно догадаться, кому принадлежат эти предметы.

1. Этот сказочный герой носил широкополую шляпу. С прекрасной шарманкой он ходил по городам, пением и музыкой добывал себе на хлеб. Он спас кукол от злого Карабаса-Барабаса и открыл для них замечательный театр. (Папа Карло)

2. Это были любимые цветы девочки, которая оказалась сильнее Снежной королевы и спасла своего друга из ледяного плена (Герда)

3. Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику. (Женя из повести-сказки «Цветик-семицветик» Катаева) .

Вы хорошо знаете героев, которые совершили добрые дела. А легко ли им было? С какими трудностями они столкнулись?

Ребята послушайте одну интересную историю:

Давным-давно в старинном городе жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко за пределы его родного города. Но был человек, который завидовал ему. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. Он поймал бабочку, посадил её между сомкнутых ладоней и подумал: “Спрошу- ка я у мудреца, какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая? Если он скажет – живая я сомкну ладони, и бабочка умрет, а если он скажет мертвая, я раскрою ладони и бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее” .

Какой был этот человек?

Как бы вы ответили на месте мудреца?

А вот как было дальше.

Завистник поймал бабочку, посадил её между ладонями, отправился к мудрецу и спросил его: “Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший: живая или мертвая?» Мудрец, который действительно был очень умным человеком, сказал: “Все в твоих руках”.

Как вы понимаете слова мудреца (жизнь или смерть бабочки в данный момент зависела только от Завистника ).

От нас многое зависит: добрые мы или нет, прилагаем ли мы усилия, чтобы совершать добрые поступки.

Все в ваших руках. Сейчас, пожалуйста, возьмите лепесток, который лежит у вас на парте. Подумайте, какой добрый поступок совершили вы сегодня или вчера. Напишите его на листочке фломастером.

Давайте разместим лепестки вокруг нашей планеты.

Как здорово, когда вся планета окружена добротой и любовью, с которыми люди совершают хорошие поступки.

Возьмите теплыми руками свое зёрнышко, сожмите в кулачок и приложите к сердцу. Подумайте о том, что вы заберете с собой в жизнь с этого классного часа. Пусть это маленькое зёрнышко добра помогает вам быть в жизни терпимее друг к другу находить то доброе и хорошее, что есть в душе каждого.

Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, ни конфета.

Только надо, надо добрым быть,

И в беде друг друга не забыть,

И завертится земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце светит –

Радуются взрослые и дети!