Алгебра тест 7-класс

Лейлек району №5 мектеп-гимназиясы Мугалим: Шооруков Бакытбек

1.1-ТУЮНТМАЛАР

№1-ТЕСТ. 1-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Эсептегиле: 38,52+5,6*5,8 а) 70 б) 71 в) 69 г) 72

2. Маанисин тапкыла: а) б) в) г)

3. Маанисин тапкыла: а) 0,16 б) -0,65 в) 0,65 г) -0,16

4. Асель бир саатта 5 баракты компьютерге терет. Ал эми Каныкей саатына 4,5 барак терет. Экъъ биригип 4 саатта канча баракты теришет?

а) 9,5 б) 38 в) 36 г) 37

5. Туюнтманын маанисин тапкыла: х-2у; х=2,4; y=0,8

а) -0,8 б) 2,24 в) 0,8 г) 3,2

1. Туюнтма т\р\ндъ жазгыла:

x саны менен в жана с сандарынын къбъйт\нд\с\н\н суммасы

а) хсв б) хв+с в) х+вс г) хс+хв

1. Ъзгърмън\н кайсы маанисинде туюнтма мааниге ээ болбойт:

а) a=-5 б) а=-3 в) а=5 г) а=3

1. Мектептин 7-классында 3 орус классы, 4 кыргыз классы бар. Орус классынын ар биринде n эркек жана m кыз бала бар. Ал эми кыргыз классынын ар биринде a эркек жана b кыз бала бар. Бардыгы болуп 7-класста канча окучу окуйт? a=12, b=20, n=10, m=24

а) 230 б) 220 в) 232 г) 222

1. Тъмънк\ барабарсыздыктарды окуп туурасын тапкыла.

1) 3,8 3,6 дан чоё, 4 тън кичине 2) 3,6 3,8 ден чоё, 4 тън кичине

3) 4 3,6 дан чоё, 3,8 ден кичине 4) 3,8 3,6 дан кичине 4 тън чоё

а) 2-туура б) 1-туура в) 4-туура г) 3-туура

1. Ф игуранын жактары боюнча периметрин тапкыла:

а=10см в=6см с=4см d=3см k=4см

а ) 36 см б) 27 см в) 40 см г) 37 см

1.1-ТУЮНТМАЛАР

№1-ТЕСТ. 2-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Эсептегиле: 481,92:12-15,16 а) 26 б) 25 в) -25 г) 24

2. Маанисин тапкыла: а) б) в) г)

3. Маанисин тапкыла: а) б) в) г)

4. Жигулинин ылдамдыгы 80 км/саат. Автобустун ылдамдыгы 60 км/саат. Экъъ бир эле маалда Бишкектен Караколду къздъй чыгышса, 2,5 сааттан кийин экъън\н ортосундагы аралык канча болот?

а) 60 км б) 40 км в) 50 км г) 55 км

5. Туюнтманын маанисин тапкыла: n=4,5; m=2,5

а) 37,5 б) 40 в) 375 г) 30

1. Туюнтма т\р\ндъ жазгыла:

m саны менен x жана y сандарынын тийиндисинин айрмасы

а) б) в) m-xy г) m-x-y

1. Ъзгърмън\н кайсы маанисинде туюнтма мааниге ээ болбойт:

а) y=-4 б) y=3 в) y=4 г) y=-3

1. Мектептин 7-классында 3 орус классы, 4 кыргыз классы бар. Орус классынын ар биринде n эркек жана m кыз бала бар. Ал эми кыргыз классынын ар биринде a эркек жана b кыз бала бар. Бардыгы болуп 7-класста канча окуучу окуйт? a=9, b=27, n=8, m=25

а) 243 б) 240 в) 230 г) 244

1. Тъмънк\ барабарсыздыктарды окуп туурасын тапкыла.

1) -13 -14 тън чоё, -12 ден кичине 2) -14 -13 тън чоё, -12 ден кичине

3) -12 -13 тън чоё, -13 тен кичине 4) -13 -12 ден чоё, -14 тън кичине

а) 2-туура б) 1-туура в) 3-туура г) 4-туура

1. Фигуранын жактары боюнча периметрин тапкыла:

а=12см в=8 см с=4 см d=4 см k=6 см

а ) 52 см б) 34 см в) 46 см г) 48 см

1.1-ТУЮНТМАЛАР

№1-ТЕСТ. 3-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Эсептегиле: а) 48,3 б) 48,1 в) 47,1 г) 49

2. Маанисин тапкыла: а) б) в) г)

3. Маанисин тапкыла: а) -1 б) в) г) 1

4. Акыл 60 сомдук конфеттен 1,5 кг конфет сатып алды. Ал эми рахат 45 сомдук печеньеден 2,5 кг печенье сатып алды. Экъъ биригип сатуучуга канча акча тълъшт\?

а) 100 сом 50 т б) 101 сом 50 т в) 202 сом 50 т г) 200 сом 50 т

5. Туюнтманын маанисин тапкыла: ; х= -4,4; y=3

а) -0,8 б) -5,2 в) 0,8 г) 5,2

1. Туюнтма т\р\ндъ жазгыла:

X санынын квадраты менен y санынын квадратынын айыомасын туюнтма т\р\ндъ жазгыла

а) б) в) x²-y г)

1. Ъзгърмън\н кайсы маанисинде туюнтма мааниге ээ болбойт:

а) x=-3 б) x=5 в) x=3 г) x=-5

1. Мектептин 7-классында 3 орус классы, 4 кыргыз классы бар. Орус классынын ар биринде n эркек жана m кыз бала бар. Ал эми кыргыз классынын ар биринде a эркек жана b кыз бала бар. Бардыгы болуп 7-класста канча окучу окуйт? a=12, b=21, n=11, m=24

а) 239 б) 237 в) 247 г) 249

1. Тъмънк\ барабарсыздыктарды окуп туурасын тапкыла.

1) -8 -9 дан чоё, -7 ден кичине 2) -8 -7 ден чоё, -9 дан кичине

3) -7 -9 дан чоё, -8 ден кичине 4) -9 -8 ден чоё, -7 ден кичине

а) 3-туура б) 2-туура в) 1-туура г) 4-туура

1. Ф игуранын жактары боюнча периметрин тапкыла:

а=16см в=10 см с=8 см d=4 см k=6 см

а ) 64 см б) 44 см в) 58 см г) 60 см

1.1-ТУЮНТМАЛАР

№1-ТЕСТ. 4-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Эсептегиле: а) 24,6 б) 28,6 в) 38,6 г) 29,6

2. Маанисин тапкыла: а) б) в) г)

3. Маанисин тапкыла: а) б) в) г)

4. Аралыгы 40 км болгон эки айылдан атчан жана жъъ Адам бир эле убакта бири-бирин къздъй чыгышты. Атчандын ылдамдыгы 8 км/саат, ал эми жъъ адамдын ылдамдыгы 5 км/саат. 2 сааттан кийин экъън\н ортосундагы аралык канча болот?

а) 24 км б) 26 км в) 14 км г) 4 км

5. Туюнтманын маанисин тапкыла: ; ;

а) б) в) г)

1. Туюнтма т\р\ндъ жазгыла:

X саны менен x жана y сандарынын эки эселенген къбъйт\нд\с\н\н суммасы:

а) 2x+xy б) x+2xy в) 2(x+y) г) 2x+y

1. Ъзгърмън\н кайсы маанисинде туюнтма мааниге ээ болбойт:

а) x=3 б) x=6 в) x=-3 г) x=-6

1. Мектептин 7-классында 3 орус классы, 4 кыргыз классы бар. Орус классынын ар биринде n эркек жана m кыз бала бар. Ал эми кыргыз классынын ар биринде a эркек жана b кыз бала бар. Бардыгы болуп 7-класста канча окучу окуйт? a=15, b=17, n=9, m=25

а) 222 б) 232 в) 130 г) 230

1. Тъмънк\ барабарсыздыктарды окуп туурасын тапкыла.

1) -6 -7 дан чоё, -5 тен кичине 2) -7 -6 дан чоё, -8 ден кичине

3) -7 -6 дан чоё, -5 тен кичине 4) -9 -8 ден чоё, -7 ден кичине

а) 2-туура б) 1-туура в) 3-туура г) 4-туура

1. Ф игуранын жактары боюнча периметрин тапкыла:

а=18см в=12 см с=8 см d=5 см k=8 см

а ) 76 см б) 68 см в) 73 см г) 70 см

1.2-ТУЮНТМАЛАРДЫ ОЗГОРТУУ

№2-ТЕСТ. 1-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Сандардын касиеттерин колдонуп эсептегиле:

а) 2,1 б) 1 в) -2,1 г) -1

1. Бирдей кошулуучуларды топтогула:

а) 0,5x б) х в) 0,5х г) 6,5х

1. Жънъкъйлътк\лъ:

а) –х б) в) х г)

1. Дыйкан жылына 30 тоннадан картошка жыйнап алуучу. Быйыл ал 39 тонна картошка жыйнады. Быйыл дыйкандын т\ш\м\ канча % га жогорулаган?

а) 9% б) 3% в) 13% г) 30%

1. Сандык амалдардын кайсы касиеттеринин негизинде тъмънк\ туюнтмалар барабар болушат? жана

а ) Орун алмаштыруу жана бъл\шт\р\\ б) Топтоштуруу жана бъл\шт\р\\

в) Орун алмаштыруу жана топтоштуруу г) Бъл\шт\р\\, топтоштуруу жана орун алмаштыруу

1. Маанисин салыштыргыла: болгондо 10-3x жана 10-2x

а) 10-3xx б) 10-3x10-2x в) г) 10-3x=10-2x

1. Туюнтманы жънъкъйлътк\лъ:

а) 4x-1 б) 4x в) 4x-4 г) 4x-2

1. Туюнтманы жънъкъйлътк\лъ:

а) x-8 б) -x в) x+8 г) x

1. Туюнтманын маанисин тапкыла: x=2,5

а) 3,5 б) 2,5 в) -1,5 г) 21,5

1. Туюнтманын маанисин тапкыла: 2x-3y, x=1,5; y=0,5

а ) -1,5 б) -3,5 в) 1,5 г) 0,5

1.2-ТУЮНТМАЛАРДЫ ОЗГОРТУУ

№2-ТЕСТ. 2-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Сандардын касиеттерин колдонуп эсептегиле:

а) 6,5 б) 13 в) -13 г) -2

1. Бирдей кошулуучуларды топтогула:

а) 7,5a б) -7,5a в) 8,5a г) -8,5a

1. Жънъкъйлътк\лъ:

а) б) в) г)

1. Фермер жылына 6 тонна помидор жыйнап алуучу. Быйыл т\ш\мд\\л\к 40 % га жогорулады. Фермер быйыл канча тонна помидор жыйнап алган?

а) 8 тонна б) 8,4 тонна в) 2,4 тонна г) 6 тонна

1. Сандык амалдардын кайсы касиеттеринин негизинде тъмънк\ туюнтмалар барабар болушат? жана

а ) Орун алмаштыруу жана бъл\шт\р\\ б) Орун алмаштыруу, топтоштуруу жана бъл\шт\р\\

в) Топтоштуруу жана бъл\шт\р\\ г) Бъл\шт\р\\, топтоштуруу жана орун алмаштыруу

1. Маанисин салыштыргыла: n=-1,5 болгондогу 3-n жана 4n-5

а) 3-n4n-5 б) 3-nn-5 в) 3-n=4n-5 г)

1. Туюнтманы жънъкъйлътк\лъ:

а) x-1 б) x+1 в) x г) x+19

1. туюнтманы жънъкъйлътк\лъ:

а) 2x+2 б) -2x в) 2x г) 2x-2

1. Туюнтманын маанисин тапкыла: x=4

а) 4 б) -4 в) 14 г) -2

1. Туюнтманын маанисин тапкыла: 4x-3y, x=0,5; y=1,5

а ) -2,5 б) 2,5 в) 1,5 г) -1,5

1.2-ТУЮНТМАЛАРДЫ ОЗГОРТУУ

№2-ТЕСТ. 3-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Сандардын касиеттерин колдонуп эсептегиле:

а) 2 б) 8,2 в) 9,2 г) -9,2

1. Бирдей кошулуучуларды топтоштургула:

а) 0,5y б) -0,5y в) y г) 19,5y

1. Жънъкъйлътк\лъ:

а) б) в) г)

1. Дыйкан быйыл 24 тонна жыйнап, т\ш\м\ былтыркыдан 20% ке къб\ръък болду. Дыйкан былтыр канча тонна эгин алган?

а) 20 тонна б) 22 тонна в) 2,4 тонна г) 24 тонна

1. Сандык амалдардын кайсы касиеттеринин негизинде тъмънк\ туюнтмалар теёдеш барабар болушат? жана

а ) Орун алмаштыруу жана бъл\шт\р\\ б) Топтоштуруу жана бъл\шт\р\\

в) Орун алмаштыруу жана топтоштуруу г) Бъл\шт\р\\, топтоштуруу жана орун алмаштыруу

1. Маанисин салыштыргыла: x=3 болгондо 5x-0,8 жана 0,8x+12

а) б) 5x-0,80,8x+12 в) 5x-0,8x+12 г) 5x-0,8=0,8x+12

1. Туюнтманы жънъкъйлътк\лъ:

а) 4x+7 б) 4x+4 в) 8x+3 г) 4x+3

1. Туюнтманы жънъкъйлътк\лъ:

а) 2x б) -2x в) -2x-10 г) 2x+10

1. Туюнтманын маанисин тапкыла: x=1,5

а) -6,5 б) 6,5 в) 3,5 г) -3,5

1. Туюнтманын маанисин тапкыла: 6x-5y, x=0,5; y=-0,5

а ) 1 б) 5,5 в) 11 г) 0,5

1.2-ТУЮНТМАЛАРДЫ ОЗГОРТУУ

№2-ТЕСТ. 4-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Сандардын касиеттерин колдонуп эсептегиле:

а) 45,5 б) 1,3 в) 4,45 г) -4,55

1. Бирдей кошулуучуларды топтоштургула:

а) 2,8m б) 2,6m в) 1,8 m г) 1,6m

1. Жънъкъйлътк\лъ:

а) б) в) г)

1. Мурда 1 кг кумшекердин басы 22 сом эле. Азыр 1 кг кумшекер 27 сом болуп калды. Азыркы баа мурдагы баанын канча процентин т\зът?

а) б) в) г) 18,52%

1. Сандык амалдардын кайсы касиеттеринин негизинде тъмънк\ туюнтмалар теёдеш барабар болушат? жана

а ) Орун алмаштыруу жана бъл\шт\р\\ б) Орун алмаштыруу жана топтоштуруу

в) Топтоштуруу жана бъл\шт\р\\ г) Бъл\шт\р\\, топтоштуруу жана орун алмаштыруу

1. Маанисин салыштыргыла: x=0,25 болгондо 12-11x жана 11-12x

а) 12-11x11-12x б) 12-11xx в) г) 12-11x=11-12x

1. Туюнтманы жънъкъйлътк\лъ:

а) x+2 б) x-2 в) 5x+2 г) 5x+18

1. Туюнтманы жънъкъйлътк\лъ:

а) x-8 б) -7x-8 в) -x-2 г) x-2

1. Туюнтманын маанисин тапкыла: x=0,5

а) -4,5 б) -5,5 в) -1,5 г) 5,5

1. Туюнтманын маанисин тапкыла: 3y-7x, x=-1,5; y=1,5

а ) -15 б) 6 в) 15 г) -6

3. БИР ЪЗГЪРМЪС/ БАР ТЕЁДЕМЕЛЕР

№3-ТЕСТ. 1-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Тъмънк\ теёдемелердин кайсынысы теё к\чт\\ эмес?

а) 2x-7=4x жана 2x=7 б) 10x+1=3x+5 жана 7x=4

в) 3x=9x-3 жана 2x=1 г) 7-6x=5-10x жана 2x=-1

1. Тъмънк\н\н кайсынысы 3x-6x+7x=36 теёдемесинин тамыры боло алат?

а) 18 б) 9 в) -9 г) -18

1. y тин кайсы маанисинде 3y-5 жана 4y-1 туюнтмалары барабар?

а) -4 б) 4 в) 6 г) 2,5

1. Теёдемени чыгаргыла: -2y+12=4

а) 8 б) -4 в) 4 г) -8

1. Теёдемени чыгаргыла: 6x-7=13-4x

а ) -2 б) 10 в) 3 г) 2

1. Теңдемени чыгаргыла: (n-3)-(2n-10)=6n

а) б) в) 1 г)

1. y тин кайсы маанисинде 9y-35 тин мааниси -23,3 кө барабар?

а) 1,2 б) 1,4 в) 1,3 г) 1,02

1. -2,2 саны төмөнкү теңдемелердин кайсыларынын тамыры болот?

а) 16-3x=2x+27 б) 3x-27=16+2x в) 12x-5=7x+15 г) 7x-5=12x+15

1. Биринчи чакада экинчи чакага караганда 2 эсе көп суу бар эле. Экинчи чакадан биринчи чакага

3 л суу куйганда биринчи чакада экинчи чакага караганда 5 эсе көп болуп калды. Ар бир чакада канча литрден суу болгон?

а) 10 л, 5 л б) 12 л, 6 л в) 16 л, 8 л г) 14 л, 7 л

1. Асандын X сом акчасы бар эле. Ал акчасынын жарымына лимон сатып алып, калган акчасынын жарымына банан сатып алды. Эми Асандын 10 сому калды. Адегенде Асандын канча сому болгон?

а) 40 сом б) 30 сом в) 50 сом г) 60 сом

3. БИР ЪЗГЪРМЪС/ БАР ТЕЁДЕМЕЛЕР

№3-ТЕСТ. 2-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Тъмънк\ теёдемелердин кайсынысы теё к\чт\\ эмес?

а) 12x+2=3x+5 жана 9x=3 б) 2x-8=5x жана 3x=-8

в) 5-3x=4-9x жана 6x=-1 г) 5x=7x-9 жана 2x+9=0

1. Тъмънк\н\н кайсынысы 10x-14x-2x=24 теёдемесинин тамыры боло алат?

а) -4 б) 4 в) 12 г) -12

1. y тин кайсы маанисинде 5y-7 жана 5+7y туюнтмалары барабар?

а) -1 б) 1 в) -6 г) 6

1. Теёдемени чыгаргыла: 1,5y=2y+6

а) б) 12 в) г) -12

1. Теёдемени чыгаргыла: 9-5x=11-9x

а ) 5 б) 0,5 в) г) -5

1. Теңдемени чыгаргыла: (3n+9)-(5n-3)=n

а) 4 б) -4 в) 12 г) -12

1. y тин кайсы маанисинде 29-8y тин мааниси 15,4 кө барабар?

а) 1,5 б) 1,8 в) 1,7 г) 1,6

1. 5,5 саны төмөнкү теңдемелердин кайсыларынын тамыры болот?

а) 5x-27=3x-16 б) 5x-16=3x-27 в) 3x+16=6x-11 г) 12x-1=7x-14

1. Эки мешоктун ар биринде 50 кг дан ун бар эле. Биринчи мешоктон экинчи мешокко караганда 2 эсе көп ун салып алышты эле, экинчи мешоктогу ун биринчи мешоктогу унга караганда 3 эсе көп болуп калды. Ар бир мешокто канча кг дан ун калды?

а) 12 кг, 36 кг б) 10 кг, 30 кг в) 8 кг, 24 кг г) 9 кг, 27 кг

1. Мен бир сан ойлодум. Ал санга анын ин кошуп, келип чыккан санды 2 ге бөлсөм 40 деген сан келип чыкты. Мен ойлогон сан канча эле?

а) 80 б) 60 в) 90 г) 50

3. БИР ЪЗГЪРМЪС/ БАР ТЕЁДЕМЕЛЕР

№3-ТЕСТ. 3-ВАРИАНТ

7-класс ___________________________________________________ «___»-______________20____-ж

(Окуучунун Ф.А.)

1. Тъмънк\ теёдемелердин кайсынысы теё к\чт\\ эмес?

а) 5x-5=4x-4 жана x-9=0 б) 3x-5=6x жана 6x=-10

в) 3x=8x-3 жана 10x=6 г) 2-5x=3-7x жана 4x=2

1. Тъмънк\н\н кайсынысы 26x-30x+9x=65 теёдемесинин тамыры боло алат?

а) 5 б) -13 в) 13 г) -5

1. y тин кайсы маанисинде 4y+17 жана 7y-4 туюнтмалары барабар?

а) 7 б) в) г) -7

1. Теёдемени чыгаргыла: -2,4y+12=1,6y

а) -3 б) 15 в) 3 г) -15

1. Теёдемени чыгаргыла: 0,5x-6=3,5x+4

а ) 5 б) 0,5 в) -5 г)