Летняя лингвистическая площадка "Откроем Германию вместе!"

Анализ работы с одарёнными детьми на уроках немецкого языка в гимназии показал, что недостаточно лишь осуществления дифференцированного и индивидуального подходов в урочной и внеурочной деятельности по предмету – необходимо создание специальной языковой среды и особых условий для более  эффективного развития способностей учащихся.

Решение организовать на базе МБОУ «Гимназия № 14 «Университетская» летнюю лингвистическую площадку продиктовано, с одной стороны, пониманием этой необходимости, а с другой стороны, многочисленными просьбами учащихся об отдельных специальных занятиях по подготовке к различным олимпиадам и конкурсам. Рефлексия результатов участия в подобных мероприятиях позволяет сделать вывод о том, что наиболее «западающими» являются задания, предполагающие знания страноведения и навыки письменного высказывания.

Проведение систематических занятий подобного плана в течение учебного года практически невозможно в силу загруженности учащихся. Летняя же площадка предполагает максимальное погружение в языковую и культурную среду без ущерба для остальных областей жизнедеятельности ребёнка.