Россия, Керчь
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.11.2022 11:42
Гончаренко Екатерина Павловна
Учитель английского и немецкого языков
3 193
21 777 
Местоположение
Специализация
Lesson 5 Handout 1 Straightforward
Категория:
Английский язык
30.09.2020 18:10
Просмотр содержимого документа
«Lesson 5 Handout 1 Straightforward»
Starter Level
Lesson 5
Handout 1
Vocabulary
‘Family’
| mother | grandmother | sister | aunt | daughter |
|
|
| cousin |
| |
| father
| grandfather | brother | uncle | son |
| parents
| grandparents | child (children) | nephew |
|
| relative(s) |
| grandchild(~ren) | niece |
|
| to be married | husband |
| to be single | wife |
| to be divorced |
|
Grammar
Существительные в притяжательном падеже
This is Mike’s book. This is his book.
This is Ann’s sister. This is her sister.
Video
Reward Elementary (Episode 2 Part 2)
‘Family’
1. Read the names.
|
Mark Becky Peter Julia |
Anne Brian Robin Greg |
2. Watch the film and answer the question:
What are the relations between these people? (ex.1)
3. Watch again and complete the conversation.
|
Greg Julia Greg Julia
Greg
Julia |
Well, see you tomorrow, Julia. Yes. Is that your family? Yes. This is my husband. His name’s Mark. This is my ______. His name’s Peter, and this is my __________ Becky. What about you, Greg? Do you have any brothers or sisters? Yes, I’ve got two brothers and a sister. My sister’s name’s Anne. She’s ____. My brothers are 15 and ____. They are called Brian and Robin. Brian’s 15, Robin’s 16. Lovely. Do you like having a big family? |
4. Use ex. 3 to tell your partner about your family.
H/W
1. Phonetics: Чтение установочных и тренировочных (1-4) упр. урока 4 – phonetic h/o
2. Vocabulary and Grammar: SB p. 21 ex. 7a, b; 9a b; WB p.11 ex.7, 8.
Принести фото своей семьи (где больше людей) и подготовить рассказ о своей семье (имя, возраст, профессия, семейное положение, родство). Употребить слова и выражения из упр. 3 h/o 1 lesson 5 (Video).
3. Listening: SB p.20 ex.4a track 1.23 Listen and imitate!
4. Drill I Part III ex. 1-3
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
