Беларусь, Пружаны
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.03.2024 21:34
Арабчик Елена Валерьяновна
учитель математики и информатики
32 года
6 407
7 956 
Местоположение
Специализация
Дидактический материал по теме: "Практико-ориентированные задачи, задачи с межпредметным содержанием и их решение"
Категория:
Математика
26.04.2017 17:53
Просмотр содержимого документа
«Дидактический материал по теме: "Практико-ориентированные задачи, задачи с межпредметным содержанием и их решение"»
Урок 136
Практико-ориентированные задачи, задачи с межпредметным содержанием и их решение
Задание 1. (устно)
1) 
2) -25-18=
3) 
4) -7-5+6=
5) 62=
6) -62=
7) (-6)2=
8) -2,5:5=
9) 2,5:5=
10) 0,5∙(-17)=
11) -0,5∙(-17)=
Задание 2. Даны выражения: 0,9-0,5; -0,5-0,9; -0,9+0,5; 0,5+0,9. Вы берите из них те, значение которых:
А) равно значению выражения 0,5-0,9;
Б) противоположно значению выражения 0,5-0,9.
Задание 3. Заполните пропуски так, чтобы получилось верное равенство:
1) -6+…=-8;
2) -6,5+…=-10,5;
3) …+(-3,9)=-13,9;
4) …+(-3,8)=-4;
5) …+(-9,1)=-10,1;
6) -0,2+…=-0,4;
7) -4,5+…=-3,5;
8) …+3=-2,9;
9) -13,1+…=-13,1;
10) -3,1+…=-1,1.
Задание 4. Заполните таблицу:
| a | 11 | -4 | -2,5 | -0,5 | 0 |
| b | 7 | 5 | 10 | -0,7 | 1,6 |
| a-b |
|
|
|
|
|
| b-a |
|
|
|
|
|
Задание 5. Найдите значение выражения:
1) 5,5-(-0,9)∙3-10,1=
2) -2,8:(1,6-1,2)+3,4=
3) 1,7∙(-4)-1,6∙5=
4) 0,8-1,5∙1,4+2,3=
5) (-1,9-0,3):(-2,6+3,1)=
6) 3,6-2,3∙(-0,73-0,37)=
Урок 136
Практико-ориентированные задачи, задачи с межпредметным содержанием и их решение
Задание 1. (устно)
1)
2) -25-18=
3)
4) -7-5+6=
5) 62=
6) -62=
7) (-6)2=
8) -2,5:5=
9) 2,5:5=
10) 0,5∙(-17)=
11) -0,5∙(-17)=
Задание 2. Даны выражения: 0,9-0,5; -0,5-0,9; -0,9+0,5; 0,5+0,9. Вы берите из них те, значение которых:
А) равно значению выражения 0,5-0,9;
Б) противоположно значению выражения 0,5-0,9.
Задание 3. Заполните пропуски так, чтобы получилось верное равенство:
1) -6+…=-8;
2) -6,5+…=-10,5;
3) …+(-3,9)=-13,9;
4) …+(-3,8)=-4;
5) …+(-9,1)=-10,1;
6) -0,2+…=-0,4;
7) -4,5+…=-3,5;
8) …+3=-2,9;
9) -13,1+…=-13,1;
10) -3,1+…=-1,1.
Задание 4. Заполните таблицу:
| a | 11 | -4 | -2,5 | -0,5 | 0 |
| b | 7 | 5 | 10 | -0,7 | 1,6 |
| a-b |
|
|
|
|
|
| b-a |
|
|
|
|
|
Задание 5. Найдите значение выражения:
1) 5,5-(-0,9)∙3-10,1=
2) -2,8:(1,6-1,2)+3,4=
3) 1,7∙(-4)-1,6∙5=
4) 0,8-1,5∙1,4+2,3=
5) (-1,9-0,3):(-2,6+3,1)=
6) 3,6-2,3∙(-0,73-0,37)=
Урок 136
Практико-ориентированные задачи, задачи с межпредметным содержанием и их решение
Задание 1. (устно)
1)
2) -25-18=
3)
4) -7-5+6=
5) 62=
6) -62=
7) (-6)2=
8) -2,5:5=
9) 2,5:5=
10) 0,5∙(-17)=
11) -0,5∙(-17)=
Задание 2. Даны выражения: 0,9-0,5; -0,5-0,9; -0,9+0,5; 0,5+0,9. Вы берите из них те, значение которых:
А) равно значению выражения 0,5-0,9;
Б) противоположно значению выражения 0,5-0,9.
Задание 3. Заполните пропуски так, чтобы получилось верное равенство:
1) -6+…=-8;
2) -6,5+…=-10,5;
3) …+(-3,9)=-13,9;
4) …+(-3,8)=-4;
5) …+(-9,1)=-10,1;
6) -0,2+…=-0,4;
7) -4,5+…=-3,5;
8) …+3=-2,9;
9) -13,1+…=-13,1;
10) -3,1+…=-1,1.
Задание 4. Заполните таблицу:
| a | 11 | -4 | -2,5 | -0,5 | 0 |
| b | 7 | 5 | 10 | -0,7 | 1,6 |
| a-b |
|
|
|
|
|
| b-a |
|
|
|
|
|
Задание 5. Найдите значение выражения:
1) 5,5-(-0,9)∙3-10,1=
2) -2,8:(1,6-1,2)+3,4=
3) 1,7∙(-4)-1,6∙5=
4) 0,8-1,5∙1,4+2,3=
5) (-1,9-0,3):(-2,6+3,1)=
6) 3,6-2,3∙(-0,73-0,37)=
Урок 136
Практико-ориентированные задачи, задачи с межпредметным содержанием и их решение
Задание 1. (устно)
1)
2) -25-18=
3)
4) -7-5+6=
5) 62=
6) -62=
7) (-6)2=
8) -2,5:5=
9) 2,5:5=
10) 0,5∙(-17)=
11) -0,5∙(-17)=
Задание 2. Даны выражения: 0,9-0,5; -0,5-0,9; -0,9+0,5; 0,5+0,9. Вы берите из них те, значение которых:
А) равно значению выражения 0,5-0,9;
Б) противоположно значению выражения 0,5-0,9.
Задание 3. Заполните пропуски так, чтобы получилось верное равенство:
1) -6+…=-8;
2) -6,5+…=-10,5;
3) …+(-3,9)=-13,9;
4) …+(-3,8)=-4;
5) …+(-9,1)=-10,1;
6) -0,2+…=-0,4;
7) -4,5+…=-3,5;
8) …+3=-2,9;
9) -13,1+…=-13,1;
10) -3,1+…=-1,1.
Задание 4. Заполните таблицу:
| a | 11 | -4 | -2,5 | -0,5 | 0 |
| b | 7 | 5 | 10 | -0,7 | 1,6 |
| a-b |
|
|
|
|
|
| b-a |
|
|
|
|
|
Задание 5. Найдите значение выражения:
1) 5,5-(-0,9)∙3-10,1=
2) -2,8:(1,6-1,2)+3,4=
3) 1,7∙(-4)-1,6∙5=
4) 0,8-1,5∙1,4+2,3=
5) (-1,9-0,3):(-2,6+3,1)=
6) 3,6-2,3∙(-0,73-0,37)=
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
