| Актуализация знаний, мотивация
Включение в систему знаний
Физкультминутка
Продолжение работы по теме
Подведение итогов урока | У нас 2 команды. Давайте их поприветствуем!!! Оценивать ваши знания в ходе соревнования команд будет жюри.
Слайд 2 Приветствие команд 1 команда. Представление команды «Ёлочка» Под широкой темной елью Прошлогодней пахнет прелью. Подойдешь ты к ней — иголки Под подошвами скользят, Ведь в обычае у елки Круглый год менять наряд.
Ель знакома нам всем с детства. Без нарядной елки и праздника нет. Круглый год ель зеленая. А почему? Да потому, что листок-иголка живет 2 — 3 года, и опадают иголки не все сразу, а постепенно, в течение всего года. Одни иголки опадают, а другие растут. Ель любят птицы. И медведь чаще всего строит свою берлогу под елью. Живет ель до 200 лет.
2 команда Представление команды «Березка» Люблю березку русскую — То светлую, то грустную, В белом сарафанчике, С платочками в карманчиках, С красивыми застежками, С зелеными сережками.
Издавна полюбилась русскому народу белоствольная красавица. Сколько песен, стихов сложено о ней! Береза — одно из самых красивых деревьев России. Белый ствол ее даже в жаркие дни остается холодным. До сорока литров березового сока дает одно дерево до распускания почек. Из березы делают мебель, фанеру. А береста — готовая природная бумага.
Слайд 3 1 конкурс «Загадочный» Если любишь лес, зверей, Назови их поскорей! Слайд 4,5
1)Хитрая плутовка, Рыжая головка, Хвост пушистый – краса! А зовут её … (Лиса). Слайд 6,7 2) Он, как ёлка, весь в иголках, Ловит ловко страшных змей. И хотя он очень колкий, обижать его не смей. Он в лесу живёт, но вхож И в сады отважный … (Ёж).
Слайд 8,9
3) В сосне – дупло, В дупле – тепло. А кто в тепле Живёт в дупле?(Белка)
Слайд 10,11 Хозяин лесной Просыпается весной, А зимой под вьюжный вой Спит в избушке снеговой (Медведь).
Слайд 12,13
5) Что за зверь лесной Встал, как столбик, под сосной И стоит среди травы, Уши больше головы. (Заяц)
Слайд 14,15 Тяжелы рога по весу,
Ходит важно он по лесу:
Он хозяин, а не гость –
Хмурый и сердитый …(Лось) Слайд 16,17
7) Работящие зверьки Строят дом среди реки. Если в гости кто придет, Знайте, что из речки вход. (Бобры)
Слайд 18,19 7) На овчарку он похож,
Что ни зуб - то острый нож,
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
(Волк)
Слайд 20,21 2 конкурс «Определить дерево по листу и назови его» (липа, берёза, осина, ива, клён, дуб, ель, сосна, каштан, рябина)
Я хожу, грущу один:
Осень рядом где-то.
Жёлтым листиком в реке
утонуло лето.
Я ему бросаю круг
свой венок последний.
Только лето не спасти,
если день - осенний. Новицкая Г.М.
Слайд 22 3 конкурс «Мы исследователи» Исследовательская работа. «Угадай, кто я?» У вас на столах лежат изображения разнообразных растений. Рассмотрите их. Какие у них общие характерные особенности. Что их объединяет.
1 группа – получают картинки липы, березы, сосны, лиственницы. ( Характерные особенности – имеют один ствол, высокие, бывают лиственные и хвойные. Многолетние растения с крупным твердым стеблем, расположены в 1 ярусе ) 2 группа – получают картинки шиповника, калины, черноплодной рябины, малина. ( Характерные особенности – имеют несколько стволиков, не такие высокие как деревья. Многолетние растения, у которых от общего корня отходит несколько твердых стеблей, расположены во 2 ярусе )
Слайд 23 4 конкурс «Кроссворд» Наша прогулка по лесу продолжается. Какие растения располагаются ниже кустарников? (Травы, цветы.). Встреча с цветами всегда радует нас.
Здравствуй, милый мой цветок,
Леса гость весенний!
Как красиво ты расцвел.
Здесь, в уединенье!
Улыбнется ветерок.
И с тобой играет.
Солнце целый день тебя.
Весело ласкает.
Ребята, среди цветов есть такие, которых на земле осталось очень мало, поэтому они охраняются законом. Рвать их нельзя! Быстро вянут лесные цветы, собранные в букеты. Все меньше остается их в наших лесах. Давайте научимся любоваться цветами в природе, не губить лесную красоту, чтобы и другие люди могли восхищаться тем, что создала природа.
Кроссворд: «Лесные цветы» 1.Растение, название которого связано с ветром. (Ветреница) 2.Трава от 99 болезней. (Зверобой) 3.Соком какого лекарственного растения сводят бородавки? (Чистотел) 4.Цветок, имеющий мелкие белые цветы-колокольчики, плоды -красные несъедобные ягоды, у которого от прорастания до цветения проходит шесть лет. (Ландыш) 5. Самый первый цветок, появляющийся из под снега.(Подснежник). 6.Какую траву любят кошки? (Валериана) 7.Цветок названный в честь древнеримской богини красоты. В разных странах его называют: «Дамская туфелька», «Девичий башмачок» (Венерин башмачок) 8.Растут сестрички – золотой глазок белые реснички. (Ромашка) 9.Какое растение называют часами? (Шиповник) 10.Как называется месяц, когда цветет ландыш? (Май)
Слайд 24,25 5 конкурс Игра собери грибочки «Грибная поляна» Отгадайте загадку и узнаете, какая нас ждёт станция. По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы идём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём. (Грибы).
Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место занимают грибы – ценный продукт питания. Собирая грибы, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие. На прошлом уроке мы вспомнили правила сбора грибов . А сейчас мы отправляемся за грибами. Вы любите собирать грибы? На какие группы можно разделить все грибы? (На съедобные и несъедобные).
Слайд 26 Игра «Собери грибочки». (На поле разбросаны картинки грибов. Выходят по одному члену от команды).
Задания командам: собрать съедобные грибы в корзинку, а несъедобные оставить (грибы из бумаги). Кто больше соберёт грибов. (Повторить несколько раз).
Слайд 27 А сейчас ребята споют грибные частушки. Грибные частушки Начинаем мы запевку
Первую начальную
Мы хотим развеселить
Публику печальную. Вот растёт гриб – боровик
И красив он, и велик.
В толстой шляпке набекрень,
Ножка крепкая, как пень. Шоколадная папаха,
Белый шёлковый мундир.
Посмотрев, опёнок ахнул:
Настоящий командир Сколько лет тебе, сморчок?
Ты по виду старичок.
Удивил грибок меня:
Возраст мой – всего два дня. Спрятались под ёлками
Рыжики с иголками.
Не малы, не велики,
И лежат, как пятаки. А во мху, как на подушке,
Чьё-то беленькое брюшко.
Это груздь нас просит взять,
А за ним ещё штук пять. Под осинами на кочке
Гриб в малиновом платочке,
Подосиновиком звать,
И его придётся взять. Мы частушек вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Слайд 28
6 конкурс «Животный мир леса» Так весело в густом лесу! На ветках птицы распевают. Увидеть леса красоту Пернатые нам помогают.
Задание командам: Из отдельных разрезанных частей картинки нужно собрать портрет животного. Приглашаю команды. (Сорока, Дятел)
Слайд 29
7 конкурс «Экологический» – Ребята, что такое «экология»? Наша планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все люди помнят об этом. Вот послушайте стихотворение о горе – туристах, которые пришли отдохнуть в лес. Прогулка. (С.Михалков) Мы приехали на речку
Воскресенье провести,
А свободного местечка
Возле речки не найти!
Тут сидят, и там сидят:
Загорают и едят,
Отдыхают, как хотят,
Сотни взрослых и ребят.
Мы по бережку прошли
И поляночку нашли.
Но на солнечной полянке
Там и тут пустые банки
И, как будто нам назло,
Даже битое стекло.
Мы по бережку прошли,
Место новое нашли.
Но и здесь до нас сидели;
Тоже пили, тоже ели,
Жгли костёр, бумагу жгли –
Насорили и ушли!
Мы прошли, конечно, мимо
– Эй, ребята! – крикнул Дима, –
Вот местечко хоть куда!
Родниковая вода,
Чудный вид!
Прекрасный пляж!
Распаковывай багаж!
Мы купались, загорали,
Жгли костёр.
В футбол играли –
Веселились, как могли:
Пили квас, конфеты ели,
Хороводом песни пели…
Отдохнули – и ушли!
И остались на поляне
У потухшего костра:
Две разбитых нами склянки –
Две размокшие баранки –
Словом мусора гора.
Мы приехали на речку
Понедельник провести,
Только чистого местечка
Возле речки не нашли! – Как вы думаете, почему в понедельник туристы не нашли чистого местечка? – А как бы вы поступили на месте этих туристов? – Какой вред наносят люди таким поведением? – Какие ещё источники загрязнения природы вы знаете? (Дети перечисляют). Конкурс «Правила друзей природы». – Вспомните правила друзей природы ? (Называют правила по очереди). Молодцы, ребята. Я надеюсь, когда вы будете отдыхать на природе, вы будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить природе.
Слайд 30
День ЗЕМЛИ. (М. Дубин) Как яблоко на блюдце,
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Все исчерпать до дна. Не мудрено добраться
До скрытых тайников,
Разграбить все богатства
У будущих веков. Мы общей жизни зерна,
Одной судьбы родня,
Нам пировать позорно
В счет будущего дня. Поймите это, люди,
Как собственный приказ.
Не то Земли не будет
И каждого из нас. – Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ. Слово для подведения итогов я предоставляю нашему жюри. (Награждение команд).
| Приветствие команд
|
1 395
49 529 
