Лепка "Посуда для кукол"

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотвациялық-қозғаушылық кезең

Организует круг радости.

Придумаю кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

«Доброе утро!» - солнцу и птицам,

«Доброе утро!» - улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро длится до вечера!

Сюрпризный момент: в гости пришла кукла Асель.

Встают в круг радости и читают строки знакомого стихотворения.

Проявляют интерес.

Ұйымдастыру-іздестіру кезең

- Асель пришла к нам с просьбой, она пригласила гостей, а посуды для чаепития у нее нет.

Словарная работа со словосочетанием «чайная посуда».

Предлагает вылепить чайную посуду из пластилина и подарить Асель.

Вводит билингвальный компонент: посуда – ыдыс – аяқ , чайная посуда – шайға арналған ыдыс – аяқ, подарок- сыйлық .

Уточняет и расширяет представление детей о комплектности чайного сервиза: заварочный чайник, сахарница, чашки, бдюдца, чайные ложки, молочница, конфетница, вазочки или розетки для варенья. Все предметы в сервизе оформлены одинаково: в горошек, цветочек, клеточку и.т.д.

Обращает внимание на рисунки.

- Что изображено на картинке? Что делают куклы?

Объясняет и показывает приемы лепки посуды:

- Для того чтобы слепить блюдце, надо скатать из куска пластилина шарик, сплющивать его в лепешку и, слегка загнув края, сгладить серединку и выровнить бортики. Блюдце готово.

(Во время лепки звучит музыка.)

Физминутка:

Раз – подняться, подтянуться.

Два согнуться, разогнуться.

Три в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – ноги шире.

Пять руками помахать,

Шесть – за стол тихонько сесть.

Продолжает объяснение:

• А теперь будем лепить чашку. Сначала скатаем из пластилина шарик, потом сделаем углубление указательным пальем или каким – либо вспомогательным предметом ( стекой, палочкой, карандашом). Увеличим полученную форму – расширим и вытянем пальцами. Стараемся, чтобы стенки чашки получились одинаковыми по толщине. Сгладим и выровняем край (см. рис. 2,3). Для ручки раскатаем кусочек пластилина в виде валика, изогнем и прикрепим к основе.Блюдце и чашка готовы.

Проводит индивидуальную работу.

Игра «Посуда для куклы».

Задание: найти в раздаточном материале посуду для куклы.

Слушают, вспоминают, какая чайная посуда есть у них дома.

Рассматривают картинку.

Куклы пьют чай.

Слушают объяснение, рассматривают образец, приступают к выполнению работы.

Выполняют движения согласно словам стихотворения.

Продолжают выполнять работу.

Выполняют задание.

Играют

Рефлексивті-түзетушілік кезең

Рефлексия:

- Кукла Асель благодарит детей за посуду и приглашает на чаепитие в игровой уголок.

Сюжетно- ролевая игра « Угости кукол чаем».

Включаются в игровую деятельность.