Карта индивидуальных достижений по английскому языку по теме "Откуда ты?", 3 класс

Карта индивидуальных достижений по предмету «Английский язык»

Фамилия Имя _______________________________________

Планируемый предметный результат: Знание лексики по теме «Где ты живешь?»

Тема раздела: Откуда ты?

Диагностическая работа

Задание 1. Прочитайте новые слова и догадайтесь, что они обозначают

Критерий достижения планируемого результата: правильно прочитаны семь из девяти слов.

Задания для самостоятельной работы

Умение 1. Знание лексики по теме «Где ты живешь?»

Задание базового уровня. Соотнесите слова по теме «Где ты живешь?» с картинками

Критерий достижения планируемого результата:

Задание повышенного уровня. Поменяй местами буквы в словах и переведите

1. Muidats - ____________ -

2. Veca - _______________ -

3. Sterof - ______________ -

4. Keal - ________________ -

5. Verir - _______________ -

6. Ooz - _________________ -

Критерий достижения планируемого результата:

Умение 2. Находить в тексте лексические единицы по теме «Где ты живешь?»

Задание базового уровня. Прочитай текст и подчеркни новые слова.

I live in London. London is a big and beautiful country. There is a nice river in my city. I can see a long Bridge from my house. There are many parks in London. My favourite place is Hyde Park. There is a lake there. We like boating there. There is a big stadium near my house. I like playing sports at the stadium. I like my city very much.

Критерий достижения планируемого результата:

Задание повышенного уровня. Прочитай текст и подчеркни предложения, соответствующие картинкам.

I live in London. London is a big and beautiful country. There is a nice river in my city. I can see a long Bridge from my house. There are many parks in London. My favourite place is Hyde Park. There is a lake there. We like boating there. There is a big stadium near my house. I like playing sports at the stadium. I like my city very much.

1. 2. 3. 4.

Критерий достижения планируемого результата:

Умение 3. Использовать лексические единицы в письменной речи

Задание 1 Базового уровня. Допишите предложения, используя изученные лексические единицы (с опорой на образец)

My country

I am from _____________________________________ (Russia, France, Great Britain)

My country is __________________________________ (big, beautiful, fantastic, small, interesting, boring, great, fun)

There are _____________________________________ (lakes, rivers, caves, forests, zoos, stations, stadium, mountains, bridges)

I live in _______________________________________ (Perm region, B-Kusty)

It is __________________________________________ (big, beautiful, fantastic, small, interesting, boring, great, fun)

In my region you can see _________________________ (lakes, rivers, caves, forests, zoos, stations, stadium, mountains, bridges)

My favourite place is _____________________________ (lakes, rivers, caves, forests, zoos, stations, stadium, mountains, bridges)

I like ______________________________________there. (fishing, swimming, roller-skating, singing songs, skateboarding, reading tales)

Задание 2 повышенного уровня. Допишите предложения, используя изученные лексические единицы

My country

I am from _____________________________________

My country is __________________________________

There are _____________________________________

I live in _______________________________________

It is __________________________________________

In my region you can see _________________________

My favourite place is _____________________________

I like ______________________________________there.

Критерий достижения планируемого результата:

Проверочная работа

Творческое задание: нарисуйте место, где вы живете и подпишите названия любимых мест. Например:

Критерий достижения планируемого результата: