Игры и упражнения для развития восприятия обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)

1. Познавательно-исследовательская деятельность

• Наблюдения в природе и экспериментирование с природными материалами (шишки, каштаны, камешки, крупы) «Сравни листочки», «Чьи следы больше?», «Что выше куст или дерево?»

• Игры с песком, землёй и глиной: «Чувствительные ладошки»...

• Развивающие  игры с предметами (сборно-разборные игрушки, матрёшки, пирамидки, объёмные вкладыши) «Игрушка-матрёшка»;  «Соберём пирамидку»,

• Дидактические игры для формирования представлений о цвете: «Подбери по цвету», «Найди пару», «Собери бусы по цвету»

• Дидактические игры для формирования представлений о форме: «Передай мяч», различные «Рамки-вкладыши», «Волшебный мешочек», «Обводим все силуэты», «Найди предмет похожей формы», «Подбери крышку к банке».

• Дидактические игры для формирования представлений о величине: «Что больше?», «Большой-маленький», «Матрёшки построились»,

• Дидактические игры для формирования представлений об ориентировке в пространстве: «Что изменилось?», «Вверх-вниз», «Разрезные картинки», «Где же наши ручки?», «Найди половинку».

• Дидактические игры для формирования представлений о вкусе,  запахе, текстуре, звучании: «Узнай на ощупь», «Кто в домике живёт?», «Овощи и фрукты».

• Дидактические игры для формирования представлений о времени: «Когда это бывает?», «Соберём кукол на прогулку».

1. Продуктивная деятельность:

• Конструирование: игры с мозаикой нескольких видов (по форме и величине), «Бусы для нанизывания», игры с различными шнуровками...

• Рисование: игры с  красками 8 цветов, лепка, аппликация: игры с картоном, ватой, салфетками, клеем, пластилином, тестом.

1. Игровая деятельность:

• Игры с куклами, мишками, собачками: «Уложим куклу спать», «Купание кукол», «Куклы собираются на прогулку», «Расчешу волосы».

• Игры с машинками: «Прокати по дорожке», «Поставь в гараж», «Перевези мячи».

1. Двигательная деятельность:

• Игры с крупногабаритными игрушками-двигателями (каталками, качалками, велосипедами, колясками...)

• Двигательные задания с использованием физкультурного оборудования

• Босохождение по «Дорожкам здоровья»...

1. Коммуникативная деятельность:

• Игры руками с небольшим предметом (массажный мячик, грецкий орех, шестигранный карандаш, «каталочка» из пробок...)

• Пальчиковые игры

1. Музыкально художественная деятельность:

• Игры на развитие фонематического слуха

• Игры с различными музыкальными инструментами (бубен, барабан, погремушка, трещотка, дудка...)

• Игры с самодельными звучащими предметами

1. Эмоционально – волевое развитие

• Детские песенки, потешки, стишки

• Книжки с музыкальными эффектами

• Красочные книжки разных размеров...

1. Трудовая деятельность

• Трудовые поручения по сбору и группировке по местам игрушек в группой комнате

• Приведение в первоначальный вид разобранных дидактических пособий.

Игры и упражнения для развития восприятия обучающихся

с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)

Составил педагог психолог

Ручкина Е. Б.

Новокузнецк 2018