Քիմիայի օրենքները

Դասի պլան

Պարբերականությունը անցյալ է , ներկա և ապագա

Դ. Ի. Մենդելեև

Դասարանը՝ 10-րդ

Դասի տեսակը՝ ամփոփման

Դասի թեման ՝ « Քիմիայի հիմնական օրենքները »

Դասի նպատակները.

ա¤ ակադեմիական

• Կրկնել և խորացնել գիտելիքները քիմիայիում հայտնի այնպիսի օրենքների վերաբերյալ , ինչպիսին են Ավոգադրոյի , զանգվածի պահպանման , բաղադրության հաստատունության և պարբերականության օրենքները

• Ձեռք բերել նոր գիտելիքներ օրենքների գիտական, գործնական և պատմական նշանակության վերաբերյալ

բ¤ զարգացնող

• Զարգացնել աշակերտների ստեղծագործական հմտությունները

• Ապահովել աշակերտների ակտիվ մասնակցությունը առաջադրանքի կատարմանը

գ¤ դաստիրակչական

• Ձևավորել հմտություն ՝ հասկանալու քիմիայի դերը կյանքում

• Ծանոթանալ քիմիայի հիմնական օրենքների հայտնաբերման պատմությանը

• Իմանալ, որ բնության ճանաչման գործընթացը տեղի կունենա այնքան ժամանակ , քանի դեռ գոյություն ունի մարդը, և դեռևս նրա բանականությունը փնտրում է իր տեղն աշխարհում

Անհրաժեշտ պարագաներ և սարքեր

Համակարգիչ, պրոյեկտոր , պարբերական համակարգ ,կպչուն թղթեր

Կիրառվող մեթոդներ

Պրիզմա, թիմային հետազոտություն , կմախք

Դասի ընթացքը.

Խթանում

Աշակերտները ասում են ասույթներ գիտության մասին:

Քիմիա մեկնաբառով կազմում են « պրիզմա » և կապ հաստատում մեկնապառի և վերջնաբառի միջև:

Իմաստի ընկալում

Աշակերտները, ովքեր նստած են չորս խմբերով, համապատասխան օրենքների վերաբերյալ կատարել են հետազոտական աշխատանք՝ Ավոգադրոյի , զանգվածի պահպանման , բաղադրության հաստատունության և պարբերականության : Օգտվելով սահիկաշարից խմբերը ներկայացնում են հետազոտական աշխատանքը ՝ մեկնաբանելով օրենքների գործնական , գիտական և պատմական նշանակությունը: Հանձնարարվում է առաջադրանք՝ որոնք գրված են կպչուն թղթերի վրա : Յուրաքանչյուր խմբից մեկը ընտրում է 4 առաջադրանքներից մեկը և աշխատում խմբի հետ՝ 3-5 րոպե : Աշակերտները առաջադրանքը ներկայացնում են գրատախտակին և անում վերլուծություն:

Կշռադատում

Կազմել « կմախքի» մեթոդով ամփոփ:

Գնահատում ՝ խմբային ռուբրիկի միջոցով:

Անդրադարձ