Леп белгісі. Ашы? саба?

Саба?ты? та?ырыбы: Лепті с?йлем

Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Лепті с?йлем жайында т?сінік беру

                    Дамытушылы?:шы?армашылы? жатты?улар, тапсырмалар

                                               ар?ылы ж?йелі ойлу?а, сауаттылы??а т?селдіру.

                  Т?рбиелік: Бірін-бірі ты?дай білуге, ?дептілікке, іздемпазды??а,

                                      жауапкершілікке т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі:толы?тыру

Саба?ты? ?дісі: К?рнекілік, с?ра?-жауап, ойландыру, ойын, мада?тау,  ??гімелеу, ой ?оз?ау.

Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та?а енгізілген плакат, сызба, суреттермен  ж?мыс, ертегі кейіпкерлері бауырса?, ?оян, ?ас?ыр, аю, т?лкі ж?не тест.

Саба?ты? барысы.    1.?йымдастыру кезе?і

                                        а) О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеру.

                                      2.?й тапсырмасын тексеру.

                                      3.Жа?а та?ырып.

                                      4.Бекіту.

                                      5. ?орыту

                                      6. Ба?алау

                                      7. ?йге тапсырма беру.

1.?йымдастыру кезе?і.

         Саба?ты бастамас б?рын саба?ымыз?а ертегілер елінен «бауырса?» ?она??а келгенін, оны? балалардан к?мек с?рай келгенін айтып, та?таны? бір шетіне «бауырса?ты » іліп ?оямыз.Оны? апасы мен атасынан ?ашып жол?а шы??анын т?сіндіріп, та?та?а орман суретін ілеміз.Орман жолымен «бауырса?» ж?гіріп келе жатып ?оян?а кездеседі.

2.?й тапсырмасын тексеру.

1. Балалар, ?ояннан «бауырса?ты» ??т?ару керек.

?оян сол кезде шарт ?ояды.

• ?й тапсырмасын ?алай о?ып келгендері к?рсетсін, ?ткенді ?айталасын ?йтпесе, мен «бауырса?ты» жеп ?оямын.
• Ал, балалар, бауырса?ты ??т?ару?а кірісейік.
• ?й тапсырмасы 3-жатты?у с?ралады.

 Балалар ?ткенді ?айталап берейік.

-   С?йлем дегеніміз не? (С?йлем ая?тал?ан ойды білдіреді)

• Хабарлы с?йлем дегеніміз не? (Бірде?ені? жайын хабарлау ма?сатымен айтыл?ан с?йлем)
• С?раулы с?йлем дегеніміз не? (Жауап алу ма?сатымен айтыл?ан с?йлем)
•  

3. Жа?а такырып.

2)«Бауырса?» ?ас?ыр?а жолы?ады.?ас?ырды? шарты:

1 – жатты?уды орындасын. ?йтпесе бауырса? менде ?алады- дейді.

Лепті л?йлем дегеніміз адамны? к??іл-к?йін білдіреді, олар ?немі к?тері?кі дауыспен айтылады. Лепті с?йлемнен со? леп белгісі ?ойылады.

3)Аюды? шарты:

С?йлемдерді? со?ына тиісті белгілерді ?ойып жаз.

Мені? Отаным – к?н ш?гылалы ?аза?стан. Отанымызды? да??ы арта берсін! К?л жа?асы ?андай керемет! Бізді? міндетіміз – жа?сы о?у. Ерте?гілік тамаша ?тті.

Сергіту с?ті:

?демі ?теш, та? атпай т?рыпты,

Ой?астап ж?ріпті.

Досына ?арапты,

Айдарын тарапты.

4. Бекіту.

4) ?у т?лкіні? шарты.

Кітаппен ж?мыс жасасын о?уларын ?ада?алаймын.

     3-жатты?у.

?ле?ді р?лге б?ліп о?ы?дар. ?ле?де с?йлемні? ?андай т?рлері бар? Леп белгісіні? ?ойылу себебін т?сіндір.

Кім жомарт? Не жомарт?

• Кім жомарт?
• Батыр жомарт,

Хал?ы ?шін жанын берген!

• Кім домарт?
• ?стаз жомарт,

Бар бала?а т?лім берген!

• Не жомарт?
• Жер жомарт?

Адамзатты асыра?ан!

• Не жомарт?
• К?н жомарт,

Жерге н?ры шашыра?ан!

Ал енді о?ушылар мына ж?мба?тарды? шешуін тауып к?рейік.

Ойды ая?тап ?орытады,

Со?ында доп т?рады.

                   (С?йлем)

С?зді ??рап, доп тіземін,

?оя салса?, бір тары.

Жа?алы?ты жеткіземін.

                   (Хабарлы с?йлем)

Ойды ая?тап ора? т?рады,

Жауап с?з ?алап т?рады.

                  (С?раулы с?йлем)

?ранда, шатты?ты,

?кініш апты?ты.

Білдіріп ойын талайды?,

Шар?а ине ?алаймын.

                            (Лепті с?йлем)

5. ?орыту.

Тест тапсырмасымен ?орыту.

Тест.

1.С?йлемні? неше т?рі бар?

а) 2

?) 1

б) 3

2. С?йлем дегеніміз нені білдіреді?

а) С?йлем хабарды білдіреді.

?) С?йлем ая?тал?ан ойды білдіреді.

б) С?йлем ауа райын білдіреді

3. С?йлемні? д?рысын тап?

а) о?иды Ас?ат сыныпта бесінші

?) Ас?ат бесінші сыныпта о?иды

б) сыныпта о?иды бесінші Ас?ат

4. Лепті с?йлемні? со?ынан не ?ойылады?

А) н?кте

?) с?ра? белгісі

б) леп белгісі

6. ?й тапсырмасы.

Саба??а белсенді ?атыс?ан о?ушылар?ы «бауырса?» риза болып, ?йге тапсырманы ?зі береді.

?йге: 4-жатты?у.

7. Ба?алау.

О?ушыларды? білімін ба?алау.