Лепка "Снежинка" (техника -налеп).

Тема : Лепка "Снежинка" (техника -налеп).

Цель: Научить детей приёму налепа изображать снежинку.

Задачи: Продолжать учить детей делить пластелин на части,скатывать колбаски и конструировать из них задуманный предмет в виде барельефа.

Развивать познавательный интерес детей, мелкую моторику пальцев, глазомер и воображение.

Педварительная работа: Рассматривание картин с зимнем пейзажем.

Ход:

Воспитатель: Ребята послушайте загадку.

Белым пледом лес укрыт

И медведь в берлоге спит

Снег, как белая кайма

Кто хозяйничал?

(Зима)

Воспитатель: Правильно, ребята, наступила зима. Как вы думаете,какого цвета больше всего зимой? Почему?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: А вы любите зиму?

Дети: Да. 

Воспитатель: За что вы любите зиму?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: У меня для вас есть ещё одна загадка, послушайте:

С неба звёздочки летят

И на солнышке блестят.Точно в танце балеринки,

Кружатся зимой.......(снежинки)

Воспитатель: молодцы, ребята, правильно отгадали.

А давайте немножко поиграем.Сейчас мы все превратимся в снежинок.

Физминутка

Мы снежинки, мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки-балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Встанем вместе мы в кружок-

Получается снежок.

Воспитателье: Какие красивые снежинки летали у нас с вами в группе. А теперь я предлагаю вам слепить снежинку.

Посмотрите, какие красивые снежинки можно слепить из пластелина, давайте попробуем.

Показ несколько образцов. Чтение стихотворения:

Снежинки-картинки,

Взгляни-поскорей,

У каждой по шесть,

Серебристых лучей,

И каждый зазубренный лучик-

Зимы заколдованный ключик. ( Л. Шеховцова)

Лепка:

Скатываем несколько шариков одинакого размера и раскатываем их в тоненькие колбаски.

Воспитатель показывает детям, как на круглом картоне составить из пересекающихся в центре колбасок снежинку и украсить её короткими колбасками  или другим способом.

Рефлексия: Ребята, посмотрите, какие красивые снежинки у нас получились. Вы все большие молодцы.

Выставка работ.