The plan of the lesson
Grade: 3 «А,?»
The theme of the lesson: My weekday
Саба?ты? ма?саттары:
Білімділік: «My weekday» та?ырыбы бойынша граммитакалы? ж?не лексикалы? материалдарды ал?аш?ы бекіту ж?не та?ырыпты о?ып-?йрену бойынша о?ушыларды? іс-?рекетін ?йымдастыру; орфографиялы? да?дыны ж?не фонематикалы? естуді ?алыптастыру; ?рпі мен аі/ау ?ріп тізбектеріні? транскрипциялы? белгісін о?у?а ?йрету;
Дамытушылы?: о?ыл?ан лексиканы белсенді ету ж?не тілдік болжауды пайдалану ар?ылы жа?асын семантикалау жолымен с?здік ?орды байыту ар?ылы о?ушыларды? тілін дамыту; диалогтік ж?не монологтік с?йлеу м?дениетін дамыту; о?ылатын тілге ?ызы?ушылы?ты дамыту; о?у ойындарына тарту ар?ылы ?имыл ?рекеттерін бас?ару білігін дамыту; саба?та?ы ?з ?рекетін ?з бетімен ба?алау білігін дамыту;
Т?рбиелік: патриотизм сезімдерін ояту; ?лкендерге/ жасы кішілерге, м??алімге/сыныптастар?а ??рметпен ж?не сыйласты?пен ?арау?а баулу; жауапкершілік, т?ртіптілік, адалды?, е?бек?орлы?, ?з ?адірін сезіну, сыныптастарыны? жетістіктеріне ?уану ж?не с?тсіздіктерге ?ай?ыру сезімдерін ?алыптастыру.
К?тілетін н?тижелер:
П?ндік: бастап?ы ты?дау ж?не айту да?дыларына ие болу, «My weekday» та?ырыбы бойынша жа?а с?здерді білу, саба?ты? белсенді лексикасын д?рыс жазу ж?не с?йлегенде д?рыс ?олдану: in the morning, in the afternoon, in the evening, at night, to go to bed, to get up, to have lunch| breakfast, to sleep, to watch TV, to wash your face|hands, to brush your teeth, to study, to do home work, болымды ж?не с?раулы с?йлемдерде с?з т?ртібін са?тау, тілдік ?атынас техникасын білу, дыбысты? ?ыс?а ж?не созылы??ы айтылуын біле отырып, аі/ау с?йкес транскрипциялы? белгіде о?и алу;
Т?л?алы?: к?н т?ртібіні? ?ажеттілігін ж?не ма?ыздылы?ын білу, салауатты ?мір салтын ?стану;
Ж?йелік-?рекеттік: о?ыл?ан лексикалы? ж?не грамматикалы? материалды берілген та?ырып бойынша с?з оралымдарын ??ру ?шін пайдалану.
П?наралы? байланыс: «?зін-?зі тану» п?ні (к?н т?ртібіні? балалар ?міріндегі ма?ызын т?сіну).
Саба?ты? барысы
- ?йымдастыру кезе?і.
- Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын хабарлау.
Балалар, бір аптада неше к?н бар екенін білесі?дер ме? Оларды? ?айсысы ж?мыс к?ндері? Демалыс к?ндері ?айсысы? Оларды? айырмашылы?ы неде? Ж?мыс к?ндері сендер не істейсі?дер?
Б?гінгі саба?та ж?мыс к?нін а?ылшын тілінде сипаттауды ?йренеміз.
- Тірек білімді белсендіру.
- Find the word»
М??алім алды??ы саба?та ?йренген с?здермен с?з тіркестерін та?та?а жазады. Сыныпты 2 команда?а б?леді. М??алім командаларды? ?р?айсысына та?тада жазыл?ан с?здерді? арасынан бір с?зді/ с?з тіркесін айтады, ал о?ушылар осы с?зді та?тада берілген с?здерді? арасынан тауып, ?шірулері тиіс. Егер о?ушы с?зді таба алмаса, екінші команданы? оны тауып, ?осымша ?пай алуына болады. Ойынды к?рделендіру ?шін м??алім с?зді ана тілінде атай алады. Ал о?ушылар с?зді? аудармасын тауып, оны к?шіреді.
Фонетикалы? жатты?у.
-Балалар ,?азір біз ?деттегідей с?здермен ж?не дыбыстармен ж?не оны? транскрипциясымен ж?мыс істейміз.Бугін біз а?ылшын ?ліпбиіні? екінші ?ріпімен танысамыз.Та?та?а ?ара?дар (та?тада Bb ?рпі мен [b]дыбысы ж?не book,bag, деген с?здер жазыл?ан).Тік жа?шаны? ішіне жазыл?ан осы ?ріпті? дыбыс та?басы ж?не транскрипциясы екенін біліп отыр?ан боларсы?дар.Б?л [b] символды Bb ?ріпімен шатастырма?дар.Now let’sopen your books on p 78 and repeatafter me [b] [b] [b],book ,bag.Let’s say together: a book,is in the bag. (О?улы?ты? со??ы беттеріндегі ?осымшаны ?ара?ыз).
4. Жа?а білім ?рекет ету т?сілдерін ме?геру.
О?улы?пен ж?мыс.
1-жатты?у. Learn the new phrases.
Children, look at the pictures and translate the phrases.
М??алім фразаларды о?иды, балалар суреттерге с?йене отырып фразаларды аудару?а тырысады: to go to bed, to get up, to have lunch, to play with friends, to do homework, to sleep, to watch TV, to wash your face, to have breakfast, to brush your teeth, to study, to go to school.
2-жатты?у. Say when it happens.
2-жатты?уды орындаудан б?рын о?ушыларды фразалармен таныстыры?ыз: in the morning, in the afternoon, in the evening, at night.
What do you do in the morning?
What do you do in the afternoon?
What do you do in the evening?
What do you do at night?
Балалар ?з жауаптарында алды??ы жатты?уды? фразаларын пайдалана алады.
What do you do in the morning? – I get up in the morning. I wash my face in the morning. I brush my teeth in the morning. I have breakfast in the morning. I study in the morning.
What do you do in the afternoon? – I have lunch in the afternoon. I play with my friends in the afternoon. I do my homework in the afternoon.
What do you do in the evening? – I watch TV in the evening. I brush my teeth in the evening. I go to bed in the evening.
What do you do at night? – I sleep.
- Бастап?ы т?сінікті тексеру.
- жатты?у. Read the sentences and choose. Yes, I do\No, I don’t.
- I have lunch in the morning. – no, I don’t…
Giving home work:
Ex:5-6
VIII. Giving marks
You are very active today-5
You have some mistake-4
You have passive today-3
IX. The end of the lesson
The lesson is over.
Good bye pupils!
Good bye teacher!
283
146 938 
