Киіз үй-көшпенділердің баспанасы

Сыныбы: 6-сынып

Пәні: Қазақстан тарихы

Мерзімі: 5.12. 2016 жыл

Алдыңғы сабақта

Не сәтсіз болды?

Топтық жұмыста уақытты үнемдей алмадым

Не сәтті болды?

Жеке жұмысқа алған «Тест тапсырмалары» тиімді болды оқушылар өз білімдерін көрсетті

Нені өзгер-туге болады

Оқушыларды бір-бірінің пікірін тыңдап бағалауға дағдыландыру

Бүгін сабақта нені жақсартамын

Оқушылардан топтық жұмыста шапшаңдықты талап етемін

Сабақтың тақырыбы:

Киіз үй көшпелілердің баспанасы

Негізгі идея:

Киіз үйдің ерекшеліктері жайлы білу.

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар

Киіз үйдің ерекшеліктері жайлы түсіндіру

Оқушылардың көпшілігі

Киіз үйдің ерекшеліктері жайлы білуге бағыт беру.

Жекелеген оқушылар

Киіз үйдің ерекшеліктерін танып қазіргі үйлермен салыстыруға көмектесу.

Құндылықтар:

Патриотизм, өзге халықтардың мәденинттерін танып-білуге бағыттау

Лексика:

Шаңырақ, уық, кереге, сықырлауық

Табыс критерилері

Барлық

оқушылар

Жеке жұмыс жасай отырып, Киіз үйдің ерекшеліктері жайлы түсінеді.

Оқушылардың көпшілігі

Топтық жұмыс барысында Киіз үйдің ерекшеліктерін танып біледі

Жекелеген оқушылар

Жеке, жұптық, топтық жұмыстар жасау арқылы талдау жасау барысында Киіз үйдің ерекшеліктерін танып қазіргі үйлермен салыстырады

іс-әрекеттер

кезеңдер

Мұғалім әрекеті

Тапсырмалар

Оқушылар әрекеті

ресурстар

Сабақты ұйымдастыру

Оқушылармен амандасып,сабаққа дайындық жұмыстарын жүргізеді

Кезекші сыныпты ұйымдастырады, қажетті құралдарды реттейді

Үй тапсырмасын пысықтау

Алдыңға тапсырмаларды еске түсіреді

«Ыстық орындық» ойыны  

1.Темір дәуірі неше кезеңнен тұрады? 

2. Тарихтағы дәуірлердің атауы нені білдіреді?

3.Тарихта еңбек құралдарын жасаудың адам өмірінде қандай маңызы болды?

4. Көшпелі мал шаруашылығы дегеніміз не?

5. Көшпелі мал шаруашылығының пайда болуының негізгі себептері 

6. Ат әбзелдерін атаңдар 

Өткен тоқсан материалдарын еске түсіреді (бармақпен бағаланады)

Білімді тиянақтау, жинақтау

Ортақ сұрақ береді

Жалпы сұрақтар беріледі

Сұрақтарға жауап береді (бағдаршам арқылы бағаланады)

Жаңа сабаққа бағыттау, сілтемелер

Жаңа сабаққа кіріспе бағыт береді

Қаз қанатын жаяды,үйрек мойнын созады,жапалақ басына қонады

Киіз үй жайлы білгендерін атайды

Жаңа білімді игеру

Топтық тапсырмалар береді

Мәтінмен жұмыс

1 топ - «Кереге» тобы. 

2 топ -«Шаңырақ» тобы. 
3 топ «Уық» тобы

Топ бойынша  саралап оқиды.

Тақырыптың мазмұнын аша отырып,постер қорғау.

(екі жұлдыз бір тілек арқылы бағаланады.)

постер

Алған түсінік-терін тексеру, нақтылау

Жұптық тапсырма береді

«Киіз үй» мен «Қазіргі кездегі үйлермен» салыстыру. Оның айырмашылыға мен ұқсастығын табыңдар. 
«Киіз үй» «Қазіргі кездегі үйлер» «Киіз үйдің» айырмашылығы: 
«Қазіргі үйдің» айырмашылығы: 
Ұқсастығы: 

Жұптаса отырып тапсырманы орындайды (басбармақ арқылы бағаланады)

кесте

Жаңа білімді бекіту

Тест тапсырмаларын береді

Тест жұмысы

Тапсырмасын орындайды(бағдаршам арқылы бағаланады)

Үй тапсырмасын орындауға нұсқау, шығармашылық бағыт беру

Қосымша тапсырмалар ұсынады

Тақырыпты оқу тақырыпқа байланысты ырым-тыйым сөздер жинақтау

Оқушылар күнделікпен жұмыс жасайды

Сабақты қорытындылау (кері байланыс)

бағдаршам

Бағдаршам арқылы бағадау

Жасыл түс - өте жақсы түсіндім

Сары түс-әлі де білімімді толықтыру қажет

Қызыл түс-мүлде түсінбедім.

Сабақтан алған әсерлерін бағдаршам арқылы көрсетеді

бағдаршам