Книги писателей - натуралистов. Рекомендации для родителей и педагогов.

Книги о природе для детей дошкольного возраста

Дошкольное детство – важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая поможет познать окружающий мир, сформировать нравственные чувства и оценки, развить восприятие художественного слова. Любой дошкольник является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых. Он самостоятельно может выбрать, что будет слушать, что ему интересно.

Важным методом в воспитании является «словесный метод», который связан, прежде всего, с чтением художественной литературы. Он включает в себя несколько этапов: непосредственное чтение произведения, вопросы к тексту, пояснения воспитателя, пересказ детей и беседа о прочитанном.

Для воспитания у детей ценностного отношения к природе, эстетического и эмоционального отклика на ее объекты используют детскую природоведческую книгу.

Детская природоведческая книга - это книга о природе, которая является для детей источником научно-достоверных знаний. В ней писатели-натуралисты знакомят детей с природой, используя жанры познавательной сказки и реалистического рассказа. Такие произведения дают детям знания, учат их наблюдательности.

Одним из первых писателей - натуралистов для детей стал Виталий Валентинович Бианки. В своих произведениях, написанных в формате народной сказки, он дает детям научные знания о природе.

Еще один автор познавательных книг для детей – Нина Михайловна Павлова. Она так же использует сказочную форму изложения, для сообщения детям реальных событий и знаний. Для ее произведений характерна вера в торжество правды, справедливости. Читая ее сказки, приходишь к выводу, что познавательный материал связывается с воспитательным.

Писатель-натуралист Евгений Чарушин в произведениях описывает свои наблюдения за животными. Рассказы Чарушина производят тем более сильное впечатление, что он сам их иллюстрирует.

Тема произведений Николая Сладкова - жизнь детенышей зверей и птиц. Сладков дает детям знания о природе в форме реалистического рассказа.

Главный герой произведений Михаила Михайловича Пришвина

- умный и любознательный человек, относящийся к природе любовно и бережно.

Список писатель – натуралистов продолжают имена С. Дмитриева, К.Г. Паустовского, Г. Снегирева, И.Акимушкина, В. Чаплиной и других.

При выборе художественных произведений о природе для чтения детям нужно помнить о том, что:   

• сообщаемые автором сведения о природе должны быть правильными, реалистичными;

• связи и закономерности природы раскрыты в доступной детям степени;

• произведение должно быть занимательным и иметь четкую сюжетную линию; быть эмоциональным, насыщенным поэтическими оборотами, выразительными средствами.

Примеры некоторых произведений:

• Виталий Бианки – «Лесная газета», «Страна зверей», «Сова», «Первая охота», «Чьи это ноги?», «Кто чем поет?», «Чей нос лучше?», «Купание медвежат», «Как Муравьишка домой спешил», «Книга зимы».

• К.Г. Паустовский - «Теплый хлеб», «Лисичкин хлеб»

• Н.М. Павловой «Земляничка», «Секрет», «Чьи башмачки», «Мышонок заблудился», «Зимние сказки», «Крылатка – неудачница», «Живая бусинка», «Луковка с радостью», «Ранняя весна», «Под кустом» «Как облачко» «Деревья зимой», «Зимняя игрушка».

• Л. Толстого «Зайцы», «Как волк угощал своих детей».

• М. Пришвина «Еж», «Белка», «Беличья память», «Медведь»; «Золотой луг».

• Е.Чарушина «Моя первая зоология»

• К.Д. Ушинского «Зима», «Четыре желания», «Проказы старухи-зимы»; Сладкова «Декабрь», «Январь», «Февраль».