ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ» НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (Модель Ротация станций)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ» НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (Модель Ротация станций)

Учитель МБОУ «СШ№156»

Денисова Анастасия Сергеевна

Смешанное обучение складывается из

1) традиционного прямого личного взаимодействия участников образовательного процесса;

2) интерактивного взаимодействия, опосредованного компьютерными телекоммуникационными технологиями и электронными информационно - образовательными онлайн ресурсами;

3) самообразования.

Смешанное обучение

Организация деятельности

Планирование

Оценивание и самооценивание

Анализ собственной деятельности

Станция работы с учителем

Цель: предоставить каждому обучающемуся эффективную обратную связь, так как она имеет максимальное влияние на качество образования и положительно отражается на успеваемости учащихся.

Станция онлайн-обучения

Цель: дать возможность обучающемуся развивать навыки самостоятельной деятельности, личной ответственности, саморегуляции и сформировать навык «научиться учиться».

Станция коллективной работы

• Цель: дать возможность применить знания и навыки в практических ситуациях, развить коммуникативные компетенции.

Спасибо за внимание!