Государство: доверие. Практическая работа

Практическая работа к разделу 2.3 «Государство: доверие» Мусатовой С.Г., учителя начальных классов МБОУ «СОШ № 5» Еманжелинского муниципального района Челябинской области

Внеурочное занятие для обучающихся 1-2 классов по теме: «Какие поступки делают человека великим?»

Цель занятия:

• формировать умение анализировать свои поступки;

• показать важность и необходимость совершать добрые дела и хорошие поступки.

Формирующие ценности: преемственность поколений, любовь к Родине, самореализация, развитие.

Рекомендуемая форма занятия: эвристическая беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагментов, презентационных материалов, интерактивных заданий, включает в себя анализ информации и предполагает групповую работу с текстом.

Дополнительные материалы

Мультфильмы

1. Мешок яблок, 6+, 20 минут

Учит щедрости, умению делиться с другими, даже когда у тебя самого «детишки голодные». Мультфильм закладывает в сознание важную мысль – если ты щедрый – у тебя будет много хороших друзей.

1. Крошка енот, 6+, 8 минут

Учит вечной истине – если ты улыбаешься людям, они в ответ улыбнутся тебе! Мультфильм учит доброте и приветливости, а также показывает почему неправильно решать проблемы кулаками.

1. Фунтик, 6+, 10 минут

Учит доброте и показывает, что зло всегда наказывается. Главной изюминкой мультфильма, является песня про доброту.

1. Мама для мамонтенка, 6+, 8 минут

Нежный и милый мультик, учит трепетному отношению к родителям, особенно маме. Прекрасно показывает и внушает важную мысль, что для них родители, это их главное сокровище, которое нужно ценить.

1. Большой ух, 6+, 9 минут

Учит тому, что нужно заступаться за маленьких и слабых, помогать им. Мультфильм показывает, что заступиться и решить проблему можно не силой, а добротой и казинаками.

1. Поросенок чуня, 6+, 10 минут

Учит тому, что не важно твое происхождение, то кем ты являешься, определяют твои поступки. Мультик учит, что важно не кто ты? А какой ты? В мире предвзятости и предубеждений, добрые поступки помогают найти хороших друзей.

1. Просто так, 6+, 6 минут

Букет полевых цветов подарил хорошее настроение и дарящим, и даримым.

1. Рыжик, многосерийный

Мальчик Рыжик берёт ответственность за справедливость в своем дворе. Совместно с друзьями защищает слабых, помогает старшим и с удовольствием охраняет порядок.

Художественные произведения

1. Л. Пантелеев «Честное слово»

Вопросы для обсуждения:

• От чьего лица ведется повествование в рассказе Л. Пантелеева "Честное слово"?

• Чем занимался рассказчик в садике на Васильевском острове?

• Почему рассказчик подошёл к мальчику?

• Сколько лет было мальчику?

• Как звали мальчика?

• Почему плакал мальчик?

• Почему мальчик оказался совсем одним в саду?

• Почему мальчик не ушёл с поста, когда рассказчик предложил ему пойти домой? Как этот поступок его характеризует?

• Какие чувства вызывает поступок старших мальчиков? Как они поступили?

• Как автор решил помочь мальчику?

• Как майор охарактеризовал поступок мальчика?

• Что вы можете сказать о взрослых людях?

• Поставьте себя на место этого мальчика. Как бы вы поступили в подобной ситуации?

• Давали ли вы когда-нибудь честное слово?

• А как его выполняли?

• Какую главную мысль хотел нам донести автор?

Примерные ответы детей: в жизни каждый человек выбирает свой путь. Каким он будет, зависит только от него. И уже с детства нужно формировать некоторые черты характера. Путь жизненный сложный, но важно всегда оставаться человеком.

1. Драгунский «Тайное становится явным» и др.

Региональный компонент к федеральному занятию

Беседа:

• Как называют человека, занимающегося общественно полезной деятельностью на безвозмездной основе?

• Что вам известно о деятельности волонтёров в нашем городе? Школе?

Учитель: видеоотчёт + презентация

Игра «Нарисуй портрет великого человека» (устно, фронтально)

Учитель:

Крошечный добрый поступок лучше, чем самые торжественные обещания сделать невозможное. Томас Б. Маколей

Приложение:

Критерии оценивания: