Лэпбук "Туризм"

Лэпбук «Туризм»

Система работы по элементарному туризму со старшими дошкольниками не только актуальна, но и носит характер новизны, так как позволяет создать и использовать в дошкольном образовательном учреждении новые формы и методы работы с детьми по формированию элементарных навыков укрепления здоровья, оптимизировать двигательную активность детей в естественных природных условиях, приобщить дошкольников к здоровому образу жизни. В ходе проведенной работы у дошкольников происходит обогащение познавательной сферы пополняется активный словарный запас. Дети учатся анализировать различные явления, события, сопоставлять их, обобщать; рассуждать и выстраивать гипотетические высказывания, делать элементарные умозаключения, предвидеть возможное развитие событий.

Лэпбук предназначен детям старшего дошкольного возраста для подгрупповой, индивидуальной, а так же самостоятельной их деятельности. Он помогает малышам знакомиться, расширять и закреплять знания о природе родного края, правила поведения в природе, способствует развитию наблюдательности и возникновению интереса. Знать, что надо делать, для того, чтобы беречь, сохранять и приумножать природу. Развивать умение делать выводы и умозаключения.

Дошкольникам предлагается познакомиться с «туризмом», «туристской прогулкой». В виде дидактических карточек и настольно-печатных игр, можно узнать знаки туристской маркировки и топографические знаки, а также какие вещи необходимо взять с собой в туристскую прогулку. Игры напомнят малышам правила поведения на природе, познакомят с типами безопасного выкладывания костров. В лэпбуке представлены стихи, призванные сделать поход на природу веселым и радостным, а еще есть загадки о туризме и туристах. Для взрослых также предложено несколько брошюр по теме туризма.

Содержание лэпбука:

игра «Собери походный рюкзак»

Цель: формирование умения правильно собирать необходимую для похода атрибутику. Расширять представления детей о предметах, которые могут принести пользу в экстренных ситуациях в природе. О правилах действия в конкретных ситуациях, развивать сообразительность.

Ход игры: Каждый ребенок выбирает карточку с предметом который он хочет взять с собой и объясняет, с какой целью это предмет может помочь в трудной ситуации.

игра «Туристические знаки»

Цель: Закрепить понятие о туристических знаках, их значении.

«Стороны света. Как ориентироваться на местности»

Книжка-малышка «Стороны света. Как ориентироваться на местности».

Цель: ознакомление со сторонами света и компасом. Научить детей пользоваться компасом при определении сторон света, закреплять умения детей определять стороны горизонта по местным признакам.

«Виды костров»

Цель: закрепить представления о видах костра, сформировать умение выкладывать костер.

«Правила поведения на природе»

Цель: закреплять правила поведения на природе. Знать, что надо делать для того, чтобы беречь, сохранять и приумножать природу.

«Раскраски»

Цель: познакомить детей с разными аспектами путешествий и приключений. Они смогут познакомиться с разными странами, природой и историей, развить свои творческие навыки и воображение. Предоставить детям возможность отправиться в увлекательное виртуальное путешествие с помощью раскрасок на тему туризма.

«Собери картинку»

Задачи: упражнять детей в составлении целой картинки из отдельных частей, через содержание картинок закреплять знания об объектах природы Евразии и их особенностях.

Игровое правило: за определённое время правильно собрать из частей целую картинку (можно после этого предложить составить рассказ по картинке).

Игровое действие: правильно складывать картинку из нескольких частей и

называть, что получилось.

«Стихи и загадки»

Цель: Познакомить детей с загадками, которые можно отгадывать по теме лэпбука.

«Словарик»

Задачи: познакомить детей с основами отдыха в природных условиях, назначением определенных предметов, необходимых в походе; закрепить на практике знания основ безопасного поведения на природе; воспитывать бережное и внимательное отношения к окружающей среде, пробудить чувства любви к природе, стремление заботиться о ней и беречь ее. ...

«Брошюры»

Цель: Способствовать формированию понятий: туризм, туристы, туристические походы, маршрут, карта. Создание психологического настроя детей на новый вид деятельности. Способствовать развитию естественных видов движений и обогащению двигательного опыта детей.