Индивидуальная образовательная траектория по английскому языку. 5 класс

Индивидуальная образовательная траектория

по английскому языку

Ученика (цы) 5 « А» класса

____Никанкина Антона

(Ф.И. ученика)……………

Тьютор:________________________

_______________________________

Должность тьютора: _____________

_______________________________

Начато:________________________

Дорогой ученик!

Данная индивидуальная образовательная траектория поможет тебе более ответственно относиться к сдаче ЕГЭ и выбору будущей профессии, упорядочить и систематизировать свои знания, выявить и своевременно устранить твои пробелы по предмету.

Для успешной подготовки к экзамену соблюдай следующие правила:

1. Будь честным с самим собой.

2. Обращай внимание на своевременное устранение выявленных пробелов.

3. Не пропускай консультации.

4. Всегда в срок выполняй данные учителем задания.

5. Будь ответственным.

6. Старайся учить наизусть много иностранных слов.

7. Помни, что самообразование – это основа успеха!

Желаем удачи!

Good luck!

1. Цели образования (Цель – это субъективный образ желаемого. Укажи свою цель на этот учебный год – в целом, по отдельным предметам.) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Задачи образования (Задача – это часть цели. Определи, как ты будешь добиваться своей цели.)

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Формы и методы обучения (в целом, по отдельным предметам).

составление плана, просмотр видеофильма, составление конспекта, самостоятельная работа с учебником, объяснение учителя, технологическая карта, составление словаря понятий, таблицы, схемы, работа с электронными учебными пособиями, использование интернет-технологий, работа в парах, группах, и т.д. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Формы и методы контроля (в целом, по отдельным предметам). Для тебя предпочтительнее: письменная работа по вопросам, тест, устный ответ по вопросам, работа с карточкой, пересказ по учебнику, компьютерный контроль, поиск ответа в учебнике, зачет (по теме), проект, реферат, эссе (подчеркни), другое (допиши)

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел 1. Моя будущая профессия

1. Выбор профессии

2. Моя будущая профессия

1.______________________

2.______________________

3.______________________

3. Учебные заведения, в которых учат данным профессиям: (Пример: Профессия - учебное заведение)

1.________________________________________________

2.________________________________________________

3.________________________________________________

4.________________________________________________

5.________________________________________________

6.________________________________________________

4. Учебные предметы, которые я буду сдавать по выбранной профессии: (Пример: Профессия - учебный предмет)

1.________________________________________________

2.________________________________________________

3.________________________________________________

4.________________________________________________

5.________________________________________________

6.________________________________________________

5. Практика. Мои профессиональные пробы.

1.________________________________________________

2.________________________________________________

3.________________________________________________

4.________________________________________________

5.________________________________________________

6.________________________________________________

Раздел 2. Мое индивидуальное расписание

Раздел 3. Самоанализ тематических знаний

Раздел 4. План индивидуальной работы ученика по устранению проблем тематических знаний

Раздел5. Участие в мероприятиях и олимпиадах

Раздел 6. План самостоятельной работы ученика

Контроль тьютора