«Я Хочу Дышать»

Муниципальное Общеобразовательное Учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №44» г. Саратова

Исследовательская работа

«Я Хочу Дышать»

Выполнила работу: ученица 2 «В» класса

МОУ «СОШ №44»

Марцинкив Кира

Руководитель: Закурдаева О. А.

Саратов

2020

2

Оглавление

1. Введение .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2. Как появилось название: «Вертикальное озеленение». . . . . .4

3. Описание полезной модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

4. Схема полезной модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

5. Пояснение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

6. Результат исследовательской работы. . . . . . . . . . . . . .. . . . . .7

1. Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .8

2. Список литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

3. Приложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

3

Ведение

Здравствуйте уважаемые участники конференции, члены жюри, гости! Меня зовут Кира, сегодня вашему вниманию я представляю исследовательскую работу на тему

вертикальное озеленение «Я Хочу Дышать»

Данную проблему мой папа начал изучать в 2015 году мне это стало интересно, я присоединилась к нему, и на сегодняшний день разработали свою уникальную систему, которая позволяет создать и улучшить микроклимат в закрытом помещении естественным путем.

В своей работе попробуем раскрыть проблемы микроклимата и загрязненности воздуха в закрытых помещениях. Мы хотим показать, каким образом можно создать комфортные для жизни условия естественным путем.

В этой работе мы расскажем, что такое вертикальное озеленение и как это спасает наши лѐгкие, расскажем о преимуществах использования наших конструкций, опишем отличие от озеленения помещений с помощью горшков и кашпо.

Целью работы является создание фитомодуля «Вертикальное озеленение» которое поможет создать эстетически приятную, здоровую и психологически комфортную среду в школах, колледжах, или любых других учебных заведениях.

Задачи проекта заключались в следующем: Изучить историю комнатного цветоводства. Собрать и проанализировать информацию по вертикальному озеленению. Подобрать растения для вертикального озеленения. Объектом моего проекта стало новое направление –вертикальное озеленение, а также его использование в учебных заведениях которое направленно на создание оптимальной атмосферы качественного учебного процесса.

4

Как появилось название: «Вертикальное озеленение»

Вертикальное озеленение (зелѐная стена, живая стена) - это множество живых растений, размещѐнных вертикально в специальных конструкциях. Вертикальное озеленение используют для оформления как внешних стен зданий, крыш и различных конструкций, так и внутренних помещений. Идея вертикального сада

нашла своѐ воплощение в творениях французского ботаника и дизайнера Патрика Блана, большинство инсталляций которого находится в Париже. Считается, что

первая вертикальная инсталляция была создана в 1988 г. Но на самом деле такой способ появился гораздо раньше, в Вавилоне около 2500 лет назад. Дело в том, что Вавилон расположен в пустынной местности где растет не так много цветов и растений, поэтому город не пришелся по душе супруге Вавилонского царя Навуходоносора 2. Для того чтобы порадовать супругу царь решил построить уникальную конструкцию, которая в дальнейшем получила название «Висячие Сады Навуходоносора» больше известные как «Висячие сады Семирамиды», между прочим это одно из семи чудес света.

В наше время конструкции вертикальных садов различаются материалами, системой коммуникаций, креплений, технологическими особенностями, при сохранении общего принципа вертикальной направленности и наличия системы жизнеобеспечения. Растения для вертикального сада подбираются индивидуально, в зависимости от конкретных условий проекта, в любом случае обычно стараются применять низкорослые или карликовые виды, высотой до 30–35 см. При оформлении внутренних помещений используются в основном тропические виды растений, а для оформления внешних стен подбираются растения, выдерживающие наружные климатические условия в регионе.

5

Описание полезной модели

Полисубстратная фитопанель с досветом широкого спектра (дальше просто фитопанель), представляет из себя многокомпонентную конструкцию, а именно:

1. Вертикальная панель:

Выполнена из водостойкого, нетоксичного пластика, на который закрепляется мат из войлока, мат крепится к панели посредством соединения шурупами

1. Система полива растений:

Емкость рассчитана минимум на 14 дней полива, она может располагаться в любом месте, но чаще располагается под вертикальной панелью. Водяной насос соеденен с системой автоматического полива. Насос качает воду к каждому карману с растением. Количество воды для каждого растения настраивается в зависимости от его потребности, так как вода подведена отдельными трубками.

1. Искусственное освещение:

Дополнительное освещение необходимо и расположено на комфортном для растений расстоянии, чтобы обеспечить максимальный рост и цветение растений, как в природе.

Схема полезной модели

6

1. Вертикальная панель из пластика

2. Емкость для воды

3. Насос

4. Распределительная труба

5. Отводы (жиклеры)

6. Регулируемая капельница

7. Мат из синтетического войлока

8. Карман для фиксации растений

9. Шуруп из нержавеющей стали

Пояснение

Полезная модель имеет отношение к растениеводству и цветоводству, может быть использована для выращивания растений внутри помещений с ограниченными источниками внешнего освещения или без них. Может применяться как для декорирования помещений (цветочные панно, висящие сады и т.д.), так и для выращивания растений употребляемых в пищу.

Общим недостатком пребывания человека в закрытых помещениях является качество воздушной среды внутри них (избыточное количество бактерий, газовый состав воздушной среды, низкая влажность). Полезная конструкция призвана устранить эти проблемы, благодаря привнесению в помещения большего количества зеленой биомассы, которая в свою очередь, устранит все эти проблемы с микроклиматом.

Так в чем же заключается разница в озеленении помещений растениями в горшках или фитопанели. На один квадратный метр фитопанели высаживается от 30 до 40 растений, представьте, сколько понадобится места, для размещения такого количества растений в горшках. Полив фитопанели работает автономно (до 14 дней, в зависимости от размера бака), а это сокращает Ваше время на уход, можно спокойно оставлять без внимания.

7

Результат исследовательской работы

Опытный образец был изготовлен высотой 2,1 метра, шириной 2 метра, на 90 посадочных мест. Для высадки были выбраны декоративно лиственные растения (антуриум, спацефилум, папоротник нефролепис, аспарагус, эпипремнум, сцендапсус, хлорофитум, сингониум). Данная фитостена была установлена в шоурум салона интерьерных решений «Viva décor», по адресу город Саратов улица Большая Горная 336, а так же мы выполнили поделку на конкурс.

Прогресс роста и внешний вид растений на протяжении года доказывают, что условия для содержания созданы правильно, учтены особенности каждого из видов растений. Опрос сотрудников подтверждает улучшение среды в помещении, у сотрудников уменьшилась утомляемость, повысилась работоспособность, стало легче дышать, так же нами были проведены замеры влажности воздуха в помещении до размещения фитостены и после, замер производили прибором «Testo». До размещения фитостены в помещении влажность воздуха составляла менее 30% , замер проведенный через неделю после установки фитостены показал постепенный рост значения, через двадцать один день микроклимат стал

комфортным для окружающих, влажность воздуха была уже 55%(больше не увеличилась), что соответствует комфорту человека. А наша совместная поделка заняла 1 место в районном конкурсе.

8

Заключение

Согласитесь! Безупречный вид живого зеленого ковра способствует созданию   благоприятного микроклимата и вызывает сильнейшие позитивные эмоции. Вертикальное озеленение на протяжении долгого времени успешно используют для создания оригинального дизайна садовых участков. Преимущество этого способа озеленения заключается в том, что можно довольно легко озеленить довольно большие по ширине и высоте пространства, при этом зеленая стена имеет сравнительно небольшую глубину. К тому же растения, применяемые для такого украшения, растут довольно быстро, поэтому в течение короткого времени можно создать зеленую стену, например из виноградных лоз. Дополнительное достоинство вертикального озеленения в том, что оно поглощает пыль и вредные газы, обогащает воздух кислородом и создает приятную тень.

Не все цветы можно использовать в школах для озеленения такого рода. К примеру, во время цветения гиацинта, нарциссов, лилий выделяется такое количество пахучих веществ, что они способны вызвать сильную головную боль и тошноту. Олеандры по- своему опасны. Не стоит забывать про ядовитость сока данного растения. При работе с таким растением (полив, протирание пыли) следует использовать резиновые перчатки. После окончания работ следует промыть руки и лицо с мылом, во избежание попадания капель сока на слизистые полости рта и носа.

Если рассматривать комнатные растения с этой точки зрения, то самым полезным из них окажется хлорофитум. Это растение известно всем:

 длинные зелёные листья, иногда с полосками, иногда без; цветёт мелкими белыми цветами; размножается очень легко, и неприхотливо в уходе – достаточно отделить «деток» от длинного стебля, который выгоняет каждый взрослый цветок, и буквально воткнуть в сырую землю. Растение тут же примется и начнёт пускать корни.

Мы имели огромное удовольствие работать над этим проектом. Он находится в уголке релаксации.

Подобные фитомодули снижают практически двукратном размере распираторные заболевания; нормализуют процессы возбуждения и торможения в коре больших полушарий, что особенно важно в период бурного развития человека; повышается работоспособгость и выносливость к физическим и умственным нагрузкам, снижению утомляемости; положительно влияет на эстетический аспект. Зеленые растения в условиях замкнутого пространства создают профилактический эффект, развивают чувство прекрасного, способствуют гармонизации личности, снятию напряжения.

Развитие таких качеств, как ответственность, заботливость, самостоятельность, трудолюбие, дисциплинированность.

9

Список литературы

1. Ампельные растения — http:// www.flowers.nm.ru

2. Воздушный режим — http://www.tut.by

3. Все о комнатных растениях – Д-р Д.Г. Хессайон

4. Комнатные растения и экология жилища—

http://roomplants.virtualave.net/ekologia.htm

1. Путешествие с домашними растениями - Н.Верзилин

6. Хрупкая красота —http://www.kleo.ru/items/house/svety_hrupkie.shtml

1. Информация из компьютерной сети Интернет.

Рецензия на научно- исследовательскую работу

Тема работы: «Вертикальное озеленение. Я хочу дышать.»

Работу выполнила учащаяся 2 «В» класса Марцинкив Кира.

Работа имеет четкую структуру, написана грамотным, научным языком. Оформление соответствует предъявляемым требованиям.

Данная работа посвящена исследованию современных решений по проблемам

микроклимата и загрязненности воздуха в закрытых помещениях. Показывает каким образом можно создать комфортные для жизни условия естественным путем.

Что такое вертикальное озеленение и как это спасает наши лёгкие, преимущества использования таких конструкций.

Рецензент: Кондрашова Екатерина Васильевна

10

Приложение