Кейс-технологии для ДОО

Кейс-технологии в дошкольном образовании

Выполнили :

Помендюкова Любовь и Якушева Вика

Студентки группы СД-21

Проверила :

Гурьянова Елена Владимировна

Историческая справка

Кейс – технология зародилась в Гарвардской школе бизнеса (США) в 1908 г . В России данная технология стала внедряться лишь последние 3-4 года

Что такое кейс – технология?

Кейс-технология – это интерактивная технология для краткосрочного обучения, на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование новых качеств и умений.

Главное ее предназначение – развивать способность анализировать различные проблемы и находить их решение, а также умение работать с информацией

Для чего нужен кейс?

Кейс дает возможность приблизиться к практике , встать на позицию человека, реально принимающего решения, учиться на ошибках других .

Требования к кейсу

• соответствовать четко поставленной цели;
• иметь соответствующий уровень трудности;
• иллюстрировать типичные ситуации;
• развивать аналитическое мышление;
• провоцировать дискуссию;
• иметь несколько решений.

Методы Кейс-технологии

• метод инцидентов

• игровое проектирование
• метод разбора деловой корреспонденции
• ситуационно-ролевая игра
• кейс - стади
• метод дискуссии

Методы Кейс-технологии

I этап — знакомство с ситуацией, её особенностями;

I этап — выделение основной проблемы (проблем), выделение персоналий, которые могут реально воздействовать на ситуацию;

III этап — предложение концепций или тем для «мозгового штурма»;

IV этап — анализ последствий принятия того или иного решения;

V этап — решение кейса — предложение одного или нескольких вариантов последовательности действий, указание на важные проблемы, механизмы их предотвращения и решения.

Типы кейсов

• Тренировочный
• Обучающий
• Аналитический
• Исследовательский
• Систематизирующий
• Прогностический

Виды кейс-технологии

• анализ конкретных ситуаций;
• кейс – иллюстрации;
• фото – кейс;
• проигрывание ролей (ролевое проектирование)

Кейс – анализ конкретных ситуаций

«Случай во время обеда»

Кейс-иллюстрация

Кейс-иллюстрация - это иллюстрация, которая используется для рассмотрения проблемной ситуации. Целью работы с ней является разбор сути проблемы, анализ возможных решений и выбор лучшего из них.

Технология «фото-кейс»

• В «фото – кейс» входит:
• 1. Фото, сюжет которого отражает какую – либо проблему.
• 2. Текст к кейсу, который описывает совокупность событий.
• 3. Задание – правильно поставленный вопрос. В нем должна быть мотивация на решение проблемы.

Фото-кейс «Мальчик переходит дорогу в неположенном месте»

Ситуационно-ролевая игра или Ролевое проектирование

Ситуационно-ролевая игра или Ролевое проектирование – это вид кейс – технологии, способствующий расширению социального и коммуникативного опыта дошкольников посредством проигрывания заданных ролей.

Цель : на основе заданной роли оценить поступки и поведение участников предложенной ситуации.

Важной  особенностью  данной технологии является:

• умение дошкольников принять на себя роль;
• умение спроектировать принятую роль в соответствии с заданными характеристиками;
• ролевое взаимодействие.

Что формируется у детей при использовании кейс-технологии?

• Развитие навыков анализа и критического мышления.

• Соединение теории и практики.
• Представление примеров принимаемых решений.
• Демонстрация различных позиций и точек зрения.
• Формирование навыков оценки альтернативных вариантов в условиях неопределенности.

Спасибо за внимание!