Россия, Самара
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 18.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 03.06.2025 09:59
Ершова Людмила Наильевна
Учитель начальных классов
46 лет
3 947
14 250 
Местоположение
Специализация
Проект "Почему осенью листья опадают и желтеют"
Категория:
Окружающий мир
17.09.2019 17:10
Просмотр содержимого документа
«Проект "Почему осенью листья опадают и желтеют"»
Проект: «Мой домашний питомец»
Подготовил: Жданов Николай
ученик 3 класса «Б»
ГБОУ Школы - интерната № 113
Актуальность проекта
Домашние питомцы приносят в наш дом много радости. Они занимают особое место в нашем сердце, и многие из нас считают их членами своей семьи. Мы должны осознавать, что несем ответственность за своего питомца.
Цель проекта:
научиться заботиться о своем питомце
Задачи проекта:
- провести опрос среди одноклассников «Есть ли у них домашние животные, и как они о них заботятся»;
- изучить материалы по источникам о собаках;
- провести наблюдение за своим домашним питомцем (собакой Йориком);
- сделать выводы по проекту;
- составить памятку по уходу за домашними питомцами.
Гипотеза:
Если я научусь заботиться о своей собаке, то Йорик станет моим лучшим другом.
Ожидаемые результаты: я научусь бережно относиться к своей собаке, понимать его и заботиться о нем.
Объект исследования: собака Йорик.
Место проведения исследования : дом и школа.
Время проведения исследования: февраль - апрель 2018 года.
Этапы проекта:
1. Подготовительный
- изучение литературы собаках;
- составление анкеты;
2. Практический этап
- проведение опроса среди одноклассников;
- наблюдение и уход за домашним питомцем;
3. Заключительный этап:
- подведение итогов;
- составление памятки по уходу за домашним питомцем.
23 марта 2018 года мной был проведен опрос, в котором приняли участие 8 учеников 3 «Б» класса школы №113.
Ученикам были предложены следующие вопросы:
- Есть ли у тебя домашний питомец и какой?
- Кого из семьи домашний питомец любит больше всего?
- Чем помогает тебе домашний питомец?
- Знаешь ли ты как ухаживать за своим питомцем?
Результаты:
Исходя из проведенного исследования, нами было принято решение:
- изучить литературу о собаках, их повадках, привычках;
- понаблюдать за своим питомцем;
- составить памятку для своих одноклассников «Правила ухода за домашними питомцами».
Что я знаю о своей собаке?
Познакомьтесь, это моя собака. Кличка – Йорик. Она появилась у нас 20 февраля 2018 года, в возрасте одного месяца. Он очень игривый, веселый и «кусачий». Ест он сухой корм, специальный для данной породы собак, паштет и борщ с мясом. Спит на диване, под одеялом.
А какая у меня собака?
О чем говорят ее глаза и хвост?
глаза собаки открыты широко – Избегающий взгляд –
она в хорошем настроении . сделала что-то недозволенное.
Поднятый и виляющий Поджатый хвост -
хвост - выражает радость. Передает беспокойство, обиду.
Заключение
Работая над проектом, я многое узнал о собаках, их особенностях и жизни.
Наблюдая за своей собакой Йориком, я научился понимать его желания и потребности. Ведь правильное общение с собакой - залог хороших отношений с ней. Сейчас, узнав о том, что означает его движения, действия, поступки, звуки, я могу добиться взаимопонимания со своим любимцем.
А еще я научился заботиться и ухаживать за ним.
Для одноклассников мной была составлена памятка «Правила ухода за домашними питомцами», в ней собраны советы, следуя которым хозяин и питомец станут лучшими друзьями.
Спасибо за внимание!
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
