ГБПОУ СРМК, преподаватель информатики и ИТ Косторнова Л.Н. Мастер-класс. Тема: «Использование триггеров в компьютерной презентации на примере составления кроссворда в программе Power Point по теме: «Вирусы» (использование интерактивных методов обучения)

Мастер-класс. Тема: «Использование триггеров в компьютерной презентации на примере составления кроссворда  в программе Power Point по теме: «Вирусы» (использование интерактивных методов обучения)

ГБПОУ СРМК, преподаватель информатики и ИТ Косторнова Л.Н.

Эпиграф. МАЛЕНЬКИЕ СЕКРЕТЫ УСПЕШНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Не секрет, что преподавателям необходимо постоянно учиться - друг у друга, то есть обмениваться опытом работы: в колледже, повышать свое педагогическое мастерство на курсах и семинарах, посещать открытые уроки своих коллег. На мой взгляд, оптимальной формой профессионального взаимообмена является мастер-класс.

Давайте проведем небольшую педагогическую дискуссию и ответим на вопросы: «Что понимаете вы под термином «мастер класс»?, «Кто такой педагог-мастер»?

1. Что понимают под термином «мастер-класс»? 

Поташник М.М. Мастер-класс – одна из форм эффективного профессионального обучения педагогов, при котором мастер передает ученикам опыт, мастерство, искусство чаще всего – путем комментированного показа приемов работы.

Современная педагогическая литература. Мастер-класс – это особый жанр обобщения и распространения педагогического опыта, представляющий собой, фундаментально разработанный оригинальный метод или авторскую методику, опирающийся на свои принципы и имеющий определенную структуру.

Тогда должен быть и человек, педагог, мастер, тьютор, проводящий мастер-класс.