Лексическая тема : " Посуда" . Презентация для закрепления пройденного материала.

Лексическая тема ПОСУДА (закрепление)

Презентация для родителей

Подготовила: Носова Р. М.

Учитель-логопед разновозрастной

логопедической группы

для детей 4-6 лет

Дорогие родители , хотите узнать, что запомнил ваш ребенок по теме «Посуда»?

• Попросите ребенка перечислить, что он видит на картинках
• Ответить на вопросы
• Продолжить предложения
• Посчитать предметы
• Сказать наоборот

Успехи и слабости ребенка

В заданиях представлена работа по следующим направлениям:

• Антонимы
• Образование существительных
• Образование прилагательных
• Согласование существительных с прилагательными и числительными
• Окончания в родительном падеже множественного числа у существительных
• Лексическое значение слов

Виды посуды:

• Чайная посуда:

Виды посуды:

• Столовая посуда:

Виды посуды:

• Кухонная посуда:

Из чего делают посуду?

• Чашка из фарфора – какая?

(фарфоровая)

• Ковш из металла –

(металлический)

• Конфетница из стекла -

(стеклянная)

Из чего делают посуду?

• Скалка из дерева –

(деревянная)

• Маслёнка из пластмассы –

(пластмассовая)

• Бокал из хрусталя –

(хрустальный)

• Кувшин из глины -

(глиняный)

Закончи предложения

• Суп нальём в

(супницу)

• Масло положим в

(маслёнку)

• Молоко нальём в

(молочник)

Закончи предложения

• Конфеты положим в

(конфетницу)

• Сахар положим в

(сахарницу)

• Салат положим в

(салатник)

Закончи предложения

• Чай нальём в

(чайник)

• Кофе наливаем в

(кофейник)

• Соль положим в

(солонку)

• Перец положим в

(перечницу)

Скажи наоборот

тяжелая, а - ……

большая, а - …..

мелкое, а - …..

Сосчитай и назови:

• Сколько чашек?

• Сколько тарелок?

Сосчитай и назови:

• Сколько чайников?

• Сколько ножей?

Не забудьте похвалить ребенка за правильные ответы

МОЛОДЕЦ!