"Бауырсақ" Балаларға нан туралы ұғым беру.

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу- кызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения: 8 казан 2019 жылы

Тәрбиеші/Воспитатель: Аллаярова Калима Ахметкалиевна

Білім беру саласы//Образовательная область: «Шығармашылық»
Пән/Предмет: «Сурет салу».
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Күзгі гүл шоғы».

Тақырыбы/Тема: «Бауырсақ»
Мақсаты/Цели: Балаларға нан туралы ұғым беру.Сөздік қорын жетілдіру. Пішін, түс туралы білімдерін дамыту. Нанды қастерлеуге тәрбиелеу.

Окыту/обучающая: көрсету, түсіндіру, ойын, сұрақ-жауап

Тәрбиелілік/воспитательная: жауапкершілікке, ұйымшылдыққа, салауатты өмірге тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс/Билингвалдық компонент: Бауырсақ-Колобок.

Ресурстармен камтамасыз/ Ресурсное обеспечение: демонстрациялық материалдар және ертегіге керекті кейіпкерлер, әртүрлі майлы қарындаштар, әр балаға сары түске боялған қағаздар, қол сүрткіштер

1. Ұйымластырушылық көзені/организационный момент.

Тәрбиеші балалардың есіне «Бауырсақ» ертегісін түсіреді.-Атай мен әжей ұннан қамыр илеп,одан домалақ бауырсақ пісіріп,терезенің алдына қойған кезде, ол домалап кетеді. Түзу жолмен домалап келе жатқанда аюға,қасқырға,қоянға жолығады, ең соңында түлкіге кездеседі. Түлкі оны аяп,атай мен әжейге алып барады. Ертегі кейіпкерлерін фланелеграфқа қою арқылы естеріне түсіреді.

2.Негізі бөлімі/основная

1.Әңгіме жүргізу.

Бауырсақ үйіне келген соң, ойыншықтарға жете алмай адасып кетеді.

Біз бауырсақ одан әрі адасып жүрмеу үшін оған әдемі түзу жол салып берейік.

Алдарында бауырсақтың бейнесі бейнеленген парақ қағаз бар.

Бауырсақтың бейнесінен бастап оңнан солға қарай екі түзу сызық сызасыңдар да, өздеріңе ұнаған түстермен бояйсыңдар. Бұл бауырсақтың адаспай жүруіне көмектесетін жолдар болады. Егер сендер жолды қисайтып алсаңдар,бауырсақ тағы да адасып кетуі мүмкін.Сондықтан мұқият болуға тырысыңдар.

Тәрбиеші үлгі суретті көрсетеді.

Түзу сызық сызу қолынан келмей отырғандарға көмектеседі.

Балаларғасалған суреттері бойынша әңгімелетеді.

Міне, осындай әдемі түзу жолмен бауырсақ ойыншықтарға аман-есен, адаспай жететін боды

2.Ойын: «Кім тоқашты көп жинайды?»

Мақсаты: ойын арқылы балаларды бір –бірімен тез тіл табысуға үйрету, әдепті болуға баулу.

Шарты: дастарханда тұрған тоқаштарды балалар кедергілерден өту арқылы өз тәрелкегеріне жинау.-Балалардың жұмыстарынан көрме ұйымдастыру.

-Балалар сендерге рақмет, бізге жасап берген ұяларыңды хатпен салып жіберіңдер!

-Балалар , жасаған ұямызды қаратороғайларға сыйлаймыз ба?

Балалар бүгін біз не жасадық?

Жарайсыңдар, балалар!

-Балаларды мақтап, мадақтап, оқу қызметін қорытындылау

3.Қорытынды:

Тәрбиеші балалардың салған суреттерінен көрме ұйымдастырады.

Балалардың жұмыстарын бағалап қорытындылайды