Эффективные методы и приемы мотивации школьников на занятиях акробатическим рок-н-роллом как один из факторов «soft skills»

Эффективные методы и приемы мотивации школьников на занятиях акробатическим рок-н-роллом как один из факторов «soft skills»

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы мотивации учащихся на занятия акробатическим рок-н-роллом, являющимся синтезом искусства танца и спорта для плодотворного общения и решения совместных задач.

Ключевые слова. Акробатический рок-н-ролл, танец, спорт, методы и приемы мотивации, «soft skills».

Введение. «Soft skills» так называют неспециализированные навыки, которые педагоги стремятся привить обучающимся вместе с профессиональными компетенциями. От уровня их развития зависит успех решения многих профессиональных задач. Занятия акробатическим рок-н-роллом помогают реализовать многие из востребованных в сегодняшнем социуме гибких навыков: коммуникацию, эмоциональный интеллект, умение работать с информацией, системное мышление и мотивацию.

Описание опыта. Рок-н-ролл танец парный, что позволяет развивать навыки позитивной коммуникации. Умение работать в команде, сопереживать, уступать, понимать друг друга – все эти составляющие эмоционального интеллекта закладываются на самых первых занятиях по акробатическому рок-н-роллу.

Умение ориентироваться в широком информационном поле современного мира так же формируется на занятиях данным видом спорта.

Акробатический рок-н-ролл является спортивной дисциплиной, в которой техническая сложность акробатических упражнений неразрывно связана с искусством танца. Специфика двигательных действий заключается в высоком темпе движений, сложном ритмическом рисунке и быстром переключении от одного движения к другому. Это достаточно сложный для освоения детьми младшего школьного возраста вид спорта, поэтому не все дети хотят продолжать занятия.

Для повышения их мотивации используются инновационные приемы и методы работы: мнемотехника, тематические занятия с сюжетом, интересным детям, использование отечественной и популярной музыки, предметов и спортивного инвентаря, отработка элементов танца в парах, при которых один из партнеров, выполняет функцию тренера. Не только тренировочный, но и соревновательный процесс, использование информационных ресурсов (просмотр видео, фото), активное взаимодействие с родителями так же являются действенными факторами мотивации ребенка.

1. Мнемотехника – как прием, облегчающий запоминание схем движений, используется педагогом для быстрого выполнения движения детьми.

1. Тематические сюжетные занятия.

Возрастосообразными темами для младших школьников являются сюжеты, связанные со сказками, игрушками, объектами социальной культуры, живой и неживой природы.

1. Использование отечественной и популярной музыки

Без музыки невозможно представить ни одно занятие танцами, а если эта музыка еще и популярна в детском социуме, то это будет являться эффективным средством мотивации на занятия рок-н-роллом («Бременские музыканты», «Моана» и другие произведения современной киноиндустрии).

1. Использование предметов и спортивного инвентаря

Для повышения интереса, привнесения разнообразия, развития силовых качеств на занятиях используются скакалки, гантели, гриф.

1. Отработка элементов танца в парах, при которой один из партнеров выполняет функцию тренера.

Одним из условий мотивации становится формирование функций самоконтроля и самообучения. Применение техник взаимоконтроля и взаимопроверки позволяет детям объективно оценивать результаты друг друга, получать поддержку от старших наставников, обсуждать с ними свои успехи и неудачи.

Заключение. Современная технология подготовки спортсменов акробатического рок-н-ролла основывается, прежде всего, на практическом опыте каждого отдельного тренера. Представленные выше методы и приемы мотивации школьников на занятиях меняют педагогические акценты со стандартного тренировочного процесса на использование современных технологий (в том числе Интернет-ресурсы), включая личностные компетенции и новообразования детей.

Акробатический рок-н-ролл формирует в детях лидерские качества, развивает концентрацию внимания, терпение, настойчивость, трудолюбие, - такие надпрофессиональные качества, от которых зависит успех решения многих профессиональных задач. Девиз рок-н-ролла - «Доверяй! Мечтай! Летай!» ярко это демонстрирует.

Библиографический список:

1. Терехин В. С. и др. Теория и методика акробатического рок-н-ролла. Актуальные проблемы подготовки спортсменов. – Москва: Спорт, 2015. – 100с.

2. https://www.cfin.ru/management/people/dev_val/soft-skills.shtml

3. https://newtonew.com/school/svoy-sredi-chuzhih-deti-i-tehnologii

4. https://revolution.allbest.ru/sport/00743323_0.html

5. https://vuzlit.ru/377894/tehnika_vypolneniya_tantsevalnyh_elementov_rolla