| № п/п
| Тема урока
| Количество часов | Дата изучения
| Электронные цифровые образовательные ресурсы
|
| Всего
| Контрольные работы
| Практические работы
|
| ПОДГОТОВКА К ИЗУЧЕНИЮ ЧИСЕЛ, ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ И ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (8Ч) |
| 1,2 | Учебник математики. Роль математики в жизни людей и общества Счет предметов. Порядковый счёт. Один, два, три… Первый, второй, третий… | 1 |
|
| 03.09.2024 04.09.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5088/conspect/305511/ |
| 1 |
|
| |
| 3 | Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу; установление пространственных отношений. Вверху. Внизу. Слева. Справа | 1 |
|
| 05.09.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4071/conspect/292974/ |
| 4 | Установление пространственных отношений. Раньше. Позже. Сначала. Потом. | 1 |
|
| 06.09.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5194/conspect/121547/ |
| 5 | Расположение предметов и объектов по количеству. Столько же. Больше. Меньше. | 1 |
|
| 10.09.2024 |
|
| 6 | На сколько больше? На сколько меньше? | 1 |
|
| 11.09.2024 |
|
| 7 | Закрепление материала. Учимся задавать вопросы по теме «На сколько больше? На сколько меньше?» | 1 |
|
| 12.09.2024 |
|
| 8 | Повторение и обобщение изученного по теме «Подготовка к изучению чисел» | 1 |
|
| 13.09.2024 |
|
| ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10. ЧИСЛО 0. НУМЕРАЦИЯ (28 Ч) |
| 9 | Много. Один Цифра 1. Число 1. | 1 |
|
| 17.09.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4072/start/155410/ |
| 10 | Число и цифра 2. Сравнение чисел и предметов. Письмо цифры 2. | 1 |
|
| 18.09.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5090/conspect/161606/ |
| 11 | Сравнение чисел, упорядочение чисел. Число и цифра 3. Письмо цифры 3. | 1 |
|
| 19.09.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4058/start/188096/ |
| 12 | Увеличение числа на одну или несколько единиц. Знаки действий «+», «-», «=» | 1 |
|
| 20.09.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5217/start/293025/ |
| 13 | Уменьшение числа на одну или несколько единиц. Знаки действий. Число и цифра 4. Письмо цифры 4. | 1 |
|
| 24.09.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4073/start/293050/ |
| 14 | Длина. Сравнение по длине: длиннее, короче, одинаковые по длине | 1 |
|
| 25.09.2024 |
|
| 15 | Число и цифра 5. Письмо цифры 5 | 1 |
|
| 26.09.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5195/start/293150/ |
| 16 | Состав числа 5. Запись чисел в заданном порядке. Письмо цифры 5. Решение примеров в пределах 5. | 1 |
|
| 27.09.2024 |
|
| 17 | Странички для любознательных | 1 |
|
| 01.10.2024 |
|
| 18 | Распознавание геометрических фигур: точка, отрезок. Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч | 1 |
|
| 02.10.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4070/start/302538/ |
| 19 | Изображение геометрических фигур с помощью линейки на листе в клетку. Ломаная линия | 1 |
|
| 03.10.2024 |
|
| 20 | Сбор данных об объекте по образцу; выбор объекта по описанию. Запись о схеме и рисунку. Закрепление изученного | 1 |
|
| 04.10.2024 |
|
| 21 | Запись результата сравнения: больше, меньше, столько же (равно). Знаки сравнения | 1 |
|
| 08.10.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5196/start/ |
| 22 | Запись результата сравнения: равенства и неравенства | 1 |
|
| 09.10.2024 |
|
| 23 | Сравнение геометрических фигур: общее, различное. Многоугольник. Круг | 1 |
|
| 10.10.2024 |
|
| 24 | Число 6 и 7. Цифра 6. Письмо цифры 6. Состав числа 6 | 1 |
|
| 11.10.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4021/start/122031/ |
| 25 | Увеличение, уменьшение числа на одну или несколько единиц. Числа 6 и 7. Цифра 7. Письмо цифры 7. Состав числа 7 | 1 |
|
| 15.10.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4021/start/122031/ |
| 26 | Число как результат счета. Состав числа. Числа 8 и 9. Цифра 8. Пропись цифры 8 | 1 |
|
| 16.10.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5197/start/ |
| 27 | Число как результат измерения. Числа 8 и 9. Цифра 9. Состав числа. Пропись числа 9. | 1 |
|
| 17.10.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5197/start/ |
| 28 | Число 10. Состав числа 10. Пропись числа 10. Результат сравнения | 1 |
|
| 18.10.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4074/start/ |
| 29 | Сравнение чисел. Образование последующего числа из предыдущего в пределах 10. | 1 |
|
| 22.10.2024 |
|
| 30 | Проектное задание по теме «Математика вокруг нас» | 1 |
|
| 23.10.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5999/start/308769/ |
| 31 | Единицы длины: сантиметр. Учимся чертить отрезки заданной длины | 1 |
|
| 24.10.2024 | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/3971/start/ |
| 32 | Сравнение длин отрезков. Увеличить на… Уменьшить на… | 1 |
|
| 25.10.2024 |
|
| 33 | Число 0. Особенности числа 0. Пропись числа 0. | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4074/start/ |
| 34 | Сложение и вычитание с числом 0. | 1 |
|
| |
|
| 35 | Странички для любознательных | 1 |
|
| |
|
| 36 | Что узнали. Чему научились. | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/3547/conspect/293274/ |
| ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (59 Ч) |
| 37 | Защита проектов | 1 |
|
|
|
|
| 38 | Действие сложения. Компоненты действия, запись равенства. Вычисления вида □ + 1, □ - 1 | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/3536/start/155510/ |
| 39 | Сложение в пределах 10. Применение в практических ситуациях. Вычисления вида □ + 1+1, □ – 1-1 | 1 |
|
| |
|
| 40 | Действие сложения. Компоненты действия, запись равенства. Вычисления вида □ + 2, □ - 2 | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5089/start/302594/ |
| 41 | Слагаемые. Сумма. | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4059/start/270187/ |
| 42 | Текстовая задача: структурные элементы. Дополнение текста до задачи. Задача | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4060/start/301472/ |
| 43 | Текстовая задача: структурные элементы, составление текстовой задачи по образцу. Задача | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4085/start/276581/ |
| 44 | Таблица сложения и вычитания с числом 2. | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4085/start/276581/ |
| 45 | Присчитывание и отсчитывание по 2. | 1 |
|
| |
|
| 46 | Текстовая задача: структурные элементы, составление текстовой задачи по образцу. Задача. Угол. Прямой угол. | 1 |
|
| |
|
| 47 | Странички для любознательных | 1 |
|
| |
|
| 48 | Что узнали. Чему научились |
|
|
|
|
|
| 49 | Странички для любознательных |
|
|
|
|
|
| 50 | Сложение в пределах 10. Применение в практических ситуациях. Вычисления вида □ + 3, □ – 3 | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5218/start/ |
| 51 | Прибавление и вычитание числа 3. | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5218/start/ |
| 52 | Закрепление изученного. Сравнение длин отрезков | 1 |
|
| |
|
| 53 | Таблица сложения и вычитания с числом 3 | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5199/start/309805/ |
| 54 | Присчитывание и отсчитывание по 3 | 1 |
|
|
|
|
| 55 | Текстовая сюжетная задача в одно действие: запись решения, ответа задачи. Задачи на нахождение суммы | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4095/start/272725/ |
| 56 | Текстовая сюжетная задача в одно действие. Выбор и объяснение верного решения задачи | 1 |
|
| |
|
| 57 | Странички для любознательных | 1 |
|
| |
|
| 58, 59 | Что узнали. Чему научились | 2 |
|
|
|
|
| 60, 61 | Закрепление изученного | 1 |
|
| | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5200/start/ |
| 62 | Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу, между; установление пространственных отношений. Сложение и вычитание в пределах 10. Решение текстовых задач. Проверочная работа | |
| 1 | | Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5984/start/122695/ |
| 63,64 | Закрепление изученного | 2 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5984/start/122695/ |
| 65 | Сложение и вычитание чисел первого десятка. Состав чисел 7, 8, 9 | 1 |
|
|
|
|
| 66 | Задачи на увеличение числа на несколько единиц ( с двумя множествами предметов) | 1 |
|
|
|
|
| 67 | Задачи на уменьшение числа на несколько единиц ( с двумя множествами предметов) | 1 |
|
|
|
|
| 68 | Сложение и вычитание вида □ + 4, □ – 4 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5213/start/ |
| 69 | Закрепление изученного | 1 |
|
|
|
|
| 70 | На сколько больше? На сколько меньше?
| 1 |
|
|
|
|
| 71 | Решение задач | 1 |
|
|
|
|
| 72 | Таблицы сложения и вычитания с числом 4 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5985/start/ |
| 73 | Решение задач | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4050/start/ |
| 74 | Перестановка слагаемых | 1 |
|
|
|
|
| 75 | Применение переместительного свойства сложения для случаев вида □ +5,6,7,8,9 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5986/start/161684/ |
| 76 | Таблицы для случаев вида □ +5,6,7,8,9 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/3959/start/ |
| 77, 78 | Состав чисел в пределах 10. Закрепление | 1 |
|
|
|
|
| 79 | Закрепление изученного. Решение задач | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4097/start/ |
| 80 | Что узнали. Чему научились | 1 |
|
|
|
|
| 81 | Закрепление изученного. Проверка знаний |
|
| 1 |
|
|
| 82, 83 | Связь между суммой и слагаемыми | 1 |
|
|
|
|
| 84 | Решение задач | 1 |
|
|
|
|
| 85 | Уменьшаемое. Вычитаемое. разность | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5202/start/132726/ |
| 86 | Вычитание вида 6-□, 7-□ | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5203/start/302650/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4107/start/ |
| 87 | Закрепление приема вычислений вида 6-□, 7-□. Решение задач | 1 |
|
|
|
|
| 88 | Вычитание вида 8-□, 9-□ | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5204/start/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4109/start/ |
| 89 | Закрепление приема вычислений вида 8-□, 9-□. Решение задач | 1 |
|
|
|
|
| 90 | Вычитание вида 10-□ | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5220/start/131918/ |
| 91 | Закрепление изученного. Решение задач | 1 |
|
|
|
|
| 92 | Килограмм | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4098/start/ |
| 93 | Литр | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4111/start/293425/ |
| 94 | Что узнали. Чему научились | 1 |
|
|
|
|
| 95 | Проверочная работа |
|
| 1 |
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5183/start/ |
| ЧИСЛА ОТ 1 ДО 20. НУМЕРАЦИЯ (14 Ч) |
| 96 | Названия и последовательность чисел от 11 до 20 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4127/start/305795/ |
| 97 | Образование чисел второго десятка | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4137/start/292925/ |
| 98 | Запись и чтение чисел второго десятка | 1 |
|
|
|
|
| 99 | Дециметр | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5189/start/ |
| 100, 101 | Сложение и вычитание вида 10+7, 17-7, 17-10 | 2 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5205/start/ |
| 102 | Странички для любознательных | 1 |
|
|
|
|
| 103 | Что узнали. Чему научились | 1 |
|
|
|
|
| 104 | Проверочная работа |
|
| 1 |
|
|
| 105 | Закрепление изученного. Работа над ошибками | 1 |
|
|
|
|
| 106, 107 | Повторение. Подготовка к решению задач в два действия | 2 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5201/start/131839/ |
| 108, 109 | Составная задача | 2 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4138/start/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4139/start/ |
| ЧИСЛА ОТ 1 ДО 20. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (23 Ч) |
| 110 | Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5219/start/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/4169/start/ |
| 111 | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток □ + 2, □ +3 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5221/start/305845/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/6197/start/ |
| 112 | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток □ + 4 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/6196/start/ |
| 113 | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток □ + 5 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4006/start/ |
| 114 | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток □ + 6 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/6198/start/ |
| 115 | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток □ + 7 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5208/start/ |
| 116 | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток □ + 8, □ +9 | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4198/start/ |
| 117, 118 | Таблица сложения | 2 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5209/start/ |
| 119 | Странички для любознательных | 1 |
|
|
|
|
| 120 | Что узнали. Чему научились | 1 |
|
|
|
|
| 121 | Общие приемы табличного вычитания с переходом через десяток | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5210/start/305870/ |
| 122 | Вычитание вида 11 - □ | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5211/start/ |
| 123 | Вычитание вида 12 - □ | 1 |
|
|
|
| 124 | Вычитание вида 13 - □ | 1 |
|
|
|
| 125 | Вычитание вида 14 - □ | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4199/start/301148/ |
| 126 | Вычитание вида 15 - □ | 1 |
|
|
|
| 127 | Вычитание вида 16 - □ | 1 |
|
|
|
| 128 | Вычитание вида 17 - □, 18 - □ | 1 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/5212/start/ |
| 129 | Закрепление изученного | 1 |
|
|
|
|
| 130 | Странички для любознательных | 1 |
|
|
|
|
| 131 | Что узнали. Чему научились | 1 |
|
|
|
|
| 132 | Наши проекты | 1 |
|
|
|
|
| ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ ( 4 Ч) |
| 133 | Контрольная работа |
| 1 |
|
|
|
| 134 | Закрепление изученного | 1 |
|
|
|
|
| 135, 136 | Что узнали, чему научились в 1 классе? | 2 |
|
|
| Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/lesson/4007/start/293325/ |
2 981
20 491 
