Лексикалогия: Паронимы

Паронимы

Я изучаю то, чем наш язык богат, Что все богатство мира отражает, Людей, животных, вещи называет, Хранит надежно наших знаний клад. П. Чесноков

Презентация к урокам русского языка по теме «Лексика» 10 класс

Автор: учитель русского языка и литературы

Тураев Эркинжон

• Иногда мы путаем слова, похожие по звучанию, но совершенно различные по смыслу. Мы ошибаемся в употреблении этих слов.
• К ошибкам такого рода приводит неправильное понимание смысла словообразовательных элементов (приставок, суффиксов), которые могут придать слову не только новый оттенок (дружеский - дружественный), но и совершенно изменить его значение (остатки - останки)

• Слова, близкие по звучанию и написанию, но разные по значению, называются ПАРОНИМАМИ

• Примеры: лесная- лесистая;

невежа- невежда; преобразить- преобразовать; гончий- гоночный

Паронимы бывают

• приставочными;
•   суффиксальными;
•    различающиеся конечными буквами

Приставочные паронимы. Различай значения!

• У платить - отдать, внести (деньги) в возмещение чего-либо (чаще всего речь идет крупной сумме денег) 
• О платить -заплатить за что-нибудь
• О деть кого-либо
• На деть на себя 
• Пред ставить - предъявить, сообщить что-либо кому-либо. Познакомить с кем-либо, дать возможность ознакомиться с чем-либо. Признав достойным чего-либо, ходатайствовать о чём-либо 
• Предо ставить - отдать кого-что-либо в распоряжение, пользование кому-чему-либо. Дать возможность кому-либо сказать, сделать что-либо, чем-либо распорядиться.

Приставочные паронимы. Различай значения!

• В стряхнуть - приподняв, потрясти с силой.
• С тряхнуть - тряхнув, скинуть, сбросить.
• По верка - сверка в точности. Перекличка с целью проверить наличный состав людей (спец.). 
• Про верка - установление правильности чего-либо, соответствия чего-либо чему-либо.
• Об судить -разобрать, обдумать, всесторонне рассмотреть, высказывая свои соображения по поводу чего-либо или о ком-либо. 
• О судить  -выразить неодобрение кому- чему-либо, признать дурным. Приговорить к какому-либо наказанию, вынести обвинительный приговор, обвинить.
• Не терпимый - такой, с которым нельзя мириться, недопустимый. Не считающийся с чужим мнением, лишённый терпимости. 
• Нес терпимый - превышающий терпение, с трудом переносимый.
• О писка - ошибка в написании чего-нибудь по рассеянности.
• От писка - формальный ответ, не затрагивающий сущности дела.

Различай значения! Составь словосочетания!

• Встать – подняться.
• Стать - сделаться кем-либо.
• Поступок – действие, совершенное кем-либо.
• Проступок – провинность, неблаговидный поступок.

Суффиксальные паронимы

• Большая часть паронимов связана с различием однокоренных прилагательного и причастия.

Помни!

• Суффиксы  –УЩ-/-ЮЩ-, -АЩ-/-ЯЩ-  относятся к суффиксам причастия и обозначают производителя действия.
• КРАСОЧНЫЙ . Отличающийся яркими красками.
• КРАСЯЩИЙ . Служащий для окрашивания чего-нибудь, содержащий в себе краску (спец).

Различающиеся конечными буквами

• База  - основание, основа. Опора чего-либо; опорный пункт. Склад, складской или снабженческий пункт.
• Базис  - совокупность исторически определенных производственных отношений, образующих экономическую структуру общества и определяющих характер надстройки.

• Абонент  - владелец абонемента (лицо или учреждение).
• Абонемент  - право пользования чем-либо в течение определённого срока, а также документ, удостоверяющий это право.

Различающиеся конечными буквами

• Невежа  - грубый, невоспитанный, невежливый человек.
• Невежда  - малообразованный человек,  неуч; человек, несведущий в какой-либо области знания, профан.

• Адресат  - тот, кому адресовано почтовое отправление (лицо или учреждение).
• Адресант  - тот, кто посылает почтовое или телеграфное отправление (лицо или учреждение)

• Дипломат  - должностное лицо, занимающееся дипломатической деятельностью, работой в области внешних отношений.
• Дипломант  - лицо, награждённое дипломом за успешное выступление на конкурсе, фестивале и т. п. Студент, готовящий выпускную, дипломную работу.

Составь словосочетания!

• Военный - воинский

тайна, звание, база ,завод, корабль, самолёт, чин.

• Надеть- одеть

пальто, ребёнка, перчатки, очки, чехлы на мебель.

Лингвистическая задача

• В каком предложении вместо слова «двойной» нужно употребить «двойственный»?

а) Мы решили засадить аллею двойным рядом лип.

б) Он вернулся домой со смешанным чувством зависти и презрения, это двойное чувство не покидало его ещё долго.

в) Сотрудник вошёл в доверие и начал двойную игру.

г) Многие старинные купеческие фамилии были двойными .

Вместо точек употреби одно из слов, указанных в скобках!

• 1. Прибывшие на конференцию предъявляли свои... (командировочные – командированные) удостоверения. 2. Бабушка сказала, что она с трудом припоминает... (лицо – личность) этого человека. 3. На сиденья автомобиля были... (одеты – надеты) чехлы. 4. Напрягая последние... (силы – усилия), мы завершили наше путешествие. 5. В нашем магазине большой выбор красивой и... (практической – практичной) обуви. 6. Прибывшее в порт судно... (встало – стало) на якорь. 7. Перед подвигом солдат Великой Отечественной войны мы... (преклоняем – склоняем) голову. 8. Студент внимательно слушал лекцию, делая... (пометы – заметки) в блокноте. 9. Мы так давно не виделись, что вначале я не... (узнал – признал) своего знакомого. 10. Группа старшеклассников... (зашла –пришла) в музей на лекцию. 11. В жизни можно многого добиться, прилагая... (силы – усилия).

Исправь ошибки!

• 1. Нас познакомили с новым комплектом гимнастических упражнений.
• 2. По фронтовой дороге тянулись обозы с беглецами.
• 3. Помещики жестоко угнетали своих крепостников.
• 4. Товарищ ответил мне дружественным пожатием.
• 5. Новый сорт семян не подвержен грибным заболеваниям.
• 6. Мы спрятали останки пищи в буфет.
• 7. Черты лица у него были невыразимыми.
• 8. В своих суждениях брат был резок и нестерпим.

Исправь ошибки!

• 1. Родители близко к сердцу воспринимают успехи своих детей. 2. Вслед за клубникой подоспели вишня и смородина. 3. Новый работник оказался человеком кристаллической честности. 4. На обмороженных стеклах окон видны узоры. 5. Утверждая приказ, директор школы ставит на нем свою роспись. 

Подбери пару! Составь словосочетания!

Драматический – ...

Дружеский – ...

Единственный – ...

Искусно – ...

Наследие – ...

Безответный – ...

Информационные источники

• Арсирий А. Т. Занимательные материалы по русскому языку: Кн. Для учащихся/ Под ред. Л. П. Крысина. – М., Просвещение, 1995
• На берегах Лингвинии: Занимательный задачник по русскому языку: Кн. Для учащихся/ Л. Д. Чеснокова, С. Г. Букаренко, Л. Л. Дроботова и др.; Под ред. Л. Д. Чесноковой. – М.: Просвещение, 1996.
• Юминова Е. В. Система работы с паронимами. –Газета «Первое сентября. Русский язык» № 20/2007
• http://salikova.ucoz.ru/load/gotovimsja_k_egeh/a2_
• Шаблон для презентации – Белозеровой Т.