Лэпбук "Коми край"

Дидактическое упражнение «Символика РК»

Цель: способствовать закреплению знаний о символике своей Республики, закрепить основные цвета флага и значение герба.

Ход: педагог предлагает детям поиграть, собрать пазл символики РК. Проводится беседа о Республике Коми, уточняются цвета флага, их значение, также значение герба.

Дидактическая игра «Найди пару»

Цель: развивать у детей наблюдательность, внимание, умение подбирать парную картинку.

Ход: педагог просит детей о помощи – он случайно перепутал все карточки, необходимо снова разделить их по парам. Во время поиска пар ведется беседа о Коми орнаменте, одежде Коми народа.

Дидактическое упражнение «Города РК»

Цель: познакомить детей с городами и гербами Республики Коми.

Ход: педагог проводит с детьми беседу о многообразии городов РК, показывает карточки-фотографии городов и объясняет, что у каждого города своя символика – герб. Раскладывает карточки по парам, комментируя свои действия для детей. Просит детей самостоятельно найти пары карточкам.

Подвижные игры Коми народа

Цель: познакомить детей с новыми, интересными подвижными играми со своей историей.

Беседа «Природа Коми края»

Цель: воспитывать у детей любовь к природе Коми края, желание восхищаться и любоваться красотой малой Родины.

Ход: педагог вместе с детьми рассматривают открытки. Воспитатель зачитывает краткую информацию о месте на фото. Отзывается положительно, восхищенно, привлекает детей к активному обсуждению.

Беседа с детьми о Коми народных музыкальных инструментах.

Цель: дать детям знания и представления о разнообразии Коми народных музыкальных инструментов.

Ход: педагог беседует с детьми, рассматривая карточки с изображением музыкальных инструментов. Сопровождает рассматривание музыкальным сопровождением – звучанием данных инструментов.

Подвижные игры Коми народа для детей 3-4 лет

Символика Республики Коми

Дидактическое упражнение

«Города Республики Коми»

Коми народные музыкальные инструменты

Природа Коми Края

Дидактическая игра «Найди пару»