Классный час по теме: «Профессии с большой перспективой»

. 

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Газимуро-Заводская средняя общеобразовательная школа

Классный час по теме: «Профессии с большой перспективой»

Занятие проведено:

классным руководителем Овчинниковой Н.И.

Если человек не знает,

К какой пристани он держит путь,

Для него ни один ветер

Не будет попутным.

(Сенека –Древнеримский философ).

Цель:

- Оказание помощи учащимся 8-го класса в осознанном выборе будущего

профессионального пути.

- расширить представление о различных профессиях.

Задачи:

- Формирование у учащихся представлений о мире профессий и их требованиях;

- Активизация учащихся в подготовке к профессиональному самоопределению.

-Побуждать к поиску информации о профессии.

- вооружение старшеклассников методами самопознания и самовоспитания.

-формирование навыков самоконтроля готовности к профессиональному самоопределению.

Форма проведения: Час общения. Образовательная платформа «ПРОЕКТОРИЯ»

Классный час, посвящённый проблеме осознанного выбора профессии. Работа -- один из самых важных аспектов в нашей жизни, который влияет на общее состояние и качество нашей жизни. Есть научные исследования, которые доказывают, что правильно выбранная профессиональная стезя значительно повышает самооценку и самоуважение человека, снижает психические и физические проблемы. Исследователи доказали, что удачно выбранная профессия повышает самоуважение. По этому, при выборе профессии, так важно сделать правильный выбор.

Правильный выбор профессии позволяет реализовать свой творческий потенциал, избежать неуверенности в себе и разочарования, оградить себя от неуверенности в завтрашнем дне.

Какой выбор мы можем с уверенностью назвать верным?

что необходимо учитывать при выборе профессии?:

- Во-первых, будущая профессия должна вызывать положительные эмоции и желание ей заниматься, то есть необходимо учитывать ваши желания, интересы и склонности (аспект ХОЧУ).

- Во-вторых, у вас должен быть набор профессионально важных для этой работы качеств. Сюда относятся интеллектуальные, психофизические и навыки (аспект МОГУ).

- В-третьих, выбранная профессия должна быть актуальна и востребована на рынке труда (аспект НАДО).

Сейчас, профессиональный мир нуждается в мобильных и активных людях, готовых быстро принимать взвешенные и грамотные решения и нести за них ответственность.

При этом крайне необходимо учитывать следующие факторы. Мир профессий очень изменчив и динамичен; многие профессии быстро теряют свою актуальность и чтобы быть эффективным профессионалом, необходимо самому быть готовым к таким скорым изменениям, быть способным быстро сменить профессию или квалификацию.

Наша задача –помочь ребятам найти востребованную специальность.

«Взгляд в будущее» итоги анкетирования учащихся 8а класса:

-- Хочу быть адвокатом,

косметолог, врач, врач- косметолог

Архитектор, графический дизайнер

психолог,

военный,

юрист, работник полиции , судья

экономист,

горный инженер,

водитель-пожарник,

программист,

механик.

КТО Я ???

«Мне очень понравилось, потому что я узнала многое о разных профессиях. В будущем мне это понадобится., хотя мне уже это нужно»

«Я вижу себя в профессии – повар или визажист. Мне очень нравится готовить и преобразовывать внешность людей. Так же мне нравится профессия – психолог., помогать людям разбираться в себе и проблемах, это прекрасно. Я узнала много нового на платформе «ПРОЕКТОРИЯ». Столько много профессий – незнакомых мне, но теперь я их знаю и есть причины стремления к своей цели.»(Анастасия).

Я б в рабочие пошел-

Пусть меня научат.!

Народная мудрость гласит: «Чтобы не ошибаться, нужно иметь опыт.. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться.» Ошибайтесь, но не теряйтесь, пусть ваши ошибки всегда приносят вам положительный опыт!