Дидактический материал по теме «Лексические нормы русского языка» как средство совершенствования лингвистических компетенции учащихся 10-11 классов.

Дидактический материал по теме «Лексические нормы русского языка» как средство совершенствования лингвистических компетенций учащихся 10-11 классов. Воронина Т.А., учитель русского языка и литературы МОУ«СОШ№9 им.К.К.Рокоссовского» г.Железногорск    

2023г.

Учебная дисциплина : русский язык

Тип проекта: практико-ориентированный

Цель проекта: совершенствовать и систематизировать у учащихся 10-11 классов знания, полученные в основной школе

Задачи:

• рассмотреть распространённые типичные ошибки, выработать способ их предупреждения;
• развить способности к комментированию, обоснованию своих действий;
• составить таблицу «Классификация лексических ошибок»;
• составить ученический словарь-справочник;
• отработать теоретические знания на практике.

« Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит».

Д.С.Лихачёва

Актуальность:

Проанализировав результаты ЕГЭ по русскому языку за 2018-2019 год мы пришли к выводу, что данное задание не является повышенной сложности, не вызывает особых трудностей у учащихся, но максимально возможный балл, к сожалению, получают не все ученики. нередко у учащихся вызывает трудности толкование лексического значения слова, выпускники школ смешивают паронимы, неточно выбирают синонимы, а неумение учеников точно излагать свои мысли делает формулировки неточными, расплывчатыми.

методы обучения:

• самостоятельные наблюдения;
• работа в группах;
• работа со словарями, таблицами;
• тренировочные упражнения

ОБОРУДОВАНИЕ:

презентация,

словарь-справочник,

раздаточный материал,

толковый словарь русского языка,

словарь синонимов.

Нарушение лексических норм приводит к ошибкам.

словарь паронимов

Первое, что стоит сделать в процессе подготовки к ЕГЭ 2020 года – это изучить словарь паронимов со значениями от ФИПИ.  Это список паронимов 

использующихся при подготовки к  заданию 5 ЕГЭ по русскому языку   .

Где скачать? https://bingoschool.ru/news/slovar-paronimov-ot-fipi/

Рекомендации:

При выполнении заданий №5, №6

• необходимо вдуматься в предложение, его смысл, вспомнить, что обозначает выделенное слово. Бывает так, что ученик не знает значение какого-то слова, но зато другие ему хорошо известны. Здесь поможет метод исключения неподходящих вариантов.

• п рочитывайте про себя предложения, вслушивайтесь в их звучание. Иногда просто подходит такой способ: ответить себе - звучит или не звучит данное предложение. Ведь все слова вы уже не раз слышали.

• почаще заглядывайте в словарь-паронимов, Если регулярно повторять  значения паронимов, то  можно  хорошо подготовиться к выполнению задания № 5.