Лексическая тема "Лето"

Дистанционное обучение.

Лексическая тема «Лето».

Воспитатель: Шармакова О.П.

Уважаемые родители, предлагаем вам выполнить вместе с детьми интересные задания по лексической теме «Лето».

Предложите вспомнить времена года. Напомните, что каждое время года длится три месяца, попросите назвать летние месяцы.

Загадки о лете:

***

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою,

Я реки согреваю,

«Купайтесь!» — приглашаю.

И любите за это

Вы все меня. Я — …

(Лето)

***

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет?

(солнце)

***

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем — не найдем.

(роса)

***

Летит огненная стрела.

Никто ее не поймает:

Ни царь, ни царица,

Ни красная девица.

(молния)

***

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел

(бабочка)

***

Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят,

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

(малина)

***

Не спит всю ночь болотный лунь,

Светлей всех месяцев…… (июнь.)

***

Варенье варится буль-буль,

Из ягод, что собрал……(июль).

***

Всем дарит яблоки на радость

Последний летний месяц …… (август)

Игра «Хлопаем — топаем».

Цель: развивать память, внимание, мышление, быстроту реакции,

Взрослый предлагает ребенку послушать предложения о лете. Если он согласен с выражением, пусть хлопают в ладоши, если нет — топает ногами.

Летом птицы улетают на юг.

Летом жарко.

Летом в лесу много ягод.

Летом звенит капель.

Летом после дождя на небе можно увидеть радугу.

Летом животные готовятся к зиме.

Январь — первый летний месяц.

Летом у школьников каникулы.

Летом дети катаются на санках.

Летом на деревьях распускаются почки.

Летом дети пускают в ручьях кораблики.

Летом дети загорают и купаются.

Летом дети надевают легкую одежду.

Июнь, июль, август – месяцы весны.

Предлагаем выучить стихотворение, используя мнемотаблицу.

Лето

Л. Корчагина

Если дует ветер

Теплый, хоть и с севера,

Если луг — в ромашках

И комочках клевера,

Бабочки и пчелы

Над цветами кружатся,

И осколком неба

Голубеет лужица,

И ребячья кожица

Словно шоколадка...

Если от клубники

Заалела грядка —

Верная примета:

Наступило лето.

Игра «Сравни».

Цель: развивать умение сравнивать предметы, устанавливать их сходство и различие (чем эти предметы похожи и чем отличаются).

муха и бабочка,

дом и избушка,

стол и стулья,

книга и тетрадь,

вода и молоко,

топор и молоток,

город и деревня.

Игра «Четвертый лишний».

Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.

Июнь, июль, август, сентябрь.

Муха, бабочка, паук, пчела.

Одуванчик, колокольчик, береза, роза.

Футболка, шорты, майка, кепка.

Сосна, липа, береза, ива.

Мороженое, йогурт, творог, хлеб.

Игра «Найди 10 отличий».

Цель: развивать внимание.