Лейция окуу көндүмдөрү

Тема: Окуу көндүмдөрүн өнүктүрүү үчүн көнүгүүлөр

Максаты :

• Окутуу процессинде окуунун беш базалык көндүмдөрү боюнча көнүгүүлөр менен таанышышат жана аларды практикалашат.
• Өз класстарында жана мектептеринде бай окурмандык чөйрону түзүүгө багыт алышат.
• Көнүгүүлөрдүн түрлөрүн түрлөрүн классификациялашат, китеп окууга үйрөтүнүн жаңы усулдары боюнча методикалык жардамдарды алышат, өз ара тажрыйба алмашышат

Төмөнкү суроолорго жооп бериңиздер. Ойлонууга 20 сек.

• Окуу эмне үчүн маанилүү?
• Ийгиликтүү окуучу болуш үчүн кандай көндүмдөргө ээ болушу керек? Алар кайсылар...
• Окууну кантип өнүктүрүү керек?

«Мен, сен, биз» стратегиясы,

оозеки

• 5 топко бөлүү, ар бир топ презентация даярдайсыздар. Качан?, Кайда?, Эмне үчүн?
• Тиркемени окуп чыгып, суроолорго жоопторду топтоп, далилдегиле, тактагыла.
• топ: Тыбыштык кабыл алуу
• топ: Алфавит менен таанышуу
• топ: Шар окуу
• топ: Сөз байлыгы
• топ: Окуганын түшүнүү

• окуу көндүмдөрүн өнүктүрүүчү кандай конүгүүлөрдүн түрлөрүн билесиздер жана алардан бир көнүгүү демонстрациялагыла?
• кичи топтордо иштөө
• топтордун презентациясы

• Педагог көнүгүүлөрдү тандоодо, уюштурууда эмнелерди эске алуу керек,эмне үчүн?

5 топко бөлүнөбүз.

• Ар бир топ тиркеме менен таанышып, өзүңөргө бөлүнгөн компоненттерге тиешелүү экиден көнүгүү тандап, презентациялаңыздар.

• Доскада көрсөтүлгөн таблицаны толтурунуздар.

БББ стратегиясы,презентация

• Силер үчүн бүгүн эмне жаңы болду?
• Кайсы маалымат маанилүү болду?
• Кимде кандай идеялар жаралды?
• Бул куралдарды пайдалануу мүмкүнбү?
• Натыйжасынан силер эмнени көрө аласыңар?
• Кандай суроолор пайда болду? Эмне үчүн?, Качан?, Кантип?, Кандайча? ж.б. деп суроо-артынан суроолор менен бышыкташат.