"Acquaintance" Методические рекомендации к занятию

Практическое занятие № 1

Знакомство. Грамматика: глагол “to be” в Present Simple

• активизирование в устной речи клише знакомства;
• изучение новых слов по теме «Appearance»;
• формирование умений монологической и диалогической речи;
• повторение и закрепление спряжения глагола “to be”;
• создание условий для формирования коммуникативной культуры;
• привлечение к самостоятельной, творческой работе;
• способствование дальнейшему развитию личности.

1. Наглядные пособия:

2. Раздаточный материал: HO1 “Acquaintance”

3. Аудио- и видеоматериалы:

I. Начало занятия

1.1 Приветствие и организационный момент.

The bell has gone. Stand up, please. We’ll start our lesson. Good morning, students. How are you? Sit down, please. What other variants of greeting do you know?

• Who’s on duty today?

• What date is it today?

• Who’s absent? – Do you know why?

• Is the group ready for the lesson?

Thanks a lot.

1.2 Объявление темы и цели занятия.

You are the first year students now. By the end of the college you’ve got to be able to speak English quite fluently and freely on the suggested topic, to understand the native speakers as well as radio and TV programmes, to read newspaper and magazine articles. And by the end of today’s lesson you should be able to revise lexical and grammar material necessary for meeting people.

1.3 Введение в иноязычную атмосферу

Now we shall play the game “Associated word”. What associates in your mind with the word “the student”? Answer by chain, please.

(the student→first course→college→ the 1st September→the lesson→ the break..)

II. Основная часть занятия

2.1 Ознакомление с правилами чтения гласных

Open your books on p.4. Ex. 1. Do you remember the English alphabet? Let's recite the alphabet all together. How many vowels and consonants are there in it?

Now learn the main rules of reading vowels Ex. 1 HO1

Read the words in columns paying attention to the reading of a. Ex.2 HO1

Read the words. Ex.3 HO1

2.2 Развитие диалогической речи

We’ll work in pairs now. Read the dialogue. Ex. 2 p. 4 In pairs act out similar dialogues using your own names.

Ex. 4 HO1. Make up the sentences and then use them in your mini-dialogues.

Read and dramatize the following dialogues. Ex.5 HO1

2.3 Введение новой лексики занятия

Now we’ll study the new words and expressions. Ex.9 p.8. Copy them out.

To describe a person's appearance, we will need some other words. Ex. 14 p. 9 Repeat after me and then copy them out.

2.4 Работа с текстом

We have gradually come down the text. Ex. 10 p. 8. Read and translate it. We’ll do it by chain, sentence after sentence.

Ex. 11 p.8. Are these statements true or false? Correct the false one.

2.5 Объяснение грамматики – спряжение глагола “to be”

It’s time to deal with grammar. Open your books at p. 6. Read the explanation in Ex. 7. Make some notes.

Now let’s do Ex.6 HO1 in a written form. Put am, is, are where necessary. Who wants to go to the blackboard?

Ex.7 HO1. Put the verb “to be” in the necessary form.

III. Заключительная часть

3.1 Подведение итогов

Our lesson is going to the end, so let’s make the summary

3.2 Объявление домашнего задания

Your home task for the next lesson is to learn the words by heart (ex.9 p.8; ex. 14 p.9); to describe your appearance (ex. 14 p.9); to learn grammar material pp.6-7 and to do ex. 8 p. 7 in written

3.3 Выставление оценок

It’ll be the bell soon. So, your marks for the lesson are...

The lesson is over. Good-bye.

Литература:

1. Безкоровайная Г.Т., Койранская Е.А., Соколова Н.И., Лаврик Г.В. Planet of English: учебник английского языка для учреждений СПО. – М., 2014

2.О.Ф. Кравченко, А.В. Ярмолюк. 516 упражнений по грамматике английского языка. – М.: «Лист», 2000

HO1 “ACQUAINTANCE”

1. Learn the main rules of reading vowels [´vauəlz]

В английском языке различают четыре основных типа чтения гласных:

І тип – в открытом ударном слоге гласные читаются по алфавиту;

ІІ тип – открытом ударном слоге гласные читаются как короткий звук;

ІІІ тип – перед r с последующей согласной;

ІV тип – перед r с последующей гласной.

ЧТЕНИЕ ГЛАСНЫХ В РАЗНЫХ ТИПАХ СЛОГОВ

Примечание: В английском языке некоторые слова читаются не по правилам, поэтому в англо-русских словарях приводится транскрипция каждого слова.

2. Read the words in columns paying attention to the reading of a.

3. Read the words.

page, sad, dark, barefaced, any, wake, and, article, garden, same, anyone, brave, escape, fan, jam, skate, art, tram, farmer, part, damp, market, yard.

4. Make up sentences:

5. Read and dramatize the following dialogues.

Mary: Hi, Jane!

Jane: Hello, Marry! How are you?

Marry: Oh, not so bad – a little tired. Jane, I’d like you to meet my brother.

John: Nice to meet you. My name is John.

Jane: Well, it’s nice to meet you, John.

* * *

Ann: Good morning, Maggie!

Maggie: Ann? Glad to see you. Have a seat.

Ann: Thanks.

Maggie: How are you?

Ann: Fine. What about you?

Maggie: Oh, I’m fine. Thanks.

Ann: Oh, I’m sorry, I must be going. See you later tonight!

Maggie: Bye-bye.

6. Put am, is, are where necessary.

1. My mother … a shop-assistant. She … at home now. 2. My sisters … students. They … at the University now. 3. This … my book . it … on the table. 4. Where … the dog? It … on the chair. 5. I … a doctor. I … at home. 6. They … not in Moscow now. They … in Paris. 7. Where … she? She … in her room.

7. Translate into English, using the verb be in the necessary form.

1. Моя бабушка была учителем. 2. Нас вчера не было дома. 3. Мы были в театре. 4. Моя мама дизайнер. Она сейчас на работе. 5. Вы врач? – Нет, я студент. 6. Его не будет на работе завтра. Он будет в командировке. 7. Она будет зубным врачом.