Лекция "Анализ освещения проблем профориентации в СМИ"

«Анализ освещения проблем профориентации в СМИ» Помощь через СМИ (специальные циклы передач, рубрики в периодических изданиях) может рассматриваться как дополнительный элемент системы профориентации даже при хорошо организованной работе в школах, центрах, вузах и колледжах, на предприятиях и в других местах. Однако учитывая высокую эффективность современных СМИ в плане воздействия на сознание населения и формирование у многих впечатлительных людей образов жизненного и карьерного успеха, можно выделить данную организационную модель как весьма существенную в профориентационной работе. К сожалению, сейчас большинство передач на профориентационную тематику проводится стихийно и больше с ориентацией на коммерческий успех передачи (высокие рейтинги, соответствующая реклама). На мой взгляд, в таких передачах следует значительно усилить государственный подход, а не только ориентировать телезрителей и читателей на личный карьерный успех. Естественно, нельзя выделить самый лучший вариант: все варианты хороши, так как многое зависит от конкретных условий. Лучше стремиться к совмещению и взаимодополнению разных вариантов, чтобы у людей был выбор, куда обратиться. Именно в этом случае можно будет говорить о системности профориентационной работы. Кроме того, если очередные реформы в образовании и в управлении человеческими ресурсами окажутся не совсем удачными, например, начнут ликвидировать профконсультационные центры или отменять профориентационную работу в школе, то многообразие организационных моделей повышает вероятность того, что такая работа хоть где-то сохранится.

Телеканал «Просвещение», телепередача «Профессия».

Программа «ПРОФЕССИЯ» – это надежный советчик и полезный источник информации для тех, кто стоит перед важным выбором профессионального пути. Кто такой фрезеровщик и, где научиться водить трамвай? Для чего нужен “паук” автокрановщику и, как правильно держать ножницы парикмахеру? Гости в студии подробно расскажут о своей работе. А сюжеты об истории профессии и рабочем дне героев, обзор рынка труда и советы психолога помогут сделать правильный выбор. В каждом отдельном выпуске, мы узнаем много разной, полезной информации о той или иной профессии. ПРОФЕССИЯ "Реставратор живописи". Ведущая узнает, с какими картинами работают студенты колледжа памяти 1905 года. Покажет, что из себя, представляет рыбий клей. И расскажет, как отреставрировать картину в домашних условиях. ПРОФЕССИЯ "ГОНЧАР" Он сидит за верстаком. И мнет руками мягкий ком, Вертящийся на диске, И ком становится горшком, Кувшином или миской. ПРОФЕССИЯ "МУЛЬТИПЛИКАТОР". Как создаются мультфильмы? Чему учат на факультете анимации? И многое другое!

В наше время, в огромном потоке информации, тяжело человеку сориентироваться в профессиональном мире, а тем более ребенку, стоящему на пути выбора. Безусловно, такая программа помогает раскрыть все грани той или иной профессии. Понять человеку, сможет ли он справиться с каким-то ремеслом или может быть, он откроет для себя, совершенно другие миры. Познавательно, интересно, это то, что нужно для нового поколения.

Журнал «Профессиональная ориентация»

Журнал «Профессиональная ориентация» публикует научные статьи о проблемах профессиональной ориентации населения, проблемные заметки и статистическую информацию о текущем состоянии рынка труда, обзоры литературы, материалы научно-практических конференций.

В новостном разделе ЭНЖ «Профессиональная ориентация» регулярно публикует информационные материалы о профориентационной деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, субъектов предпринимательство и институтов гражданского общества.

Телеканал «Продвижение» проект «#Кем быть!»

Программа «#КЕМБЫТЬ» предлагает попробовать себя в профессии, о которой Вы мечтали в детстве. Самые разные люди, самых разных профессии, пробуют себя в том деле, о котором мечтали в детстве. Безусловно, интересный, наталкивающий на размышления телепроект.