Факультатив "Микробиология"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Коргонская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрена: Согласовано: Утверждено:

Руководитель ШМО Заместитель директора по Директор МБОУ

_____ /Ж. М. Серебренникова/ УВР «Коргонская СОШ» «Коргонская СОШ»

Протокол №____ _______/И. А. Дремова/ _________/А.В.Серебренников/

от «___» _________2016г. «___» __________ 2016г. Приказ №____

от «___» ___________ 2016г.

Рабочая программа

Наименование факультатива: Микробиология

Класс: 10

Срок реализации программы, учебный год: 2016-2017 год

Рабочую программу составила: Садоева Татьяна Григорьевна

с. Коргон, 2016 год

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Вид факультатива.

Данная программа факультатива составлена на основе типовой программы для старшей школы. В программу факультатива включены все вопросы, связанные с микроскопическим строением живых организмов, изучаемых в курсах биологии 10-11 класса.

Курс направлен на отработку и развитие практических навыков учащихся. Учащиеся основное время занятия проводят, работая с микроскопом. В программе уделяется внимание методике приготовления микропрепарата, что также повышает практическую направленность курса.

Факультатив «Микробиология» расширяет кругозор учащихся, что положительно сказывается на качестве обучения биологии.

Рассматривая и изучая строение предлагаемых объектов, учащиеся повторяют и закрепляют знания, полученные на уроках биологии. Материал факультативного курса поможет учащимся лучше подготовиться к экзамену по биологии и определится с выбором своего дальнейшего обучения в ВУЗах

Цель факультатива:

• Повторить и закрепить знания, полученные на уроках биологии по микроскопическому строению живых организмов.

Задачи факультатива:

• Познакомить учащихся с методикой изготовления микропрепарата.

• Рассмотреть микроскопическое строение растений

• Рассмотреть микроскопическое строение животных организмов, ткани животных.

• Рассмотреть микроскопическое строение грибов, увидеть бактерии

• Научиться выполнять биологический рисунок.

• Научиться пользоваться биологическими методами изучения живой природы и фиксировать изученное.

1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ

Изучаемый материал элективного курса «Микромир» разбит на 4части.

1. Методы биологических исследований

2. Микроскопическое строение растительного организма.

3. Микроскопическое строение животного организма.

4. Грибы и бактерии под микроскопом.

Контроль знаний учащихся, запланированный в программе курса, носит более рекомендательный характер, чем оценочный. Преподавание ведется без дачи домашнего задания. При построении занятия необходимо добиться отработки знаний и умений учащихся на уроке. Итогом работы учащегося является оформление рабочей тетради с биологическими рисунками по микроскопическому строению живых организмов.

Лекция № 1. введение в микробиологию

 Предмет и задачи микробиологии. Систематика и номенклатура микроорганизмов

Питательные среды и методы выделения чистых культур

Лекция № 2. морфология и ультраструктура бактерий

Особенности строения бактериальной клетки. Основные органеллы и их функции. Строение клеточной стенки и цитоплазматической мембраны. Дополнительные органеллы бактерий

Лекция № 3. физиология бактерий

Рост и размножение бактерий. Питание бактерий. Метаболизм бактериальной клетки

Виды пластического обмена

Лекция № 4. генетика микроорганизмов. бактериофаги

Организация наследственного материала бактерий. Изменчивость у бактерий.  Бактериофаги

Лекция № 5. общая вирусология

Морфология и структура вирусов. Взаимодействие вирусов с клеткой хозяина.  Культивирование вирусов. Особенности противовирусного иммунитета

Лекция № 6. учение об инфекции

Общая характеристика инфекции. Формы инфекции и периоды инфекционных болезней

Возбудители инфекций и их свойства

Лекция № 7. нормальная микрофлора организма человека

Нормальная микрофлора человека. Дисбактериоз

Лекция № 8. антибиотики и химиотерапия

Химиотерапевтические препараты. Основные осложнения химиотерапии

Лекция № 9. введение в иммунологию

Понятие об иммунитете. Виды иммунитета. Неспецифические факторы защиты

Лекция № 10. иммунная система организма человека

Центральные и периферические органы иммунной системы. Клетки иммунной системы

Формы иммунного ответа.

Лекция № 11. антигены

Свойства и типы антигенов. Антигены микроорганизмов

Лекция № 12. антитела

Структура иммуноглобулинов. Классы иммуноглобулинов и их свойства

Лекция № 13. иммунопатология

Иммунодефицитные состояния. Аллергические реакции. Особенности инфекционной аллергии. Аутоиммунные процессы

Лекция № 14. прикладная иммунология

Иммунодиагностика. Иммунопрофилактика. Иммунотерапия

Лекция № 15. возбудители кишечных инфекций – семейство энтеробактерий

характеристика семейства энтеробактерий. эшерихии. шигеллы. сальмонеллы. иерсинии

Лекция № 16. пищевые токсикоинфекции. пищевые токсикозы

Общая характеристика и возбудители ПТИ. Ботулизм

Лекция № 17. возбудители зооантропонозных инфекций

Чума. Сибирская язва. Туляремия. Бруцеллез

Лекция № 18. патогенные кокки

Стафилококки. Стрептококки. Менингококки. Гонококки

Лекция № 19. грамотрицательные бактерии – возбудители гнойно-воспалительных заболеваний

Гемофильная палочка. Синегнойная палочка. Клебсиеллы. Протей

Лекция № 20. дифтерия

Морфология и культуральные свойства. Патогенез. Диагностика. Профилактика. Лечение

Лекция № 21. туберкулез

морфология и культуральные свойства. патогенез. диагностика. профилактика. лечение

Лекция № 22. группа риккетсий

Характеристика группы. Риккетсиозы

Лекция № 23. возбудители орви

Вирусы гриппа. Парагрипп. РС-вирусы. Аденовирусы. Риновирусы. Реовирусы. РС-вирусы

Лекция № 24. возбудители вирусных воздушно-капельных инфекций

Вирусы кори и паротита. Вирус герпеса. Вирус краснухи

Лекция № 25. энтеровирусные инфекции

Вирус полиомиелита. ЕСНО-вирусы. Вирусы Коксаки

Лекция № 26. вич (вирус иммунодефицита человека)

Структура. Патогенез и иммунологические нарушения. Эпидемиология. Диагностика. Лечение

Лекция № 27. вирусные зоонозные инфекции

Вирус бешенства. Флавивирусы

Лекция № 28. возбудители вирусных гепатитов

Вирус гепатита А. Вирус гепатита В. Другие возбудители вирусных гепатитов

Лекция № 29. патогенные простейшие

Плазмодии малярии. Токсоплазмы. Лямблии

Формы итоговой работы:

• Оформление рабочей тетради учащегося.

• Сообщение о проделанной работе на ученической конференции или на занятиях.

Требования к усвоению теоретического учебного материала.

Давать определения и применять ключевые биологические понятия

Требования к усвоению фактов.

Строение клетки. Виды тканей. Отличие растительной клетки от животной. Особенности строения растительного, животного организма, грибов, бактерий. Строение разбираемых в ходе курса организмов.

Требования к усвоению практических навыков.

Пользоваться увеличительными приборами, готовить микропрепараты и рассматривать их под микроскопом, уметь фиксировать данные, полученные в исследованиях в виде рисунков, протоколов экспериментов, докладов

Учебно-тематическое планирование факультатива «Микробиология».

1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФАКУЛЬТАТИВА

1. Гусев М. В., Минеева Л. А. Микробиология. М.: Медицина, 2003.

2. Елинов Н. П. Химическая микробиология. М.: Медицина, 1989.

3. Подколзина В. А., Седов А. А. Медицинская микробиология. Конспект лекций. М.: Приор, 2005.

4. Шуб Г. М. Основы медицинской бактериологии, вирусологии и иммунологии. Учебное пособие. Саратов, 2001.

Наглядные пособия:

- Микроскопы, микропрепараты, гербарный материал

- Таблицы: строение растительной клетки, типы тканей, строение растений, строение цветка, листа, семейства растений

- Модели строения шляпочных грибов

Электронные ресурсы:

- www.biouroki.ru/test/ - проверочные тесты по биологии

- http://biologiya.na-uroke.com/ - сайт по биологии

- https://olimpiada.ru/activity/77/tasks олимпиада по биологии

- http://distant-lessons.ru/katalog-zadanij-ege-po-temam тесты по биологии по темам

- http://www.plam.ru/biolog/mikrobiologija_konspekt_lekcii/index.php конспекты по микробиологии