Інтегрований урок з математики та англійської мови

Тема:

Назви чисел при діленні. Вправи і задачі на засвоєння
таблиць множення і ділення на 2.

Мета:

продовжити роботу по формуванню лічбових навичок
учнів; формувати вміння застосовувати дії ділення: та
множення при розв'язанні задач; ознайомити учнів з
назвами компонентів та результату при діленні; розвивати
логічне мислення, уяву, пам'ять; формувати соціальну та
функціональну компетентності учнів; прищеплювати
любов до математики.

Обладнання:

матеріал підручника, додаткові завдання, ребуси, кросворд,
схеми задач - математичний словничок

Хід уроку.

І. Організаційна частина

- Сьогодні ми з вами проводимо не звичайний урок математики, а святковий урок для наших гостей. Допомагатиме нам вчитель англійської мови. (Привітання англійською мовою)

Good morning, good morning

Good morning to you.

Good morning, good morning

We are glad to see you.

- Sit down, please.

- Протягом всього уроку за нашою роботою спостерігатиме наше Сонечко, зі своєю чарівною посмішкою, а ще буде присутня чарівниця, ім'я якої ми
визнаємо наприкінці уроку.

П. Повторення вивченого матеріалу.

1) Перевірка домашнього завдання: с. 114 (фронтально)

2) Усний рахунок (англійською мовою)

Ось завдання перше вам,

Моїм славним затокам.

Треба рахувати вміло.

(учні називають числа від 1 до 10 і в зворотному порядку; розв'язують
приклади на додавання і віднімання; читають їх)

1 + 9 = 10 5 + 4 = 9 4 – 2 = 2 10 – 9 = 1
- Ви впорались із цим завданням, а тепер перевіримо, як ви вмієте рахувати в межах 100.

3) Гра „Диригент" (один учень керує порядком рахунку серед учнів).

4) Розгадування та читання ребусів;

ли100к 100лиця і100рія 100рож

5) Повторення таблиці множення і ділення на 2

„Паровозик" (під час повторення множення учні „вагончики"
приєднуються до паровозика, а під час повторення ділення „вагончики"
сідають на свої місця)

ІП. Робота над темою уроку.

А тепер вже вам пора
Взятися і до пера.
Завдання всі записати,
Знання свої показати.

1) Тестові завдання (в маленьких зошитах) з подальшою взаємоперевіркою.

- Знайдіть різницю чисел 57; 7

а) 5 б) 50 в) 64

- Знайдіть суму чисел 80; 4

а) 12 б) 76 в) 84

- Перший доданок 50, другий - такий самий. Знайди суму

а) 10 6)100 в) 0

2) Фізхвилинка (англійською мовою)

Hands up, hands down,

Hands to the sides, Sit down.

Stand up, Stand straight.

Bend right, bend left.

Sit down.

3

доданок - item

зменшуване - minuend

множник - multiplier

ділене - dividend

доданок - item

від’ємник - subtrahend

множник - multiplier

дільник - divisor

сума - the sum

різниця - difference

добуток - product

частка - quotient

) Знайомство з назвами компонентів при діленні (українською та англійською)

4) Закріплення назв компонентів та результату дії ділення;

сторінка 115, №672 (читання прикладів)

5) Розв'язання прикладів: №675, сторінка 115

- Open your copy-books, write down the date. Today is the fifth of March.

14:2+16=23 2-9-4=14 8-2-16=0

Рано діти вам радіти,
Слід задачу ще зробити!
Добре треба міркувати,
Щоб її вам розв'язати.

6) Складання і розв'язування задачі (усно)

сторінка 115, № 671 8:2-4

7) Колективна робота над задачами:

сторінка 115, №673 (короткий запис в схемі)

Відповідь: 8 коліс

сторінка 115, №674

1) 2-4=8 (коліс) у двоколісному

2) 8+3=11 (коліс) - всього (разом)

2-4+3=11 (коліс)

Відповідь: 11 коліс

IV. Підсумок уроку.

- Так як же звуть чарівницю, яка весь урок спостерігала за нашою роботою?

(Розгадування кросворда) Математика

V. Домашнє завдання.

сторінка 115, №679 (№678)

Ось робота закінчилась.

Мабуть ви уже стомились.

Тож великими ростіть.

Дуже себе не хваліть.

І бувайте всі здорові!

Нас чекають знання нові!

Питання до кросворда:

1. Число, яке одержуємо при додаванні.

2. Геометрична фігура, в якої всі сторони рівні.

3. Найменше двоцифрове число.

4. Компонент при відніманні.

5. Геометрична фігура, в якої всі кути прямі.

6. Одиниця часу.

7. Одноцифрове число.

8. Одиниця довжини.

9. Інструмент для креслення кола.

10. Одиниця маси.

с

у

м

а

к

в

а

д

р

а

т

д

е

с

я

т

ь

з

м

е

н

ш

у

в

а

н

е

п

р

я

м

о

к

у

т

н

и

к

г

о

д

и

н

а

• Урок закінчено.

• The lesson is over. We were glad to see you!

Красноармійський міський відділ освіти

КОНСПЕКТ

інтегрованого уроку математики з іноземною мовою (англійською)
в 2 класі за темою „Назви чисел при діленні. Вправи і задачі на
засвоєння таблиць множення і ділення на 2"
для участі в тижні педмайстерності „На уроці в майстра".

Підготували і провели

вчитель англійської мови Іванова О.Г., вчитель початкових класів Момот А.М.

Красноармійськ - 2007